我流淚了六年級作文
眼淚并不是懦弱的表現(xiàn)，它只是一種情感的宣泄，你還記不記得那些曾經(jīng)讓你淚流滿面的場景呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我流淚了六年級作文，供大家參考!
我流淚了六年級作文 篇1
四川地震雖早已過去，但是電視上的報道我至今記憶猶新。廢墟里微弱的求救聲，被堅硬的石板壓斷的雙腿，幸存孤兒那無助的眼神……這些至今讓我痛心不已。
2008年5月12日，四川人民被一場里氏8.0級大地震嚇得措手不及，給四川人民帶來了沉重的打擊。大多數(shù)人都死在了這場突如其來的地震中。走在廢墟里，空氣中飄來了尸體腐爛的氣味。看到這一番景象，我再次流下了眼淚。
在這場災(zāi)難中，有一位母親為了保護四個月大的女兒，輕輕的臥在女兒的身上，面對巨石的砸痛，她非常毅然地臥著，紋絲不動，終于迎來了救援人員，但是孩子的母親死了，母親留下唯一的東西——手機上的短信：親愛的孩子，如果你能活著，一定記住我愛你。在場的人員都被這母親感動——偉大的母愛創(chuàng)造的一個奇跡。
我感到人間處處有真情，我感到母愛可以創(chuàng)造奇跡;我感到愛，使人間充滿溫暖。想到這些，我又情不自禁地流下了眼淚。
我流淚了六年級作文 篇2
每一個人都流過淚，有時是喜悅的淚，有時是悲傷的淚，有時是悔恨的累，在我的記憶中，我就流過一次喜悅的淚。
二年級的時候，我迷上了畫畫，常常累得腰酸背痛，手不聽使喚，有時為了創(chuàng)作一幅好畫，常常放棄許多休息時間。“工夫不負有心人。”我的畫終于獲獎了，當美術(shù)老師告訴我這個好消息時，我的眼眶一下子濕潤了，接著淚水像斷了線的珠子不停地滾落下來，怎么忍都忍不住，透過眼前那層薄薄的霧，我仿佛看見了我拿者畫筆，刻苦努力地勾勒每一個線條的場景，看到了我放棄課余時間，認真作畫的場面，看到了我為創(chuàng)作一幅畫而廢寢忘食的情景。我突然明白了一個道理：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是啊，只要刻苦努力，付出艱苦的勞動，更難的題，再困難的事做起來也會易如反掌。
通過這次流淚，我不但知道了“做什么事都要刻苦努力，才能取得成功”這個道理，而且更加在心中堅定了自己的信心，在以后的學(xué)習(xí)中不驕傲，刻苦努力，付出比別人多的努力，灑下不別人多的汗水，只有這樣，在成功的道路上才會比別人走得遠，我覺得，我這次流的眼淚是有意義的，這次眼淚沒有白流。
我流淚了六年級作文 篇3
有一次，我生病了，媽媽背著我沖進醫(yī)院，我流下了幸福的眼淚。
那是一個晚上，道路上幾乎沒有行人了，只有幾家店鋪內(nèi)的燈光亮著。我感到人不太舒服，媽媽用手貼在我的額頭上，說：“哎呀，真燙，發(fā)高燒了。”我心急了，媽媽急忙背上沉重的我，跑出家門，送我去醫(yī)院。平時家附近的醫(yī)院已經(jīng)關(guān)門了，媽媽只好背著我再去遠些的醫(yī)院，一路上媽媽不停的問我“現(xiàn)在怎么樣?”，“有沒有很不舒服?”我不想讓媽媽操勞了，只是說著“沒有。很好。”過了好些時間，媽媽才把我背進醫(yī)院，頭上早已布滿密密的汗珠。可是媽媽一口氣沒喘，掛號、交費，等等手續(xù)辦完后，看著我安靜地躺在病床上才安下心來。那天晚上，我并沒有受到病痛的折磨，而是感受到了母愛，我早已不記得當時吃了什么藥、打了什么針。只是安然地入睡。
第二天早上，我從睡夢中醒來，不禁驚呆了：媽媽撲在我的病床上，手里緊握著我的手，我的病床旁是一條洗過的毛巾。原來昨晚媽媽一直在為我降燒，不停地換毛巾，才使我能安然入睡。我有一個多么關(guān)心我的母親啊。頓時我熱淚盈眶，幸福之情油然而生。
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