《___二三事》作文范文初一【10篇】
初一的《___二三事》是半命題作文，本題要求寫作的核心是“事”，當然，“敘事”離不開“寫人”，兩者相輔相成，相得益彩。今天小編整理了《___二三事》作文范文初一【10篇】供大家參考，一起來看看吧!
《___二三事》作文1
如今當我走過學校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見，那些初一剛剛走進校園的情景，和一幕幕的曾經。不知不覺間，初中生活，就已過去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運動會，我們都踴躍的報名!不太清楚其他的項目進行的怎么樣了，還記得800米長跑，參加賽跑的同學，有的揮灑著汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著急。那時，我們班的同學是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少!拔河比賽的時候，面對其他班人比較多，都有那么幾個高大又彪形大漢狀的男生，無疑是劣勢，前面贏了不少技巧性的比賽，這會兒老師都安慰起我們，輸了沒關系。可是，我們怎么會服?為了維護班級榮譽，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏了!有不可思議，更有努力!
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業，捧起書本準備早讀，同桌見我不動聲色，就有點壞壞的湊過來一點，可她猶豫了一會兒，卻什么都沒說，接著就把身子往后轉去了。好像故意避開我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會兒。突然，她打斷了我的讀書聲，讓我側轉著身子，說他們三個有話要和我說。我憋著笑，他們嘀咕的我還是不免聽到了一點，同桌：“3,2,1。”“生日快樂!”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著給我補了一句!我們都逗笑了，更難得的是，平時比較內向的組長也送給我祝福!
兩年來，發生了許多，平淡，新奇，欣喜，傷心……然而這些永遠都交織著，即使在即將到來的初三!希望帶著美好的回憶，駛著生活的帆船前行!
《___二三事》作文2
我們班上有個同學姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號，而是吐口水。全校都知道他這個習慣。
一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團，班長喊了好幾聲安靜，也無能為力，他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意，隨即一只腳站在椅子上，一只腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變為焦土。他大吼一聲：口水警告!全班都被嚇到了，可還是有一個人在繼續他的長篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準定位的導彈，精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的虎口里。那個同學的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。
他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水，看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住，還不斷向周圍吐!我真是無語了，裝作不認識他，可他還是大大咧咧的朝班上走去!真是太丟臉了。
可最厲害的還要數“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發沖力十足。
有一次我掃地，他在班里的一個角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接著噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想干嘔——到處都是唾沫星子，誰也不想靠近那個地方。
雖然是雞毛蒜皮的小事，可時常發生，所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。
《___二三事》作文3
我們不也正是一團星云嗎?有光，有熱，和火一般的熱情……
我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。
——題記
一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了!時間過得真快!”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學習，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……
《___二三事》作文4
在記憶的銀河里，有著許許多多的碎片，這些碎片讓我時而高興，時而悲傷。但有一顆碎片時刻不停地閃耀，讓我想起一件事。
時光回到五歲那年，那天天氣明朗，我剛和小伙伴玩耍回來，大汗淋漓地走到電視旁，正準備打開電視看“噢特曼”，媽媽在一旁說：“兒子，你先幫我去洗碗，我要去買點東西回來。”我極不情愿地走去廚房，看著這些碗，我心想：為什么不把這些碗放進洗衣機里呢?嘗試一下怎樣呢?可是，弄壞了怎么辦?最終好奇心戰勝了恐懼，我小心翼翼地把那些碗搬到洗衣機里，控制好時間，搞定，這下可以安心地去看電視了，過了一會兒，媽媽回來了，見我津津有味地看電視，大吃一驚：“兒子，為什么這次洗碗那么快呢?”我神氣地說：“那您也不看看我是誰。”說完，我領著媽媽到洗衣機旁，打開一看，我驚訝地說：“怎么會這樣?”媽媽一看笑笑不得：“兒子，洗衣機是用來洗碗的。”我一聽尷尬地低下了頭。
還有一次，媽媽買了一堆東西回來，跟我說：“兒子，你別偷吃這些東西，不然中午就醬油拌飯了。”說完，媽媽就去上班了，我心想：“這些是什么呀?為什么不能吃。我走過去打開一看，唉，這些東西五顏六色，奇形怪狀，一個像黃燈籠，一個像帽子。”我光看著就想吃，媽媽不讓我吃，我偏要吃，我正吃著，媽媽回來了，見地上滿地碎皮，就哈哈大笑地說：“兒子，那是茄子和南瓜，煮熟了才能吃。”我一聽，說：“怪不得這么難吃。”
童年的事真讓我難忘，童年往事使我終身難忘。
《___二三事》作文5
當我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……
9月1日 星期二 陰
今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。
10月18日 星期四 雨
經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……
同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現出剛才發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什么事，我總得面對。
剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……
12月22日 星期五 晴
一個學期下來，我的收獲很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。
后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發生什么事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。
《___二三事》作文6
我們的數學老師陳老師，知識淵博、語言幽默、溫柔善良，她給我們留下了極其深刻的印象，下面就讓我從中選幾件事說給你聽聽吧。
老師講課很精彩。有一天，陳老師給我們上數學課時，給我們講了一個故事：從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚……講完后，老師問我們：“這個故事能編完嗎?”我們齊聲回答說：“不能。”“這叫做什么呢?”老師點了一位同學站起來，她說是：“循環小數。”老師高興地在黑板上寫下了“循環小數”這四個大字，又寫出了1.633……等數學題讓我們自己做出來，并給我們檢查。另外，陳老師從不布置家庭作業，讓我們開開心心的學了一年多。
老師對我們很和藹。那是一次期中考試，我們都準備好考試了，第一節課的上課鈴打響了，我們陸陸續續地走進教室，陳老師把考試卷子發了下去，讓我們開始做題。
我一看，這試卷怎么那么簡單，便飛快地拿起筆寫了起來，終于寫完了，交上了試卷。過了兩三天，試卷發了下來，我只考了77分，心里難過過了。這時，老師走了過來，對我說：“別灰心，只要加加油，下次努力就OK了。”我心里一下子就陰轉晴了。老師的話讓我充滿信心與活力，第二次我果然考了100分。
老師常常逗我們開心。一天下午，老師在黑板上寫了一句順口溜，這一句是“班干部管班干部”，這句話分別用四川話和普通話說一遍。老師先給我們示范了一遍，讀得一愣一愣的，一個勁的把“班干部”讀成“班干固”，嘴巴好像不聽使喚，逗得我們哈哈大笑，就連老師讀得也笑了起來。老師讓我們讀，并要求讀錯后自己抽自己嘴巴。過了一會，到李嘉樹，他讀錯一個字就用手打了一下嘴巴，逗得大家哈哈大笑，我扭頭看了一下陳老師，發現陳老師也在笑，只不過陳老師笑得有些文靜，捂著嘴在偷偷的笑……
這就是我的老師，知識淵博、語言幽默、和藹可親，給我們留下了深刻的印象，我喜歡我的數學老師——陳老師。
《___二三事》作文7
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期過去了。在這一學期里，我結交了許多好朋友。
但給我印象最深的是我的班長----楊玉杰。她是一個樂于助人、自信的女孩子，但同時也是一個軟弱的女孩子。
記得開學第一天，我們來到班里打掃衛生。我選擇了掃地，沒想到她和我選擇一樣的工作。我們拿好工具，便開始干活了。
原本是一人掃一半的，但后來，我因為一點事耽誤了。而她掃完自己的那一半，又過來幫我把我的那一半也掃了。而我回來之后卻發現她已經把全部衛生都打掃完了。
這時，我準備坐下休息。而她看見有同學在收拾書柜，便去幫忙了。我也跟著她去幫忙。當衛生全部打掃完后，我看見她臉上洋溢著燦爛的笑容，從那笑容中，我看到她樂于助人的精神讓我敬佩不已。
第二天的語文課，付老師讓我們每個人做自我介紹。
輪到楊玉潔的時候，她優雅端莊地走上講臺，從容地做起自我介紹，時不時還會附和一些動作，那表情更是豐富，聲音洪亮，而且很有吸引力。我從她那洪亮的聲音里聽出了她的自信。
一星期后，我們班舉行了“班委競選”的活動。她踴躍地報名參加了，而且她竟然競選的是班長這個職務。我心想：楊玉潔這個女孩應該不平凡，竟然敢競選班長這個職務，班長可是要操很多心的，她忙得過來嗎？
隨后，老師讓每位競選班委的同學都上臺演講一下自己的競選詞，前幾位同學的演講都很精致，但是更期待的還是她的演講。
到了她，她自信地走上講臺，大聲地演講著自己的競選詞，那聲音簡直震耳欲聾。最后，由同學們投票選舉班長，但她很遺憾地落選了。隨后，我看見她偷偷地趴在桌子哭了。最后，老師決定讓每位競選班長的同學都輪流當一周的班長。
這就是我們的班長，一位樂于助人，自信的女孩。但也有柔軟一面的她。
《___二三事》作文8
人的生命是寶貴的，生命僅給予人的只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，然而在現實生活中騎車開車超速、闖紅燈、酒后駕車、翻護欄造成了傷亡事故數不勝數。
“方便”
有一次我去上學，走到市立醫院附近。看到一個提著手提包趕車的人，他為了圖“方便”，就翻護欄，差點就被疾馳而來的摩托車撞到。這時一位戴紅領巾的少先隊員過來勸說：“叔叔要走人行道，不要翻護欄。”而他卻一邊趕車，一邊漫不經心地說：“方便!如果不翻護欄，趕車就來不及了!”多么可笑的事啊!為了趕車翻護欄，差點被摩托車撞到，還沒有絲毫反省。難道說趕車大于生命嗎?
“都怪你”
一個星期一早上，我背著書包走在上學路上，看見兩輛自行車，迎面而來。戴眼鏡的年輕人騎車太快，穿運動服的青年人因接手機而走神。“啪”兩車相撞，戴眼鏡的年輕人被車壓住腳，穿運動服的青年人跌倒在路旁：“都怪你。”兩人怒目而視唇槍舌戰，我思索著：“怪誰呢?怪你們自己沒有遵守交通規則，年輕人自律一點不好嗎?”
“就這一次”
一個星期天，我在家里太無聊了，走出家門來到李綱路少年宮附近，看見圍著一群人，好奇心的我鉆進了人群中。原來是因為酒后駕車，一位穿著黑夾克叔叔和交警“理論。”“我就這一次。”目睹著這情景，我啞然失笑：“酒后駕車國家是三申五令，身為一名駕駛員難道會不知道嗎?”
遵守交通規則，就是人生的一份意外保險，血淋淋的事實告訴我們生命誠可貴，安全是第一!多一份自律就多一份安全啊!
《___二三事》作文9
隨著悅耳的考試鈴聲響起，我懷著無比激動的心情走進考場，環顧周圍的一切，都是那么清新，那么熟悉，看著敬愛的老師，親愛的同學們，不知從哪里傳來一個想法推開了我記憶的扇窗……
記得剛剛開學的時候，由于我們是新生有分了班，彼此之見都還是很陌生，所以老師讓我們大家每個人做一個簡單的自我介紹。同學們都按老師的話一個接一個的像大家介紹著自己，這時我們班的“小廣告”同學上來了，第一句話就逗的大家哈哈大笑“世間自有公道，付出總有回報。說道不如做到，要做就做——步步高VCD”
同學們聽后都不約而同的笑了，老師也風趣的說了句：“這個介紹不錯啊，可惜啊他是VCD的。”老師這么一說，同學們的笑聲更甜了……
還有一次，同學們幾乎沒有愛學習的，因為我們都認為我們的前途很暗淡，因為我們的過去并不光彩，成績都不是很好，所以老師就給我出了一道帶有哲理性的選擇題：“A是一位經常吸煙，經常喝酒，每天不喝酒就不能睡覺的人；B曾經有過兩個_，被2次趕出辦公室，曾經有過吸毒的毛病；C曾經多次為自己的學校爭光，而且小時候從為做過犯法的事情。請同學們在這三個人中選出一個你自己認為長大能為他們的祖國作出貢獻的人。”開始，我們都認為這個問題很無聊，因為，即使是小孩子也會選擇C，毋庸質疑，我們的答案都是C。這時老師開始揭開真正的答案。他人真的對我們說：“A是一位連任4屆的總統；B是一位為自己的祖國做出了巨大貢獻的英雄人物；C是一個奪得是上千個無辜生命的惡魔。”老師的話音剛落，同學們便開始議論開了，都認為這是不可能的，但事實證明這的確是真的。老師有對我們說：“無論你們的過去是怎樣的，只要你們有自己的目標，從現在開始向目標努力，你們就是做后的勝利者。”聽了這段話后，使我百感交集，使我懂得了要時刻向著自己的目標努力，不要放棄。
就是這些話，改變了我們全班同學，讓我們在以后的日子了不斷的努力，不斷的為自己的目標而奮斗！
《___二三事》作文10
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫的小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初中生活。我剛進入初中的第一天，我很興奮，十分的開心。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新的同學，他們歡聲笑語，使我想起了那活潑可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫每一個字，使我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬廣的教室，使我想起那狹小的教室，我的初一生活是“酸”的。
還記得剛上學一兩天，在一個炎熱的下午，上完那最后一節課，忽然聽到一個熟悉的聲音在叫我：“走呀，一起去玩呀!”他興高采烈的說著。我開心地點了點頭，殊不知，我的牌子卻落在了班里。過了會，要回班時，看見了政教的老師，我一摸，完了，我沒帶校簽。只見那站了一排人，都沒帶校簽，他把我叫了過去，我的心里十分害怕。這時已經上課了，他一個個扣了我們的分，回到班里之后我十分不安。上完課后，我主動找老師承認錯誤，可讓我意外的是，老師并沒有說我們，我也認識到我的錯誤了，表示下次我一定不犯這樣的錯誤。
在上學的這幾個月里，參加了運動會，我們班里有很多同學參加了比賽。到了比賽那天，我們在下面給他們喊著加油，上面啊的同學反超很多參加比賽的選手，越跑越快，就贏了這場比賽，同學們很開心。
上初中了，明顯能感覺到比之前更不容易，更加的厭倦學習了，但是，我們不能輕易放棄啊!
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