六年級作文300字

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的六年級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

今天是這周籃球訓練的最后一天，相反來的人也少之又少，并且隊長和兩位副隊長都不在。

來到籃球場看見的是兩位教練和寥寥無幾的隊友們。教練讓我們簡單的熱了一下身，就開始練習了一系列的運球，比如說：轉身運球，胯下運球……現在只是溫習，教練又教我們背后運球。其實就是在快到對手身邊，卻變不了球的軌跡，就將球突然在背后運一次球。這個動作一開始練的時候是挺不熟的，一次次的突破，克服難關后竟奇跡般的學會了。就在這時，教練讓我們打比賽。

可到了打比賽時，我們都站好了位，可是這哪是什么打比賽啊？明明就是戰術指導，唉，可憐的我站在中鋒的位置卻拿不到球，真是難受，之后我對教練說：“教練，讓我摸下球吧。”可教練接下來的做法，卻讓我哭笑不得，只見教練拿來一個球，說：“趕緊摸。”于是今天的訓練就在笑聲中度過了。

今天的訓練讓我明白了一個道理：凡事都要持之以恒，唯有堅持才能成功！

六年級作文300字 篇2

怎樣我們都生活中有許多特殊的人，特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計劃——低碳生活。

低碳生活是指：減少二氧化碳的排放，減少對大氣的污染，從而緩解生態區惡化。低碳生活主要包括三個方面：節水，節氣和回收。

先說說出行的問題：以前我們無論去哪都要開車，雖說出門很方便，但是卻有很多壞處：增加二氧化碳的排放，導致臭氧層破壞。還有就是會增加資源的使用。現在我們實行短距離的目的地步行，距離遠的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康，還能節約資源，保護環境。接著則是用電問題：以前服了是早上還是晚上，我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調永遠都開的很低，造成了很大的浪費。現在，不用的電燈基本關著，空調也要到了環保的26°，這樣能減少電的使用。最后是用水的問題：以前我洗幾個碗就需要用兩大盆的水，水龍頭的水嘩嘩的流，浪費了多淡水資源。現在，可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用，如：淘米水用來洗手，洗腳，洗碗。洗漱的水用來沖廁，澆花等。

這就是我的低碳計劃。低碳生活要從小事做起，從你我做起。

六年級作文300字 篇3

那天，烏云密布，天空中正在下雷陣雨，我正在爸爸的工作室里睡覺。

轟隆隆，一聲雷聲把我嚇醒了。爸爸對我說：“女兒，要回家了。”

我們走出來，爸爸大叫一聲：什么，居居……然下雨了！我以為只有打雷而已可我沒帶雨披呀！“越等越久，爸爸說；”算了，我們還是走吧。“我非常疑惑，問：”下這么大的雨，我們要怎么走呀，有沒有雨衣？“爸爸說：”爸把刻意用身體幫你擋呀。“我心疼地說：”好吧。“

說完，爸爸就讓我上踏板，我就蹲在那兒，爸爸的身體90度傾斜，為我遮風擋雨。雨水一滴有一滴地在爸爸的背上撲打著，我心疼極了，眼淚也一滴一滴地往下掉，我傷心的問爸爸：”爸爸，你不冷嗎？“爸爸仍然喜笑顏開的對我說：”乖女兒，放心，爸爸一點兒也不冷，爸爸健康著呢，我可是男子漢大丈夫，你不用擔心。“可他卻在那兒瑟瑟發抖。我知道，其實爸爸很冷，他只是不想讓我擔心、難過而已。

終于到了家，爸爸全身濕透了，被淋成了”落湯雞“。我卻一點事兒也沒有。爸爸也因此感冒了。

我的好爸爸，我想對您說：”您永遠像一座大山，為我遮風擋雨，我愛您！“

六年級作文300字 篇4

聲音有很多，汽車的聲音，小提琴的聲音……不管是什么聲音，人類都能表演出來，唯獨大自然的音律不能。在我的身邊就有各種各樣大自然的音韻。

春天，小鳥從南方歸來，站在枝頭上歡快的歌唱：“嘰嘰，嘰嘰”仿佛黃色的小精靈，歌唱春天的美麗。它們每天都準時叫醒我，輕快的歌聲讓我的一天變得豐富多彩。春天，是小鳥的演唱會。

夏天，大樹長出了茂密的枝葉，風帶著這些樹葉跳起舞來，發出了動人的旋律。你聽：“嘩啦——嘩啦——”像綠色的波浪，一浪，接著一浪。沖走了炎熱，帶來了涼爽。夏天，是樹葉的演唱會。

秋天，紅色的樹葉為我們蓋了一層紅地毯，人們踩在上面，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，像一曲悠悠的小令。秋天，是落葉的演唱會。

冬天，北風“呼呼——呼呼——”地吹過，像是一場大型交響音樂會，氣勢恢宏。冬天是北風的演唱會。

年年如此，我們的自然音樂家們，輪流的演唱，讓我們忘記困難，迎接每一天。