語文作文高二五篇
我國著名教育家 葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經驗，有什么樣的認識和經驗，才能寫出什么樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。這里給大家分享一些關于語文作文高二，供大家參考。
語文作文高二1
連沙漏也忘了時間流逝的印記，似一座璀璨的燈塔，逐級攀緣，目光所眺望之處也似在無盡的延。——題記
額頭刻上了深邃的痕跡，也許連自己都無法察覺。無聲無息，似夜間的潛行者，像轉角的一束陰暗冷光。也許哪天，會被時光印記刻得只剩似曾相識。雨中朦朧的簾幕即使平息后就將會撕裂斷開，但也給其所遇的障礙給予自己的力量，哪怕連小小的凹槽也看不見。年復一年，花開盛夏，曾經光滑的大理石表面積了深淺不一的水洼，青灰的光澤已不復存在。
消失的風找不到蹤跡，漂流的魚只余有7秒的記憶。一切都被時光這把刻薄的刀，改變了我們曾經的模樣。懷石逾沙尚可作瞬時之留，而心底的印記，卻無處尋覓。沉默著走了有多遙遠，假裝堅強掩飾悲傷，何曾敢面對自己被改變了多少。
總是由無形的劍，伴著凜冽的寒光迅捷的掠過天空。切痕的釘在森森白骨之上。冰凝而貫穿地沒入陰作文暗的地底巖層，洞若觀火而無堅不摧。習慣了承受，驀然回首，望亭臺閣樓，只望得蒼白而無趣。然而這，又何嘗不是一處印記呢?
愿風剪裁每一粒微塵，愿落葉烙下每一絲脈絡，愿歲月風平衣襟帶花。棱角鋸齒的突兀是風的印記;清晰矗立的紋理是沉淪的印記;飄零的芳香是云錦的印記。不能忘卻的悲傷是有時會忘了為何悲傷，卻還記得何為悲傷。
我們是被雕刻的作品，即使偶爾會迸發出連自己也無法解釋的力量，但還是不得不接受這一切的刀痕。接受著外界的一切，傷痕殘存，暗香殘留。總會有著無法從腦海中抹去的印記，將之銘記，將之珍惜，將之用笑容為之祭奠。
過去的過去，曾經的曾經。那時的記憶，現在已是回憶。那時留下的足跡，如同亞特蘭蒂斯的遺跡。彼時的印記，如同清朗夜空的煙火，無論我再怎樣眺望，也抵達不了其所在的方向。
那處印記，只剩下，歸去來兮。
語文作文高二2
時間是一把鋒利無形的刀，你看不見它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉化成一股悲戚的洪流向未知的遠方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放，與“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊含了多少落寞與蒼涼。
新一代的高中生，本可活的陽光燦爛高枕無憂，卻硬要在日記本中強賦新愁，這就是我們的生活。日暮都在看老師手中舞動的粉筆頭，任粉筆屑灑落全身，任清風鳥語漸行漸遠，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學到了堅持，失敗讓我們學到了勇敢。
閉上雙眼聆聽，喧鬧的課間中同學的呼吸聲，聽著漸行漸遠的腳步聲，看著每位同學臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動，想起軍訓時整齊的步伐與嘹亮的口號，記得全班學生為了班級努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語，樓梯轉角處的尷尬的微笑，是離別時的依依不舍還是歷經甘苦后的淚水，讓我們學會團結，謙讓和寬容。
忘不了老師的每一堂課，是難以割舍的情懷，是一份自信與灑脫，才鼓足勇氣看那雙期盼的雙眼，是感動與信任，挫折與平凡，才選擇了昂首挺胸，是茫茫海洋中一滴孤立無援的淡水，在師長的呵護下來到一望無際無邊，成為自由飄動的云，教師的努力讓我們成長，教師的淚水讓我們奮進。是不經意的鼓勵，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當眾受屈面紅耳赤時，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動是謙遜。
在與父母分離的無數個日日夜夜，思念如潮水一般用來，聽膩了他們無休止的嘮叨，吵架吵得兩敗俱傷，叛逆讓他們心灰意冷，一度認為是滅絕師太的媽媽無數次讓我抓狂，想獨立想與他們失去聯系，就在如愿以嘗時卻在夢中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號碼，聽著熟悉的聲音，還裝堅強地說很好，孰不知電話的兩頭早已淚流滿面。是成長，是我們90后的生活。
簡單平凡，我們的校園生活讓我們學習到許多東西，是知識，是情感。笑著迎接夕陽的最后一縷光輝，不會悲傷不會后悔，因為，明天又是美好的一天。
語文作文高二3
斗轉星移，潮起潮落，花開花又敗。一切都在我們不經意間變化。一天又一天，改變就像時間一樣，即是單向，又是永遠。
我向往改變，改變這種成為“考試王”的心態;我向往改變，改變這種快節奏的生活狀態;我想玩那個改變，向往著脫離這個崇尚把高壓力轉變為高動力的時代。
從一天到另一天，我們本就脫離不了改變的命運，可為什么，我們竟然還要一成不變?
中國，神州!近幾年正經歷高速發展的時期，從農業到經濟，從經濟到科技，從科技到軍事，每一個行業都有傲人的成績。中國發生了改變，甚至是蛻變!其速度之快甚至讓部分外國對中國的認識還停留在民國時代。中國竟發生了如此大的改變
我向往改變。誠如高爾基所言：“只有兩種生活方式，腐爛或燃燒。”對于一介高中生而言，祖國的改變歷歷在目。我們風華正茂，心中自然燃燒著對祖國的崇拜與尊敬，看著祖國發生的一切，我們內心的激動亦是無法言表，可我們是否該有所思?我們是否需要改變?
一個國家的強大，不僅需要她自身的改變而是她的方方面面。
我們現在的生活充斥著成績與第一名，成績固然重要，可第一名的概念相比之下就不那么重要了。現在國家需要的是人才，注重素質教育與實踐能力，而不是一個門門都能考滿分的第一名。著名學者王鞏森也曾發言：在一個多樣化社會的國家，應允許非第一名的存在。物競天擇，適者生存，而適者，并非就是第一名。
我向往改變。“坐著船去倫敦。”麥家如是說。沒錯，我們生活在一個高速、快節奏的時代，但這種高速的生活節奏就沒有壞處么?麥家，茅盾文學獎獲得者，他的一生經歷了兩件大事，一次成功，一次失敗。當代的諜戰雷電視連續劇《解密》，是麥家十一年的心血，他曾為自己完成這部作品而感謝到寫了一篇6000多字的日記。十一年，一部二十多萬字的作品。他的失敗，源于催稿，他也曾用幾個月的時間完成了一部三十多萬字的長篇小說，他甚至完成之后都不敢相信，這出自他的手。所以他進行了改變，他要慢下來，一步一步地生活。
人生而消逝于世的命運，也許我們改變不了命運，但是我們沒有理由扎根于不滿，任由生命一無是處的總結。讓我們在有限的生命里改變，點亮更精彩的未來。
語文作文高二4
我想大家都聽過這樣一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野”。這句話出自于《生活不止眼前的茍且》這首歌。此曲發行后引發了很多共鳴，觸動了很多人的心。前一句在生活重壓之下，很多人只能茍且屈服;后一句詩和遠方是我們每個人都向往的地方，那就是夢想。
錢鐘書說：城里的人想出來，城外的人想進去。陳奕迅的歌里唱道：得不到的永遠在騷動。
在我看來茍且指的是活在這世界上對于生活的無奈和屈服，是為了讓自己變得更好而不得不付出的，也許這并不是你的本意，但是迫于壓力，迫于生活，屈服是不可避免的。詩是指我們的人生之詩，作文們在這世上的人生經歷，我們的喜怒哀樂;遠方是指你內心深處所向往的地方，可能是一個神圣美麗的地方，一個夢，一個人，一個你努力的方向。
或許你現在正埋頭苦學，堆積如山的書本試卷讓你無法喘息;或是在外奔波，饑寒交迫使你困頓不已;或是背井離鄉，獨自對著中秋圓月感傷……
但你不能退縮，你要相信，夢想在彼岸。埋頭苦學是為了金榜題名;四處奔波是為了更好的生活;背井離鄉也是在追求著自己夢想的路上。抬頭太陽依舊在向你微笑，白云依舊在向你展示潔白與美好。請相信自己，當你竭盡所能忍受艱辛直到最后，你必能到達你夢想中的遠方。
語文作文高二5
有這么一群人，他們不懼困苦，不懼危難。在民族存亡之際，他們是戰場上保家衛國的戰士，是筆尖上永不屈服的斗士;在國家安定之時，他們是沖在一線，為國謀發展的科研人員，是永遠警惕，防衛國土的勇士。他們是永遠受人贊揚的人，永遠擔得起這樣一個稱號—-英雄!
英雄!一個多么令人熱淚盈眶的詞匯。一提到英雄，總會有千千萬萬個名字涌上心頭，呼之欲出!英雄是什么?是受萬人敬仰、高不可攀的人嗎?是睥睨一切、俯視眾生的人嗎?不，不僅僅是。英雄是有著堅定信念，不屈靈魂的人;是天災人禍面前扛起一切，堅持不懈的人!
七十年來，多少英雄兒女為國鞠躬盡瘁，多少拳拳赤子為民奉獻一生。在復興這條路上，離不開這無數英雄模范披肝瀝膽，忘我無私的奉獻!新時代的號角已經吹響，建設祖國的重任已然在肩，我們必須延承這條血脈，永遠銘記英雄人物，不忘初心，不忘使命!
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。”習近平總書記在頒發紀念章儀式上如是說。在共和國的歷史上，從不缺乏英雄，在戰火紛飛的年代里，有著我們耳熟能詳的名字：黃繼光、董存瑞、楊靖宇、江竹筠……多少中華兒女用血肉之軀拯救了一個危在旦夕的民族。在和平安定的年代里，又有多少人在為人民的安全而奮斗!
2019年3月30日，四川涼山的火災牽動著全國人民的心，三十條年輕的生命，換取了人民生命與財產的安全;2020春節期間，武漢疫情肆虐，整個世界為之恐慌，84歲的鐘南山院士和數千醫務工作者一道親臨一線，筑起了安全的屏障。他們都是英雄，可他們分明也是母親的孩子與孩子的父親。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。
抗日烈士郁達夫曾言：“一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。”我們的時代永遠不乏英雄，缺的是那份敬重愛惜的心。手機上刷到的永遠是明星的奇聞異事，卻很少看到埋頭苦干的科研工作者;言談間對無聊的花邊緋聞如數家珍，卻連英雄人物的名字都說不出來。難道只有等英雄逝去我們才會想起去紀念他們嗎?太晚了!到那時，一切所為都失去了所有意義，只有在當下不斷奮進，將英雄之精神銘記在心，接過這份重擔，才是對他們最好的敬重與慰藉。
偉大出自平凡，平凡造就偉大。我們要銘記英雄人物，從他們的不朽功勛中吸取澎湃的動力，牢記使命，勇往無前。
在這最好的時代，在這最愛的時代。
語文作文高二五篇相關文章：