二年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
體育課上，老師讓女生跳皮筋，讓我們男生玩NB 投籃比賽。
先是騎士隊投，丁丁一直吹他是詹姆斯，可是當丁丁把球投上去，球只打了籃框，彈了回去。他垂頭喪氣地說：“這個籃球太輕了。”
接著是魔術隊投。小剛“嗖——”一下子把球投上去，球在籃框上轉了兩轉，最后還是沒進去。小剛搖著頭說：“籃板不標準。”
該我們湖人隊上場了，號稱“科比第二”的我，一下子把籃球投了上去，籃球在籃框邊繞了三個圈，進了。“球進了！”我一蹦三尺高。
真是一場很精彩的投籃比賽。
二年級作文 篇2
地球是我們共同的媽媽！以前，媽媽是非常美麗的。湛藍的天空，飄著一朵朵潔白的云，鳥兒在空中歡快地飛翔；深藍色的大海，無數的魚兒在暢游；陸地上，樹木成蔭，碧綠的小草隨風搖擺著。
可是現在，湛藍的天空因為地球上的種種污染和毀壞，導致周圍的空氣變得非常渾濁；原來深藍的海面上現在竟然漂浮著大量的臟物，發出一股股難聞的怪味；那些可愛的魚兒們被垃圾污染，已經瀕臨死亡，工廠里排出的廢水也把大海污染了，嚴重影響水質；陸地上森林里的樹木幾乎被砍光，有的用來蓋房屋，有的甚至被兇猛的火焰燒毀了，化成一縷青煙消失在天空。
因為這些垃圾的污染，地球媽媽在痛苦地哭泣著。為了拯救地球，拯救自己，我和大家一起行動起來，宣傳環保知識，節約水電、珍惜大氣資源、保護地球，共建美好家園。
二年級作文 篇3
今天是星期六，我要幫媽媽拖地。首先，我拿起拖地布，在媽媽的指點下，把它放在水里洗干凈，然后擰干，再放到地上。我先從里面開始拖，我發現原來很臟的地板，一下子就被我拖干凈了，可是，拖地布卻變臟了，于是，我趕緊幫拖布洗洗臉，馬上它又變干凈了，我又開始高高興興地拖了起來，地板被我拖得越來越干凈，最后簡直一點污漬也沒有了，拖地布的臉又變成了小花貓，好像在說：“瞧！你光把地板弄干凈了，可是我的臉卻越來越臟！”我想了一想，連忙把拖布拿到水龍頭那邊，認真地清洗，不一會兒，拖布又變成了小白臉了，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”
我看著地上亮堂堂的，媽媽還說我是好孩子呢！我開心極了，心里真比蜜還甜！
二年級作文 篇4
“加油！加油！”教室里傳來同學們的吶喊聲。今天我們小桔燈作文班正在舉行一場激烈的夾豆子比賽。
老師宣布比賽規則的時候，教室里鴉雀無聲。老師叫了兩個人上臺來比賽，又讓一個人來計時。
老師一聲令下，比賽就開始了。比賽一開始，那兩個同學便迅速抓起了筷子，插進了裝黃豆的杯子里。下面的觀眾有的悠閑地坐在座位子上。前面的觀眾爬在了一起來看，有的觀眾擁到了講臺上了。
當計時的同學說倒計時的時候，比賽的同學們有的抿起了嘴，有的同學緊緊地盯著豆子，生怕豆子從眼前飛了，有的同學緊張地心都跳到了嗓子眼。比賽結束了有的同學勝利了，高興地手舞足蹈，有的 同學輸的心服口服，但是有的同學輸了還不服氣呢。
今天的加豆子比賽真有趣極了！雖然有的同學輸了，但是我想說沒關系，下次繼續努力！
二年級作文 篇5
小老鼠明明很苦惱：“唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是能變成別的就好了。”
魔術師爺爺知道了小老鼠的心事，就給他了一個魔語瓶。
小老鼠在家里捧著瓶子想呀想，到底變成什么好呢？
“變成老鷹吧？在天空中自由自在的飛翔，真帥。可是，老鷹會吃我的同伴，哦，不行我不能變成吃同伴的動物。”
“變只熊貓吧?多可愛呀！還是一級保護動物，小朋友都喜歡它，多好呀!哦，不行，它在籠子里，我可不想失去自由。”
“變只青蛙吧？青蛙在池塘里呱呱叫，人們在椅子上聽。哦，不行，青蛙會吃蟲子，想到吃蟲子小老鼠就惡心。”
想來想去，每個動物都有自己的長處和短處，小老鼠有其他動物的優點，就是人們不喜歡他。
想到這里，小老鼠高興多了，小老鼠說：“把魔語瓶給魔術師爺爺把。 ”說完他就把瓶子送給了魔術師。
二年級作文 篇6
今天中午放學后，我的媽媽破天荒地地開著車接我，我的心中敲起了小鼓：“怎么辦？我老媽來接我了，雖然她考過駕照了，可從來沒有練習過開車啊……”
我還沒思考完，就被老媽硬塞了進去，一路上還好沒什么行人，再加上老媽不停地安慰我，我的心從嗓子眼稍稍掉到了肚臍眼里了，放松了不少，但是我忽略了一個重要的問題，那就是——居安思危。
車開得很慢，估計烏龜比它還爬得快。前面出現了一個大坑，我的媽媽突然面露窘色，憂郁了一陣子，一咬牙，勇敢地開到一半時，只聽“撲撲”幾聲，我的心又被提了起來，暗暗地安慰自己道：“沒事沒事，上帝啊，保佑我！”車子停在路中，我擔心地要命，還好，媽媽及時發現了病因，原來車子熄火了，“嘟嘟……”車子重新啟動，媽媽把我安全的送回了家。
哈哈，幸好一路上有驚無險。只聽媽媽的尖叫：“啊，我的包呢，忘帶了，女兒，和我一起去接包吧。”“啊，還要坐車？我倒……”
二年級作文 篇7
星期五，我們去秋游了。先去了周浦花海，看到了五彩繽紛的花朵，看完了花朵我們去綠油油的草坪上野餐，我不僅把媽媽親手做的壽司和小朋友們 一起分享，還給了義工媽媽，和王老師，嚴老師，孫校長和王校長！吃完了午餐，我們玩了蘿卜蹲，可開心了！接著我們乘著校車去了月亮船，進了月亮船，路是一圈一圈的，我們還看了電影，走到中間，我們的腳下都有了畫面。走出電影院，我們繼續往前走，來到了屋頂花園，在上面可以看到漂亮的風景。看完了屋頂花園我們就往下走了！
秋游實在太開心了！
二年級作文 篇8
我見過很多小動物，有忠誠的小狗、溫順的小白兔、還有漂亮的小鳥、可我最喜歡還是那只可愛的小白貓。
他非常討人喜歡，有一雙尖尖的耳朵，那雙明亮的眼睛可以隨著光線的強弱放大或縮小。小貓嘴邊長著長長的胡須那可是測量老鼠洞的寶貝。還有他的爪子底下有一層厚厚的肉墊，可以讓他走動的時候靜悄悄的。
他白天在睡懶覺如果你要去逗他玩，你可要小心點，千萬別讓他鋒利的爪子把你抓的滿身是傷痕。到了晚上他出來捉老鼠吃，如果沒有老鼠他可以吃鮮美的小魚或者好吃貓糧。我真希望這只可愛的小貓每天陪在我的身邊。
二年級作文 篇9
學校是我們學習的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進學校大門，看到的是方方正正的旗臺，每周一我們在這兒舉行升旗儀式。旗臺后面就是高大的教學樓，那是我們學習的地方。
每到上課時，每間教室都會響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學跳繩，有的同學扔沙包，還有的同學捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，真想再玩兒一會兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園。
二年級作文 篇10
人生感悟，顧名思義，就是在生活中產生的對人生的一些感觸和覺悟。個人感悟因不同生活經歷和個人修養品德的不同而有所不同。
在我的生活中有許多的感悟，有人生的，有生活的，有我突發奇想的。在我的生活中，我具有許多的感悟。例有一次，我在老家的時候，我跟我的伙伴抓到的兩只鳥。我把它們帶回了家。可是有一只大一些的鳥從我的手中逃走。我有一些沮喪，可是我還是有一點兒的收獲的。
我把抓來的小鳥放進了鳥籠中。
第二天早上，我刷牙洗臉后去吃早飯。吃完早飯后我準備去給小鳥喂食。當我走了過去時。眼前的一幕使我非常的感動。那一只從我的手中逃走的大鳥。竟又回來了，還在鳥籠旁給小鳥喂食。我的心一下子被感動了。
這是偉大的母愛啊！為了小鳥她不顧自己的安危竟在鳥籠旁給小鳥喂食。
我走了過去。大鳥看見我走了過去立刻飛走了。我走進鳥籠打開鳥籠把小鳥給放出來。看著小鳥與他的家人團聚我的心有一種幸福感。
這件事使我想起了一首歌。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，走進媽媽的懷抱幸福少不了…
我還記得高爾基的一句名言，世界上的一切光世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。