初一我們一起努力的作文
初一我們一起努力的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關于努力的作文，希望對大家有所幫助。
1初一我們一起努力的作文
在五年級上冊的《滴水穿石的啟示》課文中，一個成語應該讓很多人都記得——持之以恒。這個詞讓我想起了兩個故事。
高斯是18世紀偉大的數學家。一次高斯的妻子病了，而這時他正鉆研一個數學問題，有人急匆匆地跑來告訴他，夫人的病越來越重了。高斯好像沒有聽到，仍繼續工作。 過了一會兒，又有人來告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說：“我馬上就去!你先去吧!”說完，他仍舊坐在那里，思考他的數學問題。人們見他還沒有來，就派了一個膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見到她生前的最后一面了!”而高斯卻漫不經心地說：“叫她等一下”。高斯研究數學問題，總是持之以恒。他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進行證明時，總是經出多種解決、證明的辦法，并從中發現最簡法和最美妙的證明。
羅琳曾經受過家庭和事業的失敗，但并沒有打消她對寫作的積極性，她成天不停地寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利·波特》時，創下了出版界的奇跡。它被翻成35種語言在115個國家和地區發行，引起了全世界的轟動。羅琳成功了，可誰知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。
同學們，持之以恒會使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠堅持努力的做一件事，那成功一定離你不遠。
2初一我們一起努力的作文
據英國廣播公司(BBC)報道，經過節假日休息后，人們最不愿意做的事也許就是工作。但最新的研究顯示，工作是讓你感到生活幸福、心情快樂的關鍵因素。
瑞典哥德堡大學的研究人員對“如何才能快樂”這個問題進行研究發現，努力工作
會讓人感覺快樂。他們認為，為達到目標而進行的工作比達到目標本身更能讓人感到快樂。當然，他們也認為良好的人際關系也非常重要。對于他們的研究結論，英國的專家也表示同意，但同時指出，工作一定要與個人的實力相當，否則工作起來就會有累的感覺。
哥德堡大學的研究小組對幾百個人進行了采訪，試圖找出讓人感到充實快樂的因素。他們發現，彩票中獎以及工作中達到了目標最能讓人得到一時的快樂，但卻不能持久。相反，他們發現為達到目標而努力工作的過程更讓人充實。該大學哲學系的本特·布魯爾德領導了這一研究，他說：“重要的是要保持積極性。從我們的研究看，積極的人最快樂。到海灘放松一下看起來非常誘人，但如果你在海灘上呆久了，你的滿足感也就消失了。”
英國心理學會的專家埃維里爾·雷蒙說：“努力工作讓人產生一種滿足感，但只有做適合的工作你才會有這種感覺。工作必須與一個人的能力相一致，否則會讓你情緒低落。研究發現，如果你的能力適合你的工作，那么你從工作中得到的樂趣與因為工作得到的回報之間沒有太大的聯系。不過，人際關系也對人的心情有很大影響，與家人、朋友或工作伙伴建立牢固的關系，你就不容易情緒低落。”
3初一我們一起努力的作文
在我們的人生道路上，總會有夢想，也會有追逐，總會有成功，也會有失敗。我們現在在通向成功的道路中，可能像駿馬一樣在奔馳，也可能像螞蟻一樣在努力。但值得我們慶幸的是，我們在努力。
可能在征途的開始，我們就是微不足道的，就這么走，有時候就這么跑，風從耳邊呼呼而過，路邊的風景連成一片，我們感覺到心靈的空曠和靈魂的升華。因為，我們在努力。
如此遙遠的路，我們憑什么到達終點，何時體會到成功與快樂?我們本不該這樣問，因為我們踏上征途，并不是為了取得驕人的成績，只要我們還在征途上不曾言棄，就與他人擁有平等的勝利。在征途之中，努力就是體驗;走在路上，快樂也不曾走遠。
我們在路上，成功與快樂仿佛沒有終點，但我們從不眺望終點，也不回頭看看走過的路，只顧低頭前進，心中堅持著夢想，這樣也就足夠了。不管怎么說，我們都在路上，我們都有夢想，我們都在努力，我們沒有什么可以擔心的，也沒有可以抱怨的。
我們在努力，身后的路越走越長，腳下的路越走越短，抬頭有藍天在為我們助威，俯首大地打的也在為我們加油，我們沒有理由放棄，我們將通過我們的努力折射出一個又一個真實的自我。
我們在努力，心中惶恐卻仍在堅持，我們沒有辜負藍天的助威，沒有辜負大地的加油。我們一直在路上，用汗水灑下希望的養料，用腳步見證努力的痕跡，用堅實取下累累碩果。
我們懷揣夢想，而現在如果失意，也不要心急，我們仍在努力，我們仍然會奮斗到底，讓我們一起努力拼搏，用努力實現夢想的光明!
4初一我們一起努力的作文
星期五，學校要舉行跳大繩比賽。我們經過幾個星期的努力，終于迎來了這振奮人心的一天。
比賽在兩節課后舉行。同學們陸續跑向大操場集合。操場上早已變成了人的海洋。汪老師帶領我們走向了比賽場。劉老師手里拿著秒表，隨著一聲“開始!”比賽激烈地進行著。
頓時，我感到天格外的藍，空氣格外的清鮮，仿佛白云在跟我嬉戲，路邊的大樹在向我招手。忽然，后面的同學把我一推，緊張地說：“快準備，要到你了!”我緩過神，緊張地看著前面的同學。到我了，我使出全身的力量，在前面同學跑出去的剎那，我跟著跑了進去，跑到繩子中間，往高處一跳，然后又迅速跑了出去。幾個老師在目不轉睛地看我們跳，幫我們數數。我的心里更加緊張了。忽然，耳際傳來了加油聲，我的心一下子變得沉重，同時也有了信心。
“1，2，3……200，201……”我們越跳越好，越跳越有勁。老師和同學們把羨慕、嫉妒的目光投向我們班。一不留神，趙卉萌碰了一下繩子，影響到了李月婷，她絆繩了。頓時，時間仿佛凝固了，腦海里一直浮現著那個畫面：李月婷全神貫注，在趙卉萌跑出去的那一瞬間，她跑進去跳，卻絆繩了，繩子纏在她的腳上，她不慌不忙，迅速把腳從繩里繞了出來，然后又回到原來的地方，又跳了一次。此時此刻，全班同學的目光鎖定在了她的身上，她耽誤了我們寶貴的時間，那足足可以至少跳1個的時間，那銳利的目光，好象能刺穿一個人。比賽仍然激烈地進行著。時
間艱澀地流著。
“停!一共跳了249個”劉老師大聲地說。我們班一齊歡呼，這可是我們班最好的成績。
249個，這是我們共同的努力創造出的美好結果
5初一我們一起努力的作文
約束自己，努力向上，強調我們做任何事都要遵循社會規范。社會公德，法律法規都做好人好事，簡單的說;“沒有規矩不能成方圓”。要求我們不健康的語言不說，不健康的行為不做，嚴格遵守學生守則，學生行為規范，好好學習，健康成長。把握好學習和生活的主題，給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫暖。
約束自己，努力向上良好的文化習慣，要從小抓起，學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新時代人生蓬勃向上的風采，升旗儀式最為莊嚴，國旗下的我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“文明之邦“這個美譽。在學校學生要約束自己，努力向上下課后的休息時間，不隨便吐痰，波亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩上下樓，一律靠右行，服從老師接受周值同學的管理。
我們應當遵守學生日常行為規范，在學習過程中逐步養成好習慣，作為一名學生，盡自己能力去幫助需要幫助的人，努力認真的做好每一件事，就能成為一名好學生。
1988年，世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會，有一人問諾貝爾科學獎得主:“你在哪所大學，哪個實驗室學到了，你認為是最重要的東西呢?”這位白發蒼蒼的老學者回答道是:"幼兒園”。在幼兒園能學到什么東西呢?
“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西，不要東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示道歉，午飯后安安靜靜的休息。”
由此可見，約束自己努力向上的好習慣，使人終身受益，擁有一個好習慣，就意味著擁有一個成功的人生。