面對為話題的作文600字
我們應該以一顆堅強的心去面對生活，去面對生活發生的所有事。下面是小編為大家精心整理的關于面對為話題的作文600字，希望能夠幫助到你們。
面對指責
面對指責，我們該怎樣做?心胸開闊的人，往往不會去斤斤計較相反是把指責化為繼續前進的動力;心胸狹窄的人，喜歡把指責深記于心，造成煩躁不安的心理，以至于止步不前。慢慢地，兩種人就自然而然地形成了鮮明的對比。自我認為，我叫偏于心胸開闊，少部分有些心胸狹窄。也許是由于記憶力不怎么好，面對指責，總是先憤憤不平，再是過些許分鐘，就拋到九霄云外去了。不知怎地，母親與母親之間總有一種不可抹去的話題--孩子。
我也有被牽扯進去過。
不管是孩子的好事，還是糗事，她們都有談。有時無聊，我就會故意在旁邊玩耍，然后側耳細聽。母親夸我時，心中暗喜，情不自禁地露出笑容。母親談我糗事時，心里滿是話--“哼!都說家丑不可外揚，你居然還和別人說出去，自己孩子在這里，一點尊嚴也不留!你知道無地自容是什么感受嗎?”鄰家女孩也是這樣的心理。于是，我們跑到外面互相傾訴著，發泄著。但慢慢的，又聊到其他話題去了。剛剛的怒氣轉瞬即逝，飄到外星球去了。
面對指責，我想，我還有些欠缺。即使最后全都被忘卻，但開始也是“面對指責”的一個必要的過程，憤怒并不是一個好的開端。我要學會接受，接受指責，這才是一個好的開端，因為最后我們不僅僅
鍛煉了自己，還有了上前的動力，一舉兩得，不是很好么?
還有，之所以有了指責，是因為本身做的不好。有了錯誤，做了不對的事，才會遭到指責，反對。所以，在接受指責的同時，也反省反省下自己吧。
若粗暴的對待他人的指正，只會招來更多的指責與失敗。莫學霸王心高氣盛，多學劉邦虛心請教，生活便會更加如意。
面對指責，就要這樣做。接受指責，反省本身。
面對規則
一看到這個題目，我就想到英語老師曾經說過：“如果你不能改變規則，那就先掌握規則，積攢實力，將來做制定規則的人。”這句話一直被我銘記，不能改變規則，那就創造規則。
俗話說：“沒有規則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的規則，現在的老師評判好學生和壞學生的標準，就成了他們遵不遵守規則。這些學生可以看做第一種人——尊不遵守規則的人。
當然，如果所有人只是一味的遵守規則，而不知變通，那么這個世界將少掉很多樂趣。我們還應當適時地利用規則，這樣，才能闖出一片新天地。這就出現了第二種人——利用規則的人。
讀到這里，有人不禁要問了，遵守規則也好，利用規則也好，都是建立在有規則的基礎上的，那么，規則又是怎么產生的呢?
其實，這世上本沒有規則，那些所謂的規則，只是多年以來的民風民俗衍生而來的。于是乎，便有“好事者”將它們整理起來，制定成了規則。相對于前兩種人，這創造規則的人又不一樣了。前兩種人，前者是被動的接受規則，后者是較積極的利用規則，殊不知，能夠創造規則的人，才是生活的強者。
封建王朝時期，那些君主就是創造規則的人，首先不說他創造的規則對百姓有利與否，但有資格、有能力制定規則的人，其背后所付出的努力，也值得讓我們尊敬。
面對規則，弱者服從它，強者利用甚至創造它。面對規則，我們首先應當服從它，再通過自己的努力去利用它，甚至創造出全新的規則，爭做生活的強者!
面對不幸
世間本無陰影，如果有的話，是你自己遮住了太陽。
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”世界無論是花也好，葉也罷，只不過出發點不同而已。面對不幸也應如此。
王維是一個很會面對挫折的人。他的一生坎坷，正因為他敢于面對不幸，才有了“行到水窮處，坐看云起時”的千古佳句。也許蕩舟出游的目的，順流而下，水到了盡頭而還沒有達到目的地。若是常人，必會嘆息而返，而王維卻從舟中坐起，坐看云起，隨遇而安，一切隨緣的精神令人折服，無法猜測他返回時的心情，但我以為面對不幸這也許是對的。
古人云：世間本無事庸人自擾之。我們該有平常心。“去留隨意，看庭前花開花落。寵辱不驚，任天上云卷云舒。”我也曾遇到過不幸，但一間獨屋，一盞孤燈，一紙鉛字，洋溢著淡淡的墨香，把煩惱拒之窗外，我不認為這是逃避，“世人皆醉我獨醒”坦然倒不失為面對不幸的方法。
遇到不幸，請先不要一味的抱怨，而是慶幸。上天在提醒我們，我們什么地方做錯了，應該改正，能夠用理性的認識和正確的態度對待任何不幸，以良好的心態去算好人生的每一筆盈虧，用積極的態度應對每一次始料不及的變故。
人生短暫，走走停停，起起伏伏，一帆風順的人生固然令人羨慕，但自古誰能?一波三折的人生固然讓人悲嘆，但有拼拼闖闖，一身汗水灑大地，足矣。人活著不能事事順心，但我們可以盡力而為，勇于面對不幸。
我曾看過一則故事：面對同樣半杯水，悲觀的人說：“完了，只剩下半杯了。”而樂觀的人說：“還好，還剩下半杯。”我想當我們面對不幸的時候，也許該換個角度去思考。
總之，我們要正確的看待，處理不幸，讓人生之路更好走。
面對為話題的作文600字相關文章：