以另一個為話題的作文600字

　　生活中總是有太多的人用一個角度來想，卻沒有用多嘗試以不同的角度來思考。下面是小編為大家整理的關于另一個的作文，一起來看看吧。

　　另一個世界

　　大自然中有很多啟示，科學家研究了青蛙發明了電子眼，研究野豬發明了防毒面具，研究了長頸鹿發明了抗荷服。但是我想發明的可是很難的，現在就進入我的夢想吧!

　　那是5010年的一天，我帶著一只袋鼠進了我的實驗室，那里放著各種各樣的實驗器材。我正在研究一只袋鼠為什么會跳的這么高這么遠，正在研究它的腳時，突然想到是否可以把現在住的房子也可以會跳會動，那該多好呀!終于我發明了會走路的房子，會跳動的房子。發明了會跳的房子后又感覺它跳的很慢，沒有汽車那么跑的快，所以我又想：“可不可以把汽車的輪子裝到房子上，再裝個發動機房子就可以啟動了，去哪里也不用愁了。”我仔細觀察汽車的底部，看見里面是一個發動機，想：“去掉房子的底部裝上發動機，接上太陽能。即低碳又美觀!”房子里面都有按扭，第一顆是呼救，你如果有什么身體不舒服或意外只要一按會自動把你送到醫院，你的房子就是病房，比120還快，還方便。第二顆是導航鍵，可以設定你想去的地方，哪怕是周游世界，你只要安逸的住在家里，它會帶你到處游玩世界。第三顆是幻想鍵，沒有你想不到的，客人多了按一下臥室就會變客廳。

　　啊!同學們，沒有想到吧，未來是多么令人想往!只要我認認真真學習，這套房子一定會呈現在大家面前!

　　另一個“它”

　　都說時代在進步，社會在發展，科學在創新，現在的我生活在二十一世紀，在我們這個時代有手機，照相機，彩色電視，超薄電腦，有很多很多讓人想象不到的東西。

　　有的發明家還研究了會自動做一些小服務的機器人，醫學人士也在研究怎樣治療那些奇怪的病狀，能讓更多的人可以健康的活下去，也有可以通過網絡能隨時溝通的真的不敢想二十二世紀會發達到什么地步。

　　或許那是的人類，還會發明一臺時空穿越機，只要隨手調整一下時間，就能去你想要的時代，可以親自看看那些偉人的蹤跡，中國五千年的歷史變化。在生活中不可避免的要和不同的人打交道，也許在那個世紀，每個人都是是善良的，人類沒有勾心斗角，人與人之間都是真誠的，有純真的友誼，情侶之間有至死不渝的愛情，家人之間有真摯的親情，所有人都不會被名利，錢財所迷惑。還會發明新的交通工具，殘疾的人可以坐自動輪椅就能上樓，研究一個跟人眼一樣功能的拐杖，這樣，盲人就可以不用再擔心了，會有另外一雙眼睛伴隨著他。沒準還有會聊天的機器人，這樣，沒有兒女的孤獨老人就不會孤單了，會有另一個人陪他說說話，聊聊天。可能還會有超人，在我們需要幫助的時候，它們就會出現，替我們拯救那些還可以回頭的人，這樣，世界就多了一份快樂。

　　另一個“它”真的會實現嗎?

　　我的另一個家庭

　　溫馨的大家庭　四五班，這是我所在的班級。四五班是個溫馨的大家庭，班里有52個活潑可愛。聰明伶俐的小學生，每個人各有所長。還有一位才華橫溢。美麗善良的班主任——張海紅老師。我們這個集體由52個同學和一個班主任組成的，雖然我們當中，有時會發生一些打架的事，可我們過得還是很開心，每天歡歌笑語，互相幫助，親的像一家人。

　　我非常愛這個溫馨的四五班。這個班級給我帶來了許多快樂，也給我帶來了許多朋友和溫暖。從一級到現在，我經歷了太多太多的事，所以發生了許多值得留念的事……

　　在一年級的時候，我誰也不認識，只認識戴淑琳。那一次，要排隊做操。在走廊上排隊，我很膽小，不敢和別人說話。突然，一只小手握住了我的手，我抬頭一看，是戴淑琳!當時他對我說，別害怕，勇敢些。雖然這只是一只普通的握手，可他把我和同學的手緊緊握在一起，心連心，有了心靈感應。

　　很快，過完了二三四年級的學習，上了五年級，我更努力學習了。老師為了下來我們的獨立能力，我們自己出黑板報了，我做了剪字工作，我的好朋友做了畫畫工作，結果，皇天不負有心人，我們的功夫沒有白費，在這次黑板報中，我們得了第2名，我們高興極了!

　　四五班，就好像我的家，而老師卻向媽媽一樣的照顧我們，呵護我們。