與春天有關(guān)的小學(xué)六年級(jí)作文:游春藍(lán)園

　　學(xué)習(xí)啦：春天悄悄的來臨，讓萬物復(fù)蘇了，下面我們跟隨著作者一起走進(jìn)青蘭園，尋找春天的足跡吧。

　　標(biāo)題：游春藍(lán)園：去年生性貪玩一無所獲，今年收獲了整個(gè)春天

　　悄悄地，春姑娘和我們一樣已經(jīng)開始工作了，她的任務(wù)是什么呢?她的任務(wù)就是讓萬物復(fù)蘇，花兒開放、樹兒搖曳、蝴蝶飛舞，大地一片生機(jī)盎然。為了見證這個(gè)奇跡，于是乎老師帶我們?nèi)ご骸?/p>

　　還是去年到過的地方叫青藍(lán)園，就在學(xué)校的后面。記得去年因?yàn)槭堑谝淮螌ご簺]有經(jīng)驗(yàn)，加上生性貪玩，最后也沒有收獲到春天。這次可不一樣，我長大了，我用心尋找著春姑娘的蹤影，記錄著我的發(fā)現(xiàn)，欣賞這畫一樣的美景。

　　來到青藍(lán)園，一片粉紅色首先映入眼簾，我飛奔過去，站在樹下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這是一棵桃樹，花兒是粉紅色，五個(gè)花瓣像碟子一樣圍在一起，又像是一個(gè)圓形的舞臺(tái)，簇?fù)碇咨幕ㄈ镫S風(fēng)起舞，輕盈好看。不由得在本子上寫下“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。

　　緊鄰桃花有一片綠色的小竹林，竹子上長滿竹葉，竹節(jié)粗壯有力，經(jīng)歷了寒冬猛烈的寒風(fēng)吹打，如今翠綠翠綠的葉子，葉尖向著太陽，強(qiáng)壯了許多。禁不住又想起了鄭板橋的詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子堅(jiān)韌頑強(qiáng)、慷慨瀟灑的精神品質(zhì)，另人們敬仰。

　　走過竹林，抬頭一望，“呦，那不是竹子的近親，松嗎?”松樹也經(jīng)過一個(gè)冬天的考驗(yàn)，開始在春天綻放生機(jī)，那高大挺拔的軀干，那翠綠欲滴的松針，就像一位年邁的老人，雖然飽經(jīng)滄桑，卻精神矍鑠，樂觀向上。腦海中忽的浮現(xiàn)出媽媽的奶奶，96歲高齡，卻精神抖擻，真心祝愿她“福如東海長流水，壽比南山不老松”。再看地面上落滿厚厚的松針，踩上去松松軟軟的，真是舒服，估計(jì)人們制作地毯的靈感就源于這里吧!細(xì)細(xì)端詳了許久，才將他們記在我的筆下。

　　在找找看，這個(gè)太俗，那個(gè)太小，那邊的沒香味，就在我快要放棄的時(shí)候，有兩種花吸引了我的眼球。一個(gè)是潔白無暇的梨花，另一個(gè)就是粉中透白，清新而高雅的玉蘭花。

　　先說梨花吧!梨花很白，白得清廉;梨花很香，香得淡雅。這里的梨花有兩種，一種是白花瓣白花蕊，另一種是白花瓣紅花蕊，花蕊上滿是香香的花蜜，引得蜜蜂飛來飛去。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，雖然詩人是用千樹萬樹梨花盛開的景象，描寫北國突降大雪的景象，但在此刻讀來沒有一絲寒意，只有暖暖的春意!

　　相比梨花的簡樸，玉蘭花就有一種王者之氣，她高高挺立在枝頭，粉色的、盛開的花瓣，在陽光照耀下，猶如絲絨般順滑閃亮，渾身上下散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，像是盛裝出席的女王，高昂著頭，管制她的臣民。玉蘭花細(xì)細(xì)地看，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)漸變色由深粉逐漸變成白，連接的十分自然。我寫的是粉玉蘭，還有白玉蘭和紫玉蘭，但我沒有找到。關(guān)于描寫玉蘭花的詩句，我也是回到家中才找到，一起欣賞一下吧：“霓裳片片晚裝新，束素亭亭玉殿春”，是不是惟妙惟肖呀!

　　這個(gè)春天，我收獲很大，認(rèn)真整理了采集的標(biāo)本，查閱資料，詳細(xì)記錄了看到的和想到的，這個(gè)過程讓我明白了“用心”做事，才會(huì)發(fā)現(xiàn)事物真正的美。

　　石家莊市紅星小學(xué)六(2)班

　　耿晨凱 指導(dǎo)老師 趙桂菊

　　公眾號(hào)：紅星要有光

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