在家上網課的學習收獲作文900字五篇
對于我來說，上網課是十分新鮮的，是從來沒有過的新體驗。唯一遺憾的是網課不能師生互動，少了課堂的靈動，有點單調。下面是小編為大家整理的在家上網課的學習收獲作文900字五篇，以供大家參考借鑒!
在家上網課的學習收獲作文900字范文一
由于新冠病毒的疫情，我們延遲了開學時間，在家上網課，剛聽到這個消息時感覺上網課沒有上學獲得的知識多。第一天上課時，感覺有些不適應，準備資料有點手忙腳亂。但連續上了兩天也就適應了，我發現在上網課期間，一天也可以過得那么充實。
記得是在上網課的第三天，早上起來，媽媽給我做了一個漢堡，吃著吃著不知不覺已經到了八點了，第一節好像是地理，老師講課的方法非常獨特，首先老師給我們出了一個問題：在圖一，有兩個島嶼。中間是一個海峽。老師讓我們搶答。上面的島嶼叫什么名字?我飛快打字——馬來半島，接著同學們一一回答馬來半島。老師對我發了一個大拇指，我心里得意極了。接著老師說：下面的島嶼叫什么名字呢?我思考了一會兒。在這個期間，同學們好像是故意的，很快的回答了出來。我最后實在沒辦法的看了一下世界地圖。哦，原來叫蘇門答臘半島呀，老師說最后一個問題，中間那海峽叫什么?這次我可不能敗給同學們了我飛快地回答道：“馬六甲海峽!”老師又對我豎起大拇指。此時我覺得上網課也別有一番風味呀!
語文課也是很有意思的，信息量很大，老師準備了很的ppt資料給我們講，并進行提問，雖然不能和老師面對面，但聲音卻還是那樣的熟悉。這周主要講寫作立意方面的知識，下午我會認真整理各科老師留的作業，我發現自己比以前認真了很多，各科作業都是優秀，這更增強了我的信心，只要用心就能做得更好。當然這還要感謝我的老媽，是她一直陪伴我，上課一要溜號，她就會提醒我。
除了學習以外我的業余生活也很豐富，我會做俯臥撐和仰臥起坐，但數量不是很多。
媽媽為了讓我保護眼睛，每天只許玩二十分鐘左右的游戲，晚飯后，我總是會畫一會兒畫，并聽著音樂，這是時你會發現，不僅僅只有上學是充實的。只要你盡力做好每一件事，你會覺得時間過得非常的快。睡覺前我會聽故事，我特別喜歡聽一些關于歷史的，比如說《楚漢爭霸》還有世界文化五千年，我還特別喜歡聽一些冒險的故事，像《魯濱遜漂流記》《地心游記》等……
其實你的身邊有很多你可能發覺不到的事情，當你做你想做的事時，自然每一天都會變得非常充實。寒假給我帶來了非常多的快樂，而網課呢，也給我帶來了不一樣的感受。
我只想說，只要用心做好每一件事，生活就會變得多姿多彩。
在家上網課的學習收獲作文900字范文二
誰也未曾想到，2020年竟然是以這樣的方式歡迎我們：疫情、雪崩、病毒、蟲災，被大自然逼到無路可退的我們，如同蝸牛一般縮進了自己的殼中。因此，這一系列災難的涎生物——網課，也隨之誕生了。
網課，一個大家都面臨新鮮而特殊的教學方式出隨之出爐。一種名叫之前僅聽說過的網紅----老師主播，登上了觀看榜的頂峰。每天早上等老師開播，隨后便有一大群名叫粉絲——學生粉絲進入直播間，點名點到，若有哪個粉絲沒到，主播還能開啟“叫家長”模式，真是有史以來權力最大的主播。
對于網課，老師也是個新手，但為了我們的學習，他們還是硬著頭皮，狠狠研究起了這網課，到底怎么樣最適合學生，到底怎么樣能達到最佳效果。看，手機，電腦全上陣;看，之江匯、QQ、微信、釘釘全陪同。不過，再用心再努力還是有那些么意外，麻煩事件臨時發生：有的老師繪聲繪色得講了40分鐘，下課才發現自己按了靜音;有的老師家中網太卡，聲音聽不清，屏幕也像打了馬賽克;還有的老師上著上著突然有了急事，一下沒有了影子……
屏幕前的你見老師的囧樣又是什么心情呢?也許一時當著笑話很開心，但之后，你會否陷入深思?此時，你在這頭的狀態又是如何呢?
沒了老師的監視，沒了爸媽陪讀，你是徹底放飛自我，還是一如以前?網課的誕生，也自動生成了的三類學生：一類三好學生：認真階段，穿得整整齊齊，坐得端端正正，認真聽講，用功做筆記，積極發言。課后積極完成老師布置的作業，及時上傳。
二類夾層學生：試探，雖然穿得干凈，坐得端正，心卻已經飛向了天涯海角，筆記潦草，一會思考人生，一會心游九州。發言不積極，老師點到也可能故不出聲，事后說耳麥壞了，電腦卡了。三類放飛學生：放飛階段，穿著睡衣，躲在被窩里，吃著零食，聽著課，不發言，手邊筆記本也不知道丟到了哪兒，網課完全變成了休閑時刻。
辛苦用心的老師們，在屏幕上表演著獨角戲，問題也只常常那幾個已經點爛了的三好學生回答著。課后作業，也得一會之江匯，一會微信QQ，一會釘釘，一會電話家長，無時無刻的在網絡中尋找著某某某，希望對方能及時看到上交或改正……
特殊的網課，特殊的主播，特殊的粉絲，形成了一群特殊的網聊人群!老師不知道學生在干嘛，學生也不知道老師的用心良苦，時間一長，大家又盼起了上學，念起了校園生活。
在家上網課的學習收獲作文900字范文三
一場突如其來的疫情打亂了我們的生活，使這個寒假顯得特別漫長，也特別與眾不同。“停課不停學，宅家也精彩”，為了保障我們的學習不受影響，網課終于“粉墨登場”了。
初識網課喜欲狂
剛接觸網課，覺得它是那么新鮮有趣，網課的時間相比正常上課的時間要短，且中途可以隨意按下暫停鍵，可以停下來休息、喝水吃點心，也可以隨意地伸伸懶腰。我坐在沙發上，翹著二郎腿，盯著屏幕上的老師，只見她繪聲繪色地講著。古詩誦讀、閱讀拓展……語文的魅力讓我如癡如醉;欣賞古典音樂、學跳杯子舞……音樂的體驗使我沉浸其中;做科學實驗、畫抗疫圖畫又使我樂在其中。幾節課下來，我不知不覺喜歡上了網課，覺得這課上得既輕松又愜意。啊，上網課，簡直太爽了!
不懂自律淚滿衫
接下來的網課，我不再像前幾節課那么專注了。有時邊聽課邊看看身邊的小說，有時屁股癢癢的，就站起來溜達溜達。糟糕，有些內容不是太了解，我做作業的速度明顯變慢了，有時遇到不明白的題目就只能靠蒙的，我開始感到有些擔憂。
上完一天網課，做完作業的我戰戰兢兢給媽媽檢查，只見媽媽的臉色大變，一瞬間睛轉陰，眉頭緊鎖。見到媽媽這個樣子，我不禁頭皮發麻，心想完了，死定了，媽媽一定會大發雷霆，給我來個威力超強的“河東獅吼”。果不其然，媽媽怒氣沖沖，聲音如同閃電般劇響：“少鈞你到底有沒有聽網課，為什么做的作業全部是錯。”唉!被媽媽狠狠訓斥一番，又被媽媽罰做了許多練習后，我不禁有些后悔。
后悔之余，我不禁想起去學校上課的種.種好。想念老師拋出問題后各抒己見的場景，想念下課后和同學們一起嘻戲打鬧，一起踢足球或打籃球。想念放學后三五成群地回家去……唉!什么時候才能快快回到我美麗的校園呀!
被媽媽責罰后，媽媽語重心長地對我說：網課對于我們來說是一場分水嶺。對于自律的孩子在哪上課都不會影響到他的學習。就如這次國家遭受疫情影響，有些高中生不惜每天走好幾公里的山路，在天寒地凍的山頂上上課，一坐就是好幾個小時，就因為那高高的山頂上才有穩定的網絡，聽起課來清晰流暢。還有些學生不幸感染了輕型新冠病毒，在醫院接受治療的他們仍然捧著書本，捧著手機專心致志地上網課。媽媽恨鐵不成鋼地對我說：像你這種不自律，不自覺的人，還是早早上學去吧!
哎，上網課，真是讓我歡喜讓我憂。
在家上網課的學習收獲作文900字范文四
庚子年春節，本應是一個熱鬧而又充滿歡聲笑語的新年，可是，因為“大魔王”—新型冠狀病毒的到來，一切都變了……
一座座醫院本該是最冷清的地方，今年卻變成了最“熱鬧”的地方;原來車水馬龍的街市，只剩下幾片枯黃的樹葉緩緩飄落;武漢的熱干面店關門啦;連昔日那扯著脖子喊也叫不來正在忙碌的服務員的“大排檔”，現在喊一聲，無數回聲不停在耳邊回響!我們想回到可愛的校園上學，坐在五年四班的教室里聽老師講課，也成了一種奢望。
不幸中的萬幸，國家推出“停課不停學”線上學習與釘釘直播式網課啦!這種居家學習的線上課還真改變了我呢。往常我這個小懶蟲可是經常賴床不起，所以口頭禪是：“再睡十分鐘嘛。”可是自從2020年3月1日開始，我的口頭禪變成了：“媽媽，到點兒了嗎?我是不是該起床啦?”因此，媽媽笑呵呵地說：“太陽打西邊出來啦!”
剛開始上空中課堂時我覺得很新鮮，所以我認真聽講，坐有坐樣、站有站相，真是坐如鐘、站如松啊!可是后來我就放松了自己的要求，背開始駝了起來，思想的小馬車也開始長翅膀神游啦。但是一想到我的同學們正在認真聽課，我也警戒自己:“不能分心，不能落下知識點，否則你就會一落千丈，飛得那么高，只因為不認真學習，而摔到地上多可悲!”就這樣，幾天來，我聽課時一有溜號的想法，我就馬上提醒自己：“網課上課也是上學，汪瑩，你要做一個認真聽講的好學生，老師在家遠遠地看著你呢，你可不能三心二意地學習呀!”經過幾天的調整，我徹底改頭換面，被自己成功“洗腦”啦!
不過網課中的我也不十分完美，我有一個致命的缺點—膽怯。記得老師在釘釘直播答疑課時，讓我連麥回答問題，誰知，連上麥的我就“炸了毛”。回答問題磕磕巴巴，會的題居然說得稀里糊涂的，自己都不知道自己說的是什么，在老師的一點點引導啟發下，我終于答完了一道關于質數合數的練習題。回想平時在班級里，我是最愛舉手發言的學生，沒想到直播課上的我，竟然成了膽小鬼。哎，我在網課課堂上膽子怎么這么小啊?老師、同學們，今天的汪瑩，獻丑了!
此刻的我，多么懷念溫馨的教室、敬愛的老師、親愛的同學呀!我那干凈又漂亮的小桌椅，你們也想我了嗎?我什么時候能與你們再續“朝夕相伴”的前緣呢?可能網課生活還會繼續，我一定珍惜每一節網課，上好每一節網課。雖然網課學習的我忽好忽壞，但是我有信心把壞的我丟掉，讓好的我頻頻閃亮登場!
在家上網課的學習收獲作文900字范文五
“能聽到嗎，能聽到嗎?聽到的扣個1。”老師的聲音從電腦中傳來。疫情的爆發使“一百年后將會取代學校的網課”提前來到這里，軟件釘釘迅速占據了家長手機中的重要位置，并以“以一敵好幾百萬”的劣勢，在“澆滅學生停課即停學的美夢”中大獲全勝。
早上起來第一件事：打卡。睡眼朦朧地拿起手機，瞇著眼使勁地對焦，又揉揉眼，沒好氣地戳開、打卡。如果說，歐陽修叫六一居士是因為他有藏書一萬卷，金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺和一個老頭子。那此時我的房間，一支筆、一本書、一個筆記本，外加一個我，完全可以叫“四一居士”了。雖然我并不想當居士，可是當坐在書桌前，看著上課需要用的資料都整齊地擺放在我面前時，心里便會松口氣——因為丟三落四被老師兇，是不可能的了。
右手拿著筆，左手翻開筆記本，一看到ppt上的字就恨不得把它全抄下來。但是沒有老師盯著的我們總是沒有約束的。渴了就喝口旁邊媽媽準備好的水，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學，累了便伸個懶腰打個哈欠。碰到自己不是很感興趣的知識點，雙腿一蹬，先是撞到了門框，又一蹬，鋼琴一生慘叫，再蹬一下滑出老遠，最后窺到門外的爸爸媽媽，就又悄悄地挪回了電腦前，左手托著腮，裝作在認真學習的樣子，眼神卻飄到了窗外。被老師看不見的感覺，真好。
“__和我連一下麥。”“__在嗎?”當老師一說到連麥，我便如臨大敵，一面在心中祈禱著不要叫我，卻又一面在為老師叫到我時找合適的借口。我是裝作不在線呢，還是網絡有問題呢?還是網絡有問題吧，不在線的話我可能就在兩個班出名了。正在這時，我聽到了和我水平差不多的__被要求連麥，下一個很可能就是我!我立馬從座位上彈了起來，用了2分鐘的時間梳頭、換衣服、收拾背景……
等一切都準備就緒，看見窗戶上的有人影出沒在門口，一回頭，看見爸爸在門外皺著眉頭瞪著我，我尷尬地朝他笑了一下，又回過頭去了，以為他走了我終于松了一口氣，只聽后面一個聲音傳來：“別那搗鼓那些沒用的，優秀的人在別人看熱鬧的時候，已經把他們落下一大塊了……”唉，伴著爸爸的警告，繼續努力吧!
疫情好轉之日，便是網課離開之時，一切塵埃落定，我們的生活又要重歸于平靜，而這段網課經歷也將繼基地之旅之后，成為我們青春歲月中的又一個美好回憶!
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