《我的老師》九年級作文800字
老師——是人類靈魂的工程師，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。有許多關于歌頌贊美教師的詩歌，這里給大家分享一些關于《我的老師》九年級作文文，供大家參考。
《我的老師》九年級作文800字1
老師，就像冬日里的陽光，讓我們感受到溫暖;老師，就像黑暗里的一道光，為我們照亮未來的路;老師，就像沙漠中的清泉，讓我們感受到希望。我身邊就有這樣一位可親可敬的老師。
我的體育老師姓李，個頭兒不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，常常扎一個馬尾辮，喜歡穿T恤和牛仔褲。上課的時候，我們一做小動作，她就能發現，于是我們叫她“火眼金睛”。
我二年級時的一節體育課，老師讓我們跑圈。跑著跑著，我前面的兩個同學說起話來，老師攔住了我和說話的兩個同學，說：“你們三個，去第六條跑道跑圈，直到我喊停為止。”“不管你是不是被冤枉的。”她補充道。于是，我們繞著操場一圈圈地跑，小陳還回過頭來對我說：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑著跑著，老師還是沒有喊停。謝天謝地，下課鈴終于響了，可我的腿已經不聽使喚了。這個老師也太殘忍了吧。不過接下來發生的一件事又讓這個想法消失得干干凈凈。
有一天我們跳大繩，我一不小心弄斷了大繩。這可怎么辦呀，老師知道了一定會罵死我的。要不主動認錯?不行，那樣不就等于自殺嗎?最后，正義戰勝了邪惡，我決定主動認錯。我慢慢地走向老師的辦公室，走到了門口，我輕輕地敲門。“進。”老師說。我走了進去，說：“老師，對不起，我弄壞了大繩。”“沒關系，下次注意就好了。”老師和藹地說。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這是您的工作寫照，是您給了我搏擊藍天的翅膀，給了我逆水行舟的勇氣。老師，謝謝您。
《我的老師》九年級作文800字2
我的語文老師，是個小女孩，她高高的鼻梁上長著一雙葡萄般的大眼睛，薄薄的櫻桃嘴，烏黑光亮的直發扎著一個“馬尾”，走路時一甩一甩，散發著青春的活力。
記得新學期的第一天上課時，當老師出現在眼前的—剎那，我們都驚呆了，“哦”“呀”：“哇”的叫了起來，“她怎么這么小，像娃娃的小臉蛋，后腦勺還扎了一個馬尾，”看起來比我們大不了幾歲，看她這么小，都交頭接耳起來，老師沒有生氣，給我們講著幽默的故事，還不時的用手做著可笑的動作，逗得我們哈哈大笑起來。
下課的時候，老師給我們講故事，和我們一起跳繩。漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。
老師是一位活潑的老師，也是一位要求嚴格認真的老師，有一次，快放學了，我想早點回家，就把反饋單上馬馬虎虎亂寫一氣，老師走來一看，就要我罰抄了十遍，當我回家的時候，這時天色己經很晚了，老師還在給同學補課。
老師非常關心我們的身體，我和同學在跳繩時，一不小心摔了一跤，把腿摔傷了，我號啕大哭起來，老師緊張地跑過來，趕緊用手捂住我的傷口，快步地把我送到了醫院，老師那葡萄般的大眼睛望著我，好像在對我說，“劉琪琳，你要豎強一點”。
老師您也有錯的地方，有一次，一位同學上課時沒有認真聽課，您很生氣，罰站了那位同學，老師您錯了，那位同學沒有認真聽課是因為他頭痛。老師您應該和我們互相交流才對。我說的有道理吧?
老師，雖然您也有錯的地方，但是您是一位好老師，也是一位永遠值得我們尊敬的老師。
《我的老師》九年級作文800字3
我的語文老師是趙老師，高高的個子，長長的馬尾辮，眼鏡后面有一雙和藹可親的大眼睛。呵呵!我認識她，她沒教過我的時候，見了我，總愛摸摸我的頭，她在我心里的感覺很親切!像電影里的臺詞--自己人!
在重要的五六年級，學校肯定會選擇能力強，更有經驗的老師教我們。果然我的想法沒錯，趙老師的教學方法很獨特，每學一單元，她總是讓我們先去熟悉和掌握單元里的讀讀寫寫和讀讀記記，因為認識弄懂了新的詞語，再學課文感覺很容易理解的更透徹。
我原本不太喜歡語文，偏科于數學，但趙老師的出現，她細致入微的講解，耐心周到的總結重點，認真給我們盤點課后的題。我覺得她像鳥媽媽，在帶領我們學飛翔，有時候很嚴厲，有時候很和藹，她會告訴我們飛翔的目標，會告訴我們用知識充實自己、武裝自己，我們的羽翼才能變得豐滿，長大了才能飛的更高更遠。
書破了，散了，他幫我們訂好。生病了，她會安慰同學，難受就趴一會，有時候她看同學們學習太累，會把家庭作業留的少一點。她總是為我們所想，愛我們的點滴，同學們都深深的記在了心里。
趙老師很忙碌，她是班主任，事很多，經常見她早出晚歸。因為我們住一個小區，媽媽在廚房看見路燈下回家的趙老師，會嘆口氣說：“趙老師又這么晚才回家，看看她多辛苦，一定要認真學習，拿個好成績才能對得起這么負責人的老師!”
走進趙老師的內心世界，她的博客，一篇四川大地震的文章，《我要去…》我讀了，心理感受了趙老師的善良，她愛國的一腔情懷，真情的流露的，我看著眼睛就模糊了，只要需要我，我就去…樸實的文字，展現了趙老師一顆火熱的愛心，她是我的老師，我驕傲!
馬上就要畢業了，短短的半年光陰，我會珍惜的。你的笑，你的愛，你的憐惜，都深深的永存在了我的記憶里。趙老師!您的身影只要從窗邊閃過，我就知道是您，熟悉熟悉，親切親切，我怎能忘記?不管將來我升入哪所中學，我會和我的新同學自豪地說出您的名字--趙玲，我心中最愛戴的導師!
《我的老師》九年級作文800字4
提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師?寫哪一個老師呢?嗯，就是他。
上初中后，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴厲的人，飄逸的長發常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。
每當她俯下身來給同學們講題時，溫柔的話語是同學們的心中吹過一陣和煦的微風，聞著她發絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的思路去借題。
下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。
記憶中，他最生氣的一次，就是班里有六個同學被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道后，一天都板著臉，我們預感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終于爆發了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學很自覺的沒有走神。
“我說過都少次了，課間不要聚在一起，你們鬧的什么勁!從開學到現在，哪個班被通報了這么多的學生!現在咱班在全校都有名了，高興了吧啊。”她的聲音極大，恐怕整個樓道都能聽見。
聽到他的話，我們都低下了頭，而我更是慚愧，作為班長，沒有監督好同學。
“那六個人，以后每節課間都去后面做俯臥撐，都給我長點記性，不給班里爭光，還抹黑……”命令一出，有人歡喜有人憂啊!不過，同學們也都知道，老師很生氣，后果很嚴重!
前幾天月考，班里同學普遍沒有考好，但老師并沒有說什么。而在有些同學需要補考之前，還在為他他們補習。
看吧，這就我的老師，我那個溫柔又有點嚴厲的老師!
《我的老師》九年級作文800字5
人的一生中，會遇見很多很多人。很多很多人中，總有那么一群人，在你迷路時充當一盞明燈，在你傷心時教你怎樣舒心，在你犯錯時嚴厲地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老師能做到。
我忘不了，那位老師伴我度過的兩年學習生涯;
我忘不了，那位老師總是帶著淺淺暖暖的微笑;
我忘不了，那位老師說話總是親親切切的，讓人很舒服。
那位老師總是時不時出現在我的作文里。那位老師姓高，名冬蕾，是我的三四年級語文老師兼班主任，現在同學們雖是已經不同班了，但還是都很想她。
三年級的那次經歷至今刻骨銘心。我干了一件天大的錯事，至今想起仍是愧疚萬分。高老師開導我，與媽媽交流。從此，我把高老師當成了榜樣，學高老師的寬容、老師的優點。
記得一次學校組織去郊游。珍珠泉的一個游樂設施很有趣，我們嚷嚷著要去玩，自個兒身上又沒帶錢，高老師就自個兒掏錢給我們玩兒啦!真后悔但是害怕沒睜眼吶，白白浪費了老師的錢。
高老師與我們之間發生了太多太多的事，一時也寫不完。教師節的事，“六一節”的事……雖然高老師現在已經不教我們了，但是我們仍然經常在校園里相見，我便想起她往日幫助、開導我的畫面。
高老師，永遠是我最敬愛的老師!
當我“刷刷”提筆無比流暢地寫下這篇文章時，心里已是感慨萬千了。師情溫暖人心，師恩時刻銘記，師愛更是永遠難忘。
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