六年級以我的心愿為題的作文
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。下面是小編整理的關于心愿的作文，歡迎大家分享。
1六年級以我的心愿為題的作文
心，就是那黑夜中眨著眼睛的小星星;愿，就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒;心愿，就是每個人心中那棵棵的小杉樹，努力的催生心中的小杉樹長出柔嫩的綠葉兒。我有一個小小的心愿，也許它像海灘上的一粒微不足道的沙子，毫不起眼;也許它像空中飛舞的那晶瑩剔透的肥皂泡，一碰就破，但是，我卻要努力的去實現它，哪怕會遇到很多的困難。守護小學六年那些美好的回憶——這個心愿就像潺潺的流水一樣，傾注在我的心中，在我溫暖的心田里流淌。
小學六年，終究敵不過那一張白色的試卷。一場考試我們便各奔東西，尋找更多的勇氣與智慧。回憶一次次快樂的玩耍;回憶一次次大汗淋漓的運動;回憶一次次考試的驚慌失措，坐立不安;回憶一次次失敗，一次次成功，我不禁潸然淚下。
那一次學校“紅領巾巧手節”，班上舞蹈組的女孩子，為了給其他年級的學弟學妹們展現六年級哥哥姐姐們的風采，她們不喝水、不吃飯一直待在排練廳中排練。一個同學因為一個舞蹈動作導致腿腫了一大塊，大家都叫她休息，可她卻不肯，她說，大家都在排練，為班級爭光，她不愿因為自己而耽誤大家的進度。于是她喝了點水，又繼續站起來，投入到排練中去了。
我想對你們說：“你們是好樣的，為了班級，不顧自己，我為班上有你們而驕傲!”
我們班上類似的事數不勝數，這是一個有愛，有親情的大家庭，有了親愛的同學們，我的小學生活才完美。
感謝我這一生遇到了最好的你們，有你們一直陪著我走完了這美麗的六年。或許長大后的我們不會經常見到彼此，但我們仍會憶起那些童年的往事。一篇篇字跡工整的同學錄記錄下我們，也記錄這美麗的六年，每一個人的語氣，姿勢與笑臉都刻在腦海中，這是回憶的史冊冊子。我們哭過，笑過，也為誰傷心過，為誰瘋狂過。
這美好的六年，我將儲存在腦海里，永生不忘!
2六年級以我的心愿為題的作文
每個人都有屬于自己內心的愿望，我也不例外。正是因為有了這些美好愿望的充實，所以我們不斷成長。
我從小就有一個愿望，一個普通的愿望——成為一名救死扶傷的醫生。
我知道，在如今利益為先的社會，這個愿望不被任何人看好，不被任何人欣賞，甚至會有利欲熏心的人發出這樣的感嘆：醫生，到處都有，這根本不值得去注意!
可是我認為不是這樣的，哪怕很多人對醫生這個神圣的職業充滿了誤解和質疑，可在我小小的內心，依舊對自己的愿望充滿信心。不知道是從哪一刻開始，這個愿望就慢慢地在我心底最柔軟的那塊土地上生根、發芽了。
我自幼是個體弱多病的孩子，這就注定了我今生要和很多醫生產生交流。我常年身體不好，一直有特定的主治醫生。而我的那位主治醫師，今年已經快到退休的年紀了，可她，卻是我心中最美麗、最溫柔的醫生，也是我愿望的指路人。
那一年，我發病特別嚴重，父母帶著我做了很多檢查，在別的醫生那里，我們得到的都是沉默，都是搖頭，可在這位醫生這里，我們燃起了新的希望。每次看病，醫生都會不露聲色地摘掉自己的口罩，露出和藹可親的微笑來柔聲安撫我們：“來，和奶奶聊聊天，說說看最近的情況。”印象中，醫生對病人盡心盡力，毫無怨言地工作著，卻鮮少見她發過脾氣。后來我才知道，醫生從醫已經三十多年，靠著一顆仁厚的心和不停實踐的雙手，將一個個在絕望的深淵里掙扎的白血病患兒醫治好了，別人送她的感謝費，她卻一分沒收。
醫生的工作箴言就是：每個孩子都是我最棒的寶貝。她是這樣說的，也是這樣做的。于是，我更加確定了心中的這個渺小的愿望：當一名醫生，當一名受到大家歡迎的好醫生!哪怕我知道，這條路并不好走，也會受到很多的非議和挫折，可是我還是不后悔，憑借著內心最初的一點希望，我就能夠一路勇敢走下去。
我堅定不移地相信著：我一定能夠實現愿望!
3六年級以我的心愿為題的作文
開頭：我有好多好多的心愿。在以前，我一定會說：“我想要好多好多的漂亮衣服，長大了要一個大房子，可以上一所好學校，將來掙好多好多的錢……可是，現在的我卻在也不需要這些不切實際的想法了。
如果可以，我想我的心愿將是：在5月12的那一天，四川沒有地震。孩子們依然快樂的上課，等待著放學，望著來接他們的父母。在他們的臉上，永遠是掛著那樣美好的微笑，一切是那么的安詳，那么的美好……
如果上天是那樣的無情，不愿實現我的愿望。地震還是無情的發生了，那么我想我將重許一個愿望：我希望在地震中，沒有人遇難，所以的孩子都平安的回到家中。也許他們失去了他們的家，但他們卻至少擁有彼此，擁有爸爸和媽媽。他們不必飽受離別的痛，失去彼此的痛。至少他們不在孤單……
如果上天仍是那樣的無情，還是不愿實現我的愿望，依然有那么多的人遇難，有那么多的人失去家人，那么我想我將再許一個愿望：在孩子離開家之前，可以為那以前的爭吵說聲：“對不起”為即將失去你們的父母說聲：“再見了”這樣至少他們不在遺憾……
如果上天要將他的無情進行到底，還是不愿實現我的愿望，孩子們仍然有那么多的遺憾，那么我將重許一個愿望：遇難的人可以一路走好!他們同往天堂的路不再遙遠，不再用有黑暗，不再害怕。那兒將不曾永遠害怕，那兒又可以見到那久違的陽光和親人的微笑，幸福將重新蕩漾在他們的心底，滿滿的，暖暖的，仿佛會滿得溢出來一樣……
我想，上天不會這樣無情，讓我這小小的愿望都不被滿足。因為我們的愛，讓天地動容!我們的愛讓蒼天流淚!我們的愛穿越時空，跨越距離來到遇難者的面前譜寫一首慰籍的歌!
我們億萬人民的愛與祝福將伴隨著你們，守護著你們。我們的心愿永遠將是：讓你們幸福快樂每一天!
4六年級以我的心愿為題的作文
今天是20__年的第一天，正當人們歡天喜地地迎接新年到來之際的時候，我反倒顯得有些格格不入了——我不但不高興，還有些悲傷。說起自己的心愿，從前也許一個玩具就足矣了，而現在，我已經不再像是以前那樣的幼稚，但我的愿望仍然像以前那樣的簡單——爸爸、媽媽和睦相處就夠了。
最近一段時間，也不知道是怎么了，爸爸、媽媽仿佛變了個人似的，感情越來越糟糕，簡直是“話不投機半句多”，一句話不合，兩人就吵了起來，甚至還有要動手的沖動。雖然每天朝夕相處的在一起，但是這樣的他們讓我感覺到越來越陌生。
這不，因為我的成績兩個人又吵得面紅耳赤。昨天是學校公布期末考試成績的日子，我考得還不錯，在年級組里也是名列前茅，本以為會給爸爸、媽媽交上一份滿意的答卷的，可是，不想看到的一幕又發生了。媽媽看了我語文試卷上的滿分作文后，夸獎了我，可爸爸卻說：“不錯，可是有些語句還是不夠優美，應該……”，這時，媽媽不由分說地打斷了爸爸的話，“考試時即興寫出來的作文，氣氛緊張、時間有限，能寫成這樣已經是相當不容易了，就該受到表揚!”于是，你一言，我一語的，兩個人越吵越兇。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，不能讓他們繼續吵下去了，我急忙勸解，卻被一句“大人的事小孩子別管”而回絕。接著，爸爸摔門而去，媽媽也氣得一屁股坐到了沙發上……
我記得有篇作文寫道“你付出了愛，就會得到愛”，可是，我為什么覺得這句話是錯誤的呢?每次爸爸、媽媽吵架，我都會竭盡全力地勸解，想使他們和好如初，但是結果都以失敗而告終。想到這里，筆停，淚下……
一元復始，萬象更新。在新的一年里，我有個小小的心愿：我希望有一個家，一個有愛的、溫暖的、幸福的家，爸爸、媽媽請和我一起加油吧!
5六年級以我的心愿為題的作文
在我們村西的河灘邊上有一大片地，那里是我們村的公共墓地，那里有無數的墳頭和林立的石碑，墓地里野草長得老高，有時從草叢里竄出一只野兔;有時從草叢里傳出幾聲野鳥的怪叫，叫聲叫人聽著怪瘆人的。每年放了暑假，我就回到老家，每天傍晚，退休的爺爺總愛帶著我到河灘邊散步，每當走到墓地的時候，爺爺總是很可惜地說：“多好的一片地啊!記得我小時候，這大片沙灘地里，每年種著西瓜，那大片的碧綠的西瓜地里擺滿了一排排碩大的黑皮西瓜，很是好看。我們在河里洗完澡后，看瓜的老人會捧出一大塊西瓜，讓我們吃個夠，那紅紅的沙瓤西瓜甜著哩!因沙土地的原因，我們高莊的西瓜也因此遠近出名。”
爺爺曾多次向村長提議，把那塊墓地的墳頭鏟平，種上莊稼，但村里的人就是不同意，而且還有人指責爺爺是吃飽了撐的，多管閑事。爺爺常無可奈何地說：“這不是死人和活人爭地嗎?這么好的地不種莊稼，太可惜了!”
就在前年的10月18日，患高血壓的爺爺突然病倒了，爺爺在去世之前，反復叮囑爸爸和奶奶：“如果將我埋在墓地里，千萬不能留下墳頭，更不能立碑，我要給村里人帶個頭，死后絕不占用一寸耕地。”爺爺去世后，爸爸遵照爺爺的遺愿，把爺爺的骨灰埋在墓地的東北角，但是沒有留下墳頭。
也許是爺爺生前多次對村民的勸告，使村民改變了意見;也許是村民被爺爺的做法深深地感動了;也許是村民越來越意識到土地的重要性。今年春天，村里人一致決定把墓地里所有的墳頭鏟平，在墓地里種上莊稼。
今年的10月18日是爺爺的祭日，我們去給爺爺上墳，遠遠望去，以前那片荒草遍地，墳頭，石碑林立的墓地，已是白花花一片，像下過的潔白的雪，走近一看，原來是一大片棉花地，那長勢旺盛的棉桿上綻開了雪白的棉花。祭奠完畢，我已是滿眼淚花，用手輕輕的觸摸著軟綿綿的棉花，像是爺爺那雙溫暖的大手。我想，此時此刻，遠在天國的爺爺看見這么大片潔白的棉花，也一定會很開心的。
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