關于心存善良的小學優秀六年級作文400字
世界上什么最珍貴?不同的人有不同的理解。有人認為友誼最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為關懷最珍貴……現在小編為大家收集整理優秀的心存善良作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續關注我們的后續更新。
心存善良作文1
在我們生活中，要面對許多艱難的選擇，每到那時，我們應該做出正確的選擇，記得那次，我也面對了一次艱難的選擇。
那是在我八歲那年，我和媽媽一起出去散步，碰到了奶奶，奶奶給了我一只小小的麻雀，這只小麻雀的羽毛還未豐滿，只會在低空滑翔，我高興地接了過來，小心地撫弄著這只可愛的小麻雀，小麻雀不時發出“嘰嘰喳喳”的叫聲，小黑豆般的眼睛骨碌骨碌轉，有趣極了。我問媽媽：“咱們能把它留下嗎?”媽媽笑了笑說：“你自己決定吧，我先回家了。”說完，媽媽便走了。我把小麻雀輕輕放到地上，仔細觀察它，頓時，看見它用乞求的目光望著我，那神情分明就是說：“求求你，放我回家吧!媽媽還在等我呢!”這時，我心里像有兩個小人在拉鋸戰，一個說：“放它走吧，它媽媽還在等它回家!”另一個說：“不能放，我好不容易有一個小玩伴，能好好玩一陣子呢!”第一個小人又說：“小麻雀的媽媽一定著急的在找它呢，小孩子沒有媽媽怎么能行?”第二個小人又說：“放了它，我不是沒有玩的了嗎?那多沒意思呀!”唉，我該怎么辦呢，放?不放?那是不對的，不可以不放它。放了它?我又沒的玩了。算了，還是放了吧，見不著家人是最痛苦的。
回家了，媽媽問起，是不是把那只小麻雀帶回了家。我挺起胸回答：“我把它放了，讓它回家找媽媽。”媽媽聽見了夸贊地說：“笑天，真棒!你真是一個善良的孩子!”我高興地笑了，我為我選擇了善良我自豪!
心存善良作文2
世界上什么最珍貴?不同的人有不同的理解。有人認為友誼最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為關懷最珍貴……而在我心中，善良最珍貴。
有一次，我正在為花澆水，突然發現了一只黃螞蟻，拽著一只被土埋住的螞蟻，它一會兒撥一撥土，一會兒又拉一拉同伴，費了好大勁兒，才把同伴給拉了出來。得救的螞蟻歡天喜地地爬走了，可是黃螞蟻仍舊在挖著什么。
挖了好大一會兒，一對觸角露了出來，我恍然大悟，原來下面還有一只螞蟻!趕快找來一個大頭針，輕輕地撥開了泥土，小螞蟻爬了出來，和黃螞蟻互相攙扶，爬遠了。
看到這兒，我不禁想起了吳斌叔叔。他是一位普通的司機，在高速路上，他正開著車，一塊突如其來的殘片徑直向他飛來，擊穿了玻璃，也擊中了他。
他沒有喊叫，也沒有驚慌，只是忍著劇痛，平穩地把車停在了路邊安全的地方，乘客們都安然無恙，而吳斌叔叔卻永遠地離開了。
在最危急的時刻，螞蟻冒著被土埋住的風險救出同伴;在生死關頭，吳斌叔叔把生的希望留給了乘客，把死亡的危險留給了自己;用自己的生命筑起了一座不朽的橋梁!是的，黃螞蟻會被遺忘，但它那挖土的動作卻刻在了我的腦海;是的，吳斌叔叔犧牲了，但他仍舊活在我們心中!如果每一個人都善良，對別人多一分關心，心存善念，用一顆善良的心去對待他人，這樣我們的社會、我們的世界就會充滿了愛與和諧!
心存善良作文3
一天下午，我放學回到家，看見弟弟在纏著媽媽要錢，媽媽使勁地搖著頭說：“每天你都要錢買零食，小小年紀就這么大手大腳地花錢，長大了還得了!?”誰知弟弟不死心，嬌氣地說：“媽媽，我要錢真的有用!”媽媽也受不了他的“撒嬌法”，只好給了弟弟20元錢。我走過去問他要錢用來干什么，不料他說：“這是秘密，不能說!”我頓時氣極了，他能有什么秘密!?哼!于是我決定開始“偵察行動”。
第一天，我來到弟弟的房間，偷偷檢查了弟弟的儲蓄罐，哇，竟然少了6元!!!哼，小讒鬼，6元的零食，夠你吃了!!不行，我還得偵察下去呢! 第二天，我仍然躡手躡腳來的弟弟的房間，儲蓄罐里又少了10元! 第三天，我發現20全被弟弟用光了!他吃了這么多零食還不夠嗎?真的難以置信啊!!要是我現在正在戴著帽子的話，我的怒氣肯定會把帽子沖起來(成語有說怒氣沖冠)!弟弟哪能這么大手大腳的!!!他究竟買什么去了呀!看來我又得行動了! 第四天晚上，我潛入了弟弟的房間，看見弟弟正在津津有味地看著書，居然連我打開門的聲音也沒聽見呢!我溜到他平時放東西的柜子前，打開一看，里面竟是兩本故事書，一個精美的小玩具和一些筆。我想：弟弟買這么多東西干什么呢?關上柜子一轉身，弟弟正在我身后笑呢!他不緊不慢地說：“這些東西都是拿來捐給山區貧困的孩子和孤兒院的小朋友的。”
原來是這樣啊!看來我錯怪弟弟了。他擁有著一顆善良的心，所以他才會對誰都有愛心啊!
心存善良作文4
她——人見人愛，花見花開，車間車爆胎。即擁有美麗的外表，還擁有一顆善良的心。
當我第一次看見她的時候，我感覺她應該很瞧不起人，因為她每次走路都目視前方，眼里仿佛沒有任何人。但通過一件事，讓我真正的認識了她。
記得那時，我們班新來了一個插班生，那個插班生名字叫張謙。他是從農村來的，個子不高，長得很黑，還非常臟，在他來不久后的幾次測試中，成績非常不好，我們班的大多數同學都疏遠他。
一天，老師說全體調座位，但班級大多數同學都不愿意和張謙一桌，最后只有她主動對老師說：“我愿意和張謙一桌”。
日子一天一天的過去了，張謙的成績漸漸提高，但她的黑眼圈越來越深，我猜測應該是她每日每夜都為張謙補習，我對這個問題非常期待。
于是下課我組織同學把張謙得出口堵得水泄不通，每個人都想把這個問題弄清楚。我大聲地問：“張謙是不是她給你補習的”?張謙不好意思的說：“是她為我補習的，我非常想感謝她，但是她總說，沒關系都是同學。”此時，我們全班同學都對她刮目相看。
她就是我們班既美麗，又善良的李儒軒，通過這件事讓我明白：人不可貌相。
心存善良作文5
去年春天，姥姥來我家小住了一段時間，就是在這段時間里，許多的小事情讓我更多的了解了我的姥姥，姥姥的性格爽朗，每次叫我名字的時候，先樂后叫，她不但長的慈眉善目，而且還心地善良心靈手巧。
記得有一次，我放學回家，姥姥叫我換拖鞋，當她看到我的鞋子里的腳出了很多的腳汗，又潮又濕，很不舒服的樣子時，就微笑著對我說：“來，讓我用手給你的小腳丫子量個尺寸，明天抽時間給你做一些結實的新鞋墊吧。”我什么也沒說，于是第二天，姥姥便開始“動工”。做的過程我不清楚，只是看到她不是忙著剪鞋樣，就是忙著弄糨糊，然后就是坐在窗前不辭辛苦的，一針一線的，仔仔細細的給我繡起鞋墊來。
有一天，我看見了第一雙鞋墊，哇，真好看的手工藝品，上面繡著漂亮的紅花綠葉。墊到鞋子里面，腳丫子頓時感到爽極了，從這以后，我又看到了一雙又一雙大大小小各種圖案的鞋墊從姥姥那雙手中展露在我的面前，有現在墊的，有明年墊的，還有長大以后墊的，我好奇的問姥姥為何繡這么多雙，姥姥笑呵呵的說：“換洗著墊，保持腳部干干爽爽的對身體有好處。”我心里說姥姥您心眼真好。
后來，姥姥回老家了，她把那顆善良的愛心留給了我，當我現在看到她繡的鞋墊時，總有一種暖洋洋的感覺。
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