展望初三作文600字
初一時，我們懵懂無知，初二時，我們勤奮、好學。初三的我們又會變成什么樣?初三的生活真的像許多人說的那樣“苦”嗎?下面是小編為大家精心整理的關于展望初三作文600字，希望能夠幫助到你們。
展望初三
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄無聲息地流逝著 ，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩穩地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進作業的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀!繁重的作業看得我眼花繚亂，一個個難題令我應接不暇。
都說初三是人生的一大轉折點。只能拼了，學習孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學習，發憤圖強，豈不是太不孝，太不義?想想他們說的用現在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎?當然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學年里學會在書海中遨游，學會享受學習的樂趣，學會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經的幻想，它將會成為一個現實。
展望初三
墻上的鐘不知疲倦地走著，時間悄無聲息地流逝著 ，從指縫中穿過，從頭頂上溜過，從腳底下滑過。不知不覺中暑假已向我們說拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來，越來越近，直至穩穩地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說分地映入我的眼簾，更是死皮賴臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂業”，我可得受盡一元二次方程，英語語法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書聲，筆與紙的竊竊私語聲，同學們個個一絲不茍地埋頭苦做。沒辦法，我也只得一頭扎進作業的海洋里去了，不過我只有去嗆水的份——我不會游泳呀!繁重的作業看得我眼花繚亂，一個個難題令我應接不暇。
都說初三是人生的一大轉折點。只能拼了，學習孟泰的艱苦奮斗，體驗李四光的堅持，嘗試鄧稼先的探索創新。
想想父母對我的期望，想想老師對我的栽培，我若再不努力學習，發憤圖強，豈不是太不孝，太不義?想想他們說的用現在一年光陰換將來一生幸福，值得嗎?當然，說不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過去?，F在，拋開以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學年里學會在書海中遨游，學會享受學習的樂趣，學會陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會成為是我生命中曾經的幻想，它將會成為一個現實。
展望初三
暑假結束，真正的決戰即將拉開。——題記
初二結束，也就意味著我的初中生活失去了三分之二，在即將開始的初三生活里，我堅信，它是改變命運的一刻……
回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我們一起歡笑、一起努力。我們雖然沒有大城市孩子們那么多的自由時間，但是我們擁有我們自己的快樂，專屬于自己的一份甜蜜幸福。體育課上，我們一起奔跑，一起揮汗，即使再苦再累，卻因為有朋友在身邊，才不會感到無助，反而會充滿前進的動力。在無形中我們之間逐漸建立起了友誼的橋梁。
初二的生活并不是一帆風順的，在學習中我總會遇到各種各樣麻煩的問題，這少不了同學的指點，看著自己的名次一步一步的升上去，心中充滿的，并不是當時的喜悅，而是對朋友們的感激。我的初二生活，因為同學而精彩!
初二的我們，像一只雄鷹，像一只即將展翅于藍天的雄鷹，而同學們的幫助，使我擁有了前進的動力與自信。
初三，最后的沖刺!
在很多人看來，初三是決定自己命運的一年，這不難看出初三的重要性。我應當竭盡全力的在初三的路上拼搏，灑下最后的汗水，為我的初中生活畫上一個圓滿的符號……
這一年，是困難的，無助的。很多人想要努力卻總是心有余而力不足。在我看來，是因為他們缺乏自信和勇氣。只要我擁有它們，我便可以在這一年盡情的發揮，讓自己的青春無悔!
看吧，雄鷹正在起航，他將閃動那雙強有力的翅膀，無怨無悔的展翅于青天之上。即使有再多的困難和艱險，他也毫不畏懼，因為他明白，他要讓自己的青春無悔!
我一直在努力著!
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