《狼牙山五壯士》讀書筆記初中生作文
9月24日，3500名日偽軍突然包圍了狼牙山地區，為解救游擊隊與當地百姓7連戰士與日軍展開了激烈的戰斗，下面是學習啦小編為你們整理的關于《狼牙山五壯士》讀書筆記初中生作文的內容，希望你們喜歡。
《狼牙山五壯士》讀書筆記一
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的英雄氣概深深地感動了。
這篇課文記敘了1941年的秋天，日寇集中兵力進攻晉察冀根據地。七連六班的五位壯士，為了掩護群眾和部隊主力，與敵人展開殊死搏斗、最后英勇跳崖的悲壯故事。
當我讀到“班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：‘走!’帶頭向棋盤陀走去”時，我被感動了。馬寶玉明知走向懸崖肯定會犧牲，但還是毫不猶豫地把敵人引上絕路。難道馬寶玉不知道生命的可貴嗎?不，他知道生命的可貴，但是為了祖國，為了人民，他情愿犧牲自己的生命。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?當我接著讀到五壯士彈盡糧絕后，“昂首挺胸地跳下懸崖”時，我被五壯士這一驚天地、泣鬼雄的壯舉深深震憾了。是什么力量讓五壯士毫不畏懼地跳下懸崖?是他們對祖國的熱愛和忠誠，和與敵人血戰到底的堅強意志。這是多么偉大啊!五壯士視死如歸、寧死不屈的精神，驚天動地、氣壯山河!
像五壯士這樣熱愛祖國的英雄人物還有很多。民族英雄林則徐不畏強權，虎門銷煙，維護了中國的尊嚴，也展示了中國人民反對外來侵略的決心;“中國航天之父”錢學森放棄美國的優厚待遇，毅然回國，為新中國科技的發展作出了巨大的貢獻……他們為了祖國的繁榮富強，不惜一切代價，不顧一切危險。他們是多么偉大，多么令人敬佩啊!
作為二十一世紀的接班人，我們早已不用像革命先烈一樣拋頭顱，灑熱血。但是，能報效祖國的事情還有很多：隨手撿起地上的廢紙，使祖國變得更加干凈;說好普通話，學好漢字，傳播中國語言文化;升國旗時嚴肅認真……與狼牙山五壯士在戰場上保衛國家相比，我們所做的十分渺小，但是只要人人都能熱愛祖國，為祖國出一點力，那么，我們的祖國將會變得更加美好。
合上語文書，五壯士那壯烈豪邁的英雄氣概讓我敬佩不已。同時，他們的精神也永遠激勵著我好好學習，將來報效祖國……
《狼牙山五壯士》讀書筆記二
今年暑假，我觀看了“狼牙山五壯士”這部愛國主義電影，我被狼牙山五壯士的視死如歸的革命精神深深感動了。
‘狼牙山五壯士“記述了1941年的秋天，侵華日軍在河北省縣狼牙山地區抗日根據地進行了連續的”掃蕩“，制造了田崗、東類山等多起慘案，妄圖以兇殘的”三光“政策，”蠶食“我根據地。
9月24日，3500名日偽軍突然包圍了狼牙山地區，為解救游擊隊與當地百姓7連戰士與日軍展開了激烈的戰斗，用地雷把日軍炸的狼狽不堪，但是日軍人多勢眾，又向狼牙山撲來。7連戰士大多都在與日軍的戰斗中受了重傷，劉福山司令把掩護大部隊轉移的任務交給了馬寶玉一班的5名戰士，他們是：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林。
他們為了不暴露大部隊的蹤跡，向棋盤坨撤退，把敵人引向絕路。他們5人擋住了敵人無數次的進攻，這時他們的子彈打光了，他們就用石頭反擊，最后他們把槍支砸碎又跳下了懸崖。雖然他們犧牲了，但是他們成功地掩護了大部隊的轉移。在大部隊的猛攻下，殲滅了日軍，獲得了這次戰斗的勝利。
看完了電影，我不僅被狼牙山五壯士的這個可歌可泣的故事所感動，同時我知道了我們祖國的大好河山來之不易，是先輩們拋頭顱灑熱血換來的，這些戰士為了祖國河山的完整英勇頑強，不畏犧牲，他們的大無畏精神將永遠光照千秋。我們是生在紅旗下的少先隊員，我們應該珍惜先輩們打下來的江山，中國，我愛你。
《狼牙山五壯士》讀書筆記三
最近，我們學習了一篇課文叫《狼牙山五壯士》，它主要講述了1941年秋天，馬寶玉、葛振林等五位抗日英雄為了完成掩護群眾和部隊主力轉移的任務，在經歷了誘敵上山、引上絕路、頂峰殲敵之后，勝利完成任務，彈盡糧絕，為了不被敵人俘虜，他們毅然跳下懸崖，壯烈犧牲的故事。
這篇課文讓我非常感動，其中最讓我感動的一段就是五壯士跳崖的部分。五壯士高聲呼喊：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲”，然后昂首挺胸，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多么偉大而勇敢的五壯士啊!他們毫無畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
首先，我從五位壯士身上學習到他們的愛國主義精神，是最純潔、最高尚的情義，他們都是真正熱愛祖國的人，我要向他們學習，做一個熱愛祖國的中國人。
其次，我還學習他們面對困難，堅強不屈的精神，做為一名生活在和平年代的小學生，深深地感受到我們今天的美好生活是用烈士們的鮮血換來的。想想我自己平時在學習中遇到一點兒困難就退縮了，我感到非常慚愧，怎么能對得起烈士給我們創造的美好生活呢?
通過這篇課文，我懂得了珍惜今天美好生活，好好學習，不辜負先輩們的希望。
《狼牙山五壯士》讀書筆記四
讀了《狼牙山五壯士》，我為五壯士的行為感到自豪。
這篇文章主要寫了五壯士接受掩護任務，將敵人誘惑上山，引上了絕路。在頂峰，壯士們痛殲敵人，到彈盡糧絕時，才跳下懸崖。
“副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。”這句話體現出葛振林對日寇的仇恨和憤怒，對日本侵略中國的行為憤慨不已，而對日寇的仇恨與憤怒，就是對中華民族的熱愛，對人民的熱愛，對和平的渴望。日本帝國侵略中國，對于我們來說是很憤怒的事，所以這里的描述非常恰當，同時也寄托了作者憤怒與痛恨之情。
“狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：‘打倒日本帝國主義’!”這句中“壯烈豪邁”一詞說明了五壯士不怕生命危險，勇于犧牲的品德。而且在生命最后一刻大喊驚天動地、氣壯山河的話更讓人敬佩不已，更加突出了五壯士熱愛祖國，熱愛人民。這句話也說出五壯士臨危不懼，對日本帝國的憤怒與痛恨。
日本與中國的戰爭是由于盧溝橋事變，日本借口一名士兵進了城中，剛進去就打。這種陰謀更讓人氣憤，忘恩負義。中國本是表示友好，而日本心中卻一直想著怎樣侵入我們的國土，真是可恥可恨。
我對日本帝國主義非常痛恨，對五壯士的犧牲和行為感到悲壯與自豪。
像壯士們學習，盡力去做。革命先輩連命都可以獻出，我們還有什么可以不付出呢?
《狼牙山五壯士》讀書筆記五
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要記敘了1941年秋，抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位戰士，為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上了狼牙山頂峰。頑強殲敵，最后子彈打光了，五人英勇跳崖的故事。課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的憎恨，為革命事業勇于犧牲的精神，表現得入木三分。
在生活中，我跟五位壯士相比起來，真是一個在天上，一個在地上。有一次，老師給我們發了一張應用測試題，我回到家里，一放下書包，把試卷拿出來，馬上就寫了起來。剛開始，寫的很流暢，到后來我碰到了一道題目，使我百思不得其解。我苦苦思索了很久，就想放棄了，可憐一打開語文書，正好翻到了狼牙山五壯士這一課，我剎時間想到了五壯士的大無畏精神，但繼續思考起來。終于，到最后算了出來。這又讓我聯想到了一個故事：荊軻刺秦王，臨行時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”這就說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不今人感到佩服嗎?
五壯士在危急時刻，總是把生的希望留給他人，而把死的失望留給自己。他們是多么的偉大啊!他們都是我心中最欽佩的人，我要向他們學習。
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