小學六年級作文：理發風波

　　學習啦：小作者的文章文筆流暢，以詼諧風趣的風格向我們敘述了一次關于小作者的理發風波。下面就讓我們一起來欣賞《理發風波》這篇作文吧。

　　時間過得飛快，一眨眼，就到了學期末，我的頭發也在不知不覺中，從耳后一路延伸到我的肩上了。這不，爸媽又開始催著說剪頭發的事了。

　　“璐璐，這個星期你可以把頭發剪短點了!”“啊?”我一聽呆了。看看自己的頭發，也確實是長長了不少了，可我實在是不想去理發，就這樣，一場 “理發風波”拉開了序幕。媽媽看我無動于衷，便先向我發起了糖衣炮彈：“我的大寶哎，你快去門口的理發店把你的頭發洗一洗，剪一剪，乖乖的，啊。”一見媽媽的這番甜蜜攻勢，我便“以牙還牙”，撒嬌地說道：“我的好媽媽，我真的真的不想去理發嘛。”“那你頭發不洗嗎?”“洗啊，可我不想剪頭發。”一見我這樣，媽媽便放棄了對我“甜言蜜語”，開始向我發起了她的祖傳絕技“河東獅吼”：“快去，把頭發給我理了!”說著，便掏出錢給我，在媽媽的“壓迫”下，我不得不接過了錢，沮喪地出了門去理發。走著走著，我突然發現，媽媽只給了我洗頭發的錢。耶!我心情愉悅，腳步輕快的走進了理發店，只洗了頭發。

　　回到家，一進門，媽媽便問道：“頭發剪了嗎?”“沒有。”“你為什么不剪呢?”媽媽正要朝我發起“猛批”，我趕緊說道：“媽，你只給了我洗頭發的錢。”“……”媽媽聽了，無言可對。

　　優爸點評：在和媽媽的斗智斗勇中，充分體現了小作者的機智，像打太極一般，你進我退，你來我往。媽媽首先發動“糖衣炮彈”攻擊，小作者馬上迅速效仿“以牙還牙”，媽媽發現這個不行，馬上又轉換強硬攻勢，我就只能以退為進，最后抓住媽媽的小忽略，居然反敗為勝。情節風趣幽默、跌宕起伏，最后的峰回路轉讓讀者興趣昂然。總體來說文章不錯，優爸建議如果再加入一個總結性的結尾，前后呼應，首尾相連那就更完整了。

　　作者：李柔燕

　　公眾號：優頁作文選3

　　本文為原創文章，版權歸作者所有，未經授權不得轉載!