這個人作文500字_寫人作文5篇

　　寫人必須從具體的事情之中寫人，寫事也必須通過人的活動來寫事。現在小編為大家收集整理優秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新。

　　這個人作文500字1

　　有一個人，他特別能干，只要你一回頭，十有八九就能看見他勞動的身影。他就是我們班的勞動達人——莊輝洪。

　　記得有一次，賀老師讓男生大掃除，打掃教室。隨著老師一聲令下，全班男生熱火朝天地干了起來。眾人拾柴火焰高，沒過多久，教室就打掃完了。賀老師就讓我們打掃走廊。

　　賀老師打掃走廊的方法很獨特，她先讓同學打來幾桶水，再把水倒在走廊上，過一會兒把水掃走，最后用拖把把地拖一遍。這可害苦了我，這次大掃除，我穿的是球鞋，別說和同學們一起掃水，就是在走廊上站一會兒，鞋也會濕。眼看馬上就要倒水了，我只好提著掃把連蹦帶跳地爬上了窗臺。

　　開始掃水了，同學們再次熱火朝天地干了起來，我坐在窗臺上，漫不經心地掃著。突然，我眼前一花，只見莊輝洪赤著腳站在走廊上，掃出的水飛流直下。那一刻我感到一陣羞慚，很快，那陣羞慚化為一陣勇氣，一陣力量。我跳下窗臺，和同學位一起飛快地掃起來。

　　莊輝洪不僅大掃除時能干，在值日時更是令人佩服。在我值日時，很少主動倒垃圾、掃地，只有等到老師催促時，才懶懶散散地做衛生。莊輝洪值日就不一樣了，他一下課就去掃地、倒垃圾，等老師過來上課時，教室已經面目一新了。

　　莊輝洪，你的能干一直鞭策著我做一個熱愛勞動的人。希望你永遠待在五(2)班，為班組做更多貢獻。

　　這個人作文500字2

　　“人家是抄了再背，我是背了再默。”“人家抄了也不一定背，我是背了也不一定默。”

　　作為學習委員的吳寬瑋同學，在我上初一的這半年里，給我留下了深刻的印象。

　　有一天，焦哥布置了背默課文的作業，班里許多同學都是見老師在其他地方，就將書拿出來，看著他們那筆動的速度，就知道他們抄得特別爽!可是吳寬瑋卻在那認真地背誦，等背過之后，才開始默寫。我知道他也可以抄完再背，可他卻沒有，因為——他“傻”。

　　在語文學習方面，他亦傻。上學期芳姐將《名師測控》的答案發下來，讓我們每次做完作業之后核對答案，班里大多數同學都是將答案一抄，再打上對號。可是他呢?他并沒有像我們一樣，而是按照芳姐的要求，認真地完成。他之所以不像我們一樣采取“省時、省力”的方法，而是選擇最“笨”的方法，是因為——他“傻”。

　　他在體育課上也挺“傻”的。有一次，我們要跑兩圈的熱身，這個距離對于我、吳寬瑋、王延鑫等人來說，簡直就是夢魘，也不知吳寬瑋在操場上跟著隊伍，堅持奔跑的時候是多么困難?

　　進行跑步的時候，要有充沛的體力;跟著大部隊時，要有飛快的速度;堅持跑步時，要有永恒的毅力。可是是否具備以上條件，永遠是個問題。不知吳寬瑋在偌大的操場上堅持跑步時，膈有沒有岔氣。

　　操場上陽光熱烈，氣溫往往都在20度以上，像我們這樣走走停停，并且喊著“兩點之間，線段最短”的口號的人也不在少數，而且無一例外的，我們都在——抄近道!吳寬瑋看著我們這些“聰明”的人，并沒有加入進來，而是跟著大部隊艱難地跑著，因為——他“傻”。

　　吳寬瑋同學是個刻苦的學生，是個有毅力的學習委員，也是我的“傻”朋友。

　　他，是我學習的榜樣，他，是所有人的目標。

　　這個人作文500字3

　　“這個人”真溫柔，他照顧我時很溫柔。

　　有一次住校時，我晚上想家睡不著。他先用很平常的語氣對我說：“小豬，干啥呢?這么晚了，怎么還不睡呢?趕快睡，明天一早還要上學呢。”

　　我應付的答應了一聲，就假裝閉上雙眼，他走了。可他走了沒多久，我因為想家情緒太過強烈，哭了出來，哭聲又引來了他，這次，他生氣了：“你明天還上不上學了，趕快睡覺。”一聽他的吼聲，我哭得更厲害了。可此時的他豁然開朗，也許是我的哭聲，又或許是他的著急，到底是什么原因讓他靈機一動，反正，他急中生智，開始給我講故事。

　　他的聲音就像是催眠曲或又像媽媽的懷抱，慢慢哄著我入睡，他一會兒講個故事，一會兒講個笑話，一會兒又講個寓言，終于，我睡著了……而他的聲音，也一直回蕩在我那甜美的夢中。

　　這個人真溫柔，當我受傷時，他顯得更溫柔。

　　受傷是每個足球運動員必須面對的一個情況，我個子小，更容易受傷，那一次，最為嚴重。

　　面對出擊的他，我為了進球，不顧一切的向前沖，最終，而是和他相撞。我鼻子出了許多血，但是最嚴重的還是腿部--小腿右側肌肉拉傷，這樣的傷對一個半職業足球運動員來說，已經是再慘不過了，不光是疼，更是要養三個月，還好，當時是暑假，如果是上學日，那恐怕得坐著輪椅去了。

　　因為這次，他十分愧疚，總感覺虧待了我一樣。之后，他很少主動找我說話，除非是我違反了隊內紀律。而當我們隊內比賽時，只要是我有再次受傷的危險時，他就會大聲提醒我：“朱子霖!慢點。”我也總是聽從那“溫柔”的聲音。

　　這個人就是我們隊的“大胡子”——硬漢隊長趙雨鑫，但這個鐵血硬漢柔情的一面卻是我背后永遠的支柱。

　　這個人作文500字4

　　我有一個非常要好的朋友。她有一雙烏黑發亮的眼睛，兩只耳朵有一點大，摸起來很柔軟，舒服極了。她經常扎著一個麻花辮，衣著很歐式。

　　她會彈鋼琴、跳繩、騎自行車……有一次，我去找她玩。她正在騎自行車呢，迎著風屋前屋后的騎，風飛揚起她的長發，美麗極了。只見她騎著騎著，慢慢松開雙手，再漸漸打開雙手，仰起頭，似乎自己能夠擁抱這整個春天。

　　當她離我越來越近時，她看到了我，便停了下來。我驚訝的問道：“你是怎么能夠不用雙手掌握方向的?太厲害了，教教我吧!”“小意思，就是用腳來支撐平衡力，慢慢的往前騎就行了。”她堅定自信的回答。但是我在嘗試了幾次還是失敗了的時候，就開始打退堂鼓了。“不要急，再試幾次，肯定能學會的。”她在旁邊鼓勵著我，還幫我扶著自行車，讓我不至于摔得太慘。

　　在多次反復的努力下，我終于能夠放開一只手騎自行車了。盡管還不能做到放開雙手，但我已經很滿足了。可能是怕我因為沒有完全學會感到沮喪，她提議教我學花式跳繩，我也樂此不疲。她教我跳繩時，耐心的把每個小細節講給我聽，必要時還親身示范給我看。在她這樣一個溫柔又細心的教練指導下，我說學不會都是不可能的。后來，我學會了一項“絕技”——腳下只跳起來一下，手中的繩子卻能夠轉動兩圈。我今天收獲可不小呢，學會了許多本領，我太開心了!

　　哈，她這個人真好，她就是我的好朋友——李欣然。

　　這個人作文500字5

　　嘮叨?何不直接說這個人。她就是我的媽媽。

　　大概每個人的媽媽都是這樣吧?她的嘴巴又不大，怎么可以塞下那么多“廢話”。這“廢話”有如魔法一般回繞在我耳邊。

　　“快起來!七點半了，快遲到了，來不及了。你還要去買早餐，去掃地，而且你是組長，要去快點!起來啦!……”這是每天早上的情景。

　　每當她念起這打亂人頭腦的“廢話”，我都會被從甜美的夢鄉，溫暖的被窩中使勁地拉出來。看著涼涼的早餐，怎不想念溫暖的被窩。當我又鉆進被窩時，她卻是不慌不忙，振振有詞地又念起來……

　　從早晨念到晚上，從陽光明媚念到萬家燈火。日復一日，年復一年。

　　晚上，香噴噴的米飯總被她這樣一念也變成了無味的白水。“來，吃一口飯，吃一口菜，來，再吃一口魚……去擦擦嘴，再去喝一碗肉湯……”。

　　每天一回想起昨天、前天、大前天……的催促話語，我只好選擇逃避。總想離這一句句“廢話”遠遠的。我希望再也別回響在我的耳旁，如果從左耳進去，也快點從右耳出來。

　　是關心嗎?我可不認為，我那一雙長滿“繭子”的耳朵都快飛出一只只“蝴蝶”了。好想有一天我“聾”了，就再也聽不見了，不過只是一個人太寂寞了。

　　關心是不是嘮叨，嘮叨是不是關心?也許是，也許不是。但在我心中應該不是吧!