在植樹節日的五年級描寫優秀日記
三月十二日是植樹節，也是一個天氣晴朗，萬里無云，春風拂面的好日子。多種一棵綠樹，就能多讓幾只小鳥翩翩起舞……走，讓我們一起去植樹！以下是小編整理的在植樹節日的五年級描寫優秀日記，希望能助你一臂之力！
在植樹節日的五年級描寫優秀日記1
伴著春風，迎著朝陽，又到了一年一度的植樹節啦！春天的公園，風景如畫。一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，小橋流水，水中的魚兒更是生機勃勃，在清澈見底的流水里活蹦亂跳的，別有一番風趣。
爸爸滿面笑容地說道：“我們馬上去植樹吧！”聽到這句話，我們一蹦三尺高。我們幾個選好了地方，可以開工了。
可是有一個問題：誰來挖坑呢？大家爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的議論之后，大家一致同意由我來挖。我吃力地拿起一把大鏟子，用盡全身力氣，重重地向地上一砸，土壤松軟了許多。我再用腳一蹬，狠狠一刨，一些土被刨出來了。大家都站在一旁，開心地叫道：“加油，加油！”
我二話不說，一連挖了兩三下，突然，我怎么挖也挖不動了，大家奇怪極了！向下仔細一看，哦！原來有一塊石頭，大家齊心協力，把石頭搬出來了。就這樣，我一直刨，刨出一個巨大的洞。
我們把樹苗種進土中，再把土刨回原處，一棵樹苗就種好了。
比起栽土，澆水簡單多了，我把水提到樹旁，正要澆，只見用手捧起水，灑了上去，水被樹吸收完了。樹種完了，我看著那棵樹苗，歡喜起來。
時間就像流水，我們這才依依不舍地離去，我看著樹，拿起一塊石頭，在樹苗上刻上了：健康成長四個字。我希望，我種的那棵樹，不怕風吹雨打，健康成長，長成一棵參天大樹，它的樹葉為人們遮日避風，讓他們也健健康康的！
在植樹節日的五年級描寫優秀日記2
常常聽爸爸說，他們小時候，小河里的水可干凈啦！清澈得可以看見魚兒在水中歡快的玩耍。夏天，他們在水中游泳；冬天，河面結了一層厚厚的冰，一個三十多斤的小孩可以從上面走過去。而他們的家前屋后種了好多樹，三伏天，樹葉郁郁蔥蔥，綠樹成蔭，十分涼爽。然而，這一切在我們這代孩子眼里，簡直是童話里的世界。
小時候，我常去外婆家。外婆家屋后有一片空地，三棵參天大樹拔地而起，樹干要兩個八歲左右的小孩才圍得起來。由于樹與樹間的距離比較近，三棵大樹的茂密枝葉都連在了一起。這兒是鳥兒的家，清晨，傍晚，鳥兒們忙進忙出，歡快地唱著歌。它更是我的樂園，我在樹下玩耍，奔跑，歡笑……夏天，和外婆在樹蔭下乘涼，微風吹在身上，舒暢得想要睡著了，這時，我真覺得自己是世界上最快樂的人。
可惜，這三棵大樹的命運卻是如此不幸。自我懂事以來，我才跟這三個大朋友度過一個春秋，它們便被電鋸鋸倒了。鋸倒時，我看到樹樁上一圈圈清晰的年輪，它象烙印一樣永遠地印在了我的心上。樹倒下了，樓房卻立了起來。我跟這三個朋友在一起時的快樂時光將成為我永遠的記憶。
幾年之后，我聽多了類似外婆家大樹的例子。人類為了個人微薄的利益，大量砍伐樹木，森林面積不斷減少，裸露的山坡卻在擴大；工業廢水任意排放，無數的河流又臟又臭；黑煙無情地奔向蔚藍的天空……
人類瘋狂地從大自然中獲利，同時又破壞了大自然。聽，河流在哭泣，大地在呻吟，天空在嘆息。但人類仍然惡習不改，大自然發怒了：1998年，洪水沖毀了堤壩，怒沖沖的奔向村莊；20--年，狂風肆虐，沙塵暴席卷了我國首都北京；酸雨無情地侵蝕著大地；黃河突然間斷流了。
這一切一切的惡果不正是人類的杰作嗎？這是人類在自食其果！我國是一個有著13億人口的大國，只要人人都種下一點綠，世界將生機盎然。請從自我做起，為世界留下一點綠吧！
在植樹節日的五年級描寫優秀日記3
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費，但是當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。
有樹的地方，就有希望;有樹的地方，就有夢想;有樹的地方，就有歡暢;有樹的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹節快樂!
邁開你的腳步，踏著滿地的塵土，堅強的進行著你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹節來到，為你種棵友誼之樹，愿你人生有建樹，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節，多種樹!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹，對，要環保，多植樹。
植樹節了，讓我們心里植棵樹，共同保護我們的環境!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
在植樹節日的五年級描寫優秀日記4
前幾天，我校舉行了“學雷鋒，齊奉獻，我捐廢紙換新苗”的活動。全校同學都積極參與，使我校得到了3649市斤廢報紙。因此，學校選了一批學生去參加植樹，我被幸運地選中了。星期五，我們70名學生和幾位老師來到原野莊園植樹。首先，老師給我們每組三把小鏟子、兩個水桶和一棵樹苗。接著，我們來到一塊土地，這塊土地的土非常硬，泥土有一些發黃。我在第4組，我跟著組長來到一個角落里，開始挖坑了。等我們挖到約十厘米的地方的時候，鄧老師突然走過來，對我們小組說：“這邊的土比較硬，那邊的土比較軟。”鄧老師用手指指了指我們小組身后的角落。土比較軟的地方竟然是我們的身后的角落，不是我們現在挖的這個角落，那我們的力氣不是都白費了嗎?我心里想。可是，組長卻把我們植樹的所有工具都拿到鄧老師手指指的那個方向，又在那里挖起坑來。幾分鐘過后，我們小組同心協力，終于挖好了一個小坑。接著，我們把樹苗慢慢地埋進土里，接著一個組員用水桶裝了滿滿一桶水回來，然后，我們用手把水一點一點地灑在樹苗的旁邊，然后，再把我們的牌子掛在這棵樹苗上，那就大功告成了。望著這棵樹苗，我相信，不久的將來，這里一定會變成一片郁郁蔥蔥的森林。
植完樹后，我們還完了各種各樣的游戲，快樂的時光總是過得非常快，不久，我們就要離開了，望著原野莊園的花草樹木，我笑了。
在植樹節日的五年級描寫優秀日記5
當今這個工業發達的時代里，當人類正在為一件件高新技術產品問世而感到驕傲時，一場無聲的災害正悄悄地籠罩地球。這就是--環境問題。現在解決這個問題最有效的方法就是植樹造林。
的確，植樹造林有很多好處。
首先，植樹造林可以凈化空氣，樹木在生長過程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害氣體，從而使空氣得到凈化。據科學家推算，地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達200億噸。有時一個氣孔在一秒鐘內能吸進25000億個二氧化碳分子，數目之多可想而知。
其次，植樹造林可以防風固沙。(一)培植防護林可以抵御風沙襲擊，防護林的主要作用是減小風的力量，風遇到防護林，速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面，即使有風，刮起的沙子也不多，這就減少了沙粒的來源。從這兩點可以看出，植樹造林對防風固沙有很重要的作用。
再次，植樹造林可以防止水土流失，由于我國長期墾殖開荒，所以有一些地區水土流失嚴重。據測算，20厘米厚的表土層，如果被雨水沖刷干凈，林地需要57.5萬年，草地需要8.2萬年，耕地是46年，裸地只要20--年。這說明，缺少森林植被會使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣，保護環境，防風固沙。既然植樹造林有這么多好處，那么我們就應該植樹造林，把我們的家園建設得更美好。
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