描寫優秀品質的六年級作文:拾金不昧

　　學習啦：拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現。下面讓我們一起來欣賞周寧馭同學的作文《拾金不昧》。

　　我從小就沒有自我掌控錢財的權利，每年的壓歲錢過不了初五就被父母“保管”了，我很想一個人走在大街上，闊綽地買東西，可是，我沒錢。我常常這么想，如果能撿到錢就好了。

　　老天似乎聽到了我的心愿，就在一次音樂課下課時，我在昏暗的走廊一角發現了亮閃閃的東西，走近一看，發著金光，更顯得與眾不同。我彎下腰，把它撿起來，彈了彈，甩了甩，我才相信自己的眼睛“5毛錢硬幣!”我興奮得手舞足蹈：“我終于有錢了，哈哈哈……”周圍的人看著我的目光好像看著神經病人一樣。這時，旁邊的一位同學發話了：“這有什么了不起的，5毛錢能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神，一看就是有零花錢的。我手里緊緊攥著5毛硬幣，又開始云幻想：回家路上，再撿個兩元錢，買張彩票中20元，再買10張彩票，每張中五百……接下來，每張中一個億……想著想著，我仿佛成了億萬富翁，走路感覺輕飄飄的。但就在這時，一個關系重大的問題闖入我的腦海：“老師不是說要拾金不昧嗎?我這樣是不是‘社會的敗類’。”就在我由狂喜變得黯然傷神時，旁邊另一位學生，舌頭一吐，大喝一聲：“瞧你那小偷一樣的眼神，看了就想吐!”我被嚇到了，我是個小偷。“不，我不能當小偷，我要……”我自言自語著，想著我該怎么辦，手不由自主的揚了起來，隨著一道的拋物線，只見黃色的五毛錢與遠處金黃的銀杏葉融在了一起。我呆呆得看著想著，總覺得我做錯了什么，這時路過同學手中的書讓我醒悟，記得幾天前周火生希望工程的叔叔阿姨們到學校來義賣，他們說義賣所得是為了幫助更多的孩子上學，我為什么不能把錢捐出去而要扔了，錢雖不多，可積少成多啊!我真蠢。

　　在同學們的愕然眼神下，我走到錢落地處撿起了它，然后底氣十足地對冷眼看著我的同學說：“放學后，請你們跟著我，我要用行動證明自己。”放學鈴聲在我焦急的等待中敲響，我緊緊地攥著那五毛硬幣，一路小跑趕到商場，直奔捐款箱，小心翼翼地投下了手里帶著體溫的濕乎乎的硬幣。我回過頭去，后面的同學已跑得氣喘吁吁。他們愣住了，既而流汗的臉上放出了燦爛的笑容，明亮的眼睛里流露出贊許的神情，不由得為我豎起了大拇指。我已證明了自己，我深呼一口氣，一天懸著的心終于放下了，臉上不由得浮現出笑意。

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。生活中，有許多像“五毛錢”一樣的小事，小事雖小，反映的卻是人品修養。小小善舉，從我做起，宣揚道德，感染社會。

作者：城北中心小學六（3）班 周寧馭

指導老師：郭烈萍

　　公眾號：玉峰文苑

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