做家務的日記

做家務的日記篇1

星期天早上，媽媽出去買菜。我把作業已經寫完了，一個人在家走來走去，發現桌子上面不干凈，地也比較臟，于是，我就想替媽媽做家務。首先用臉盆在水龍頭下邊接了半盆水，往盆里到了一些洗潔精，把抹布放在水里浸濕，在用手搓洗，然后擰干，把客廳的桌子一連擦兩邊，擦干凈了，又把房子該擦的每個角落也認真的擦了一遍。接下來我拿起拖把，找媽媽的樣子，再拖把池把拖把弄濕，彎著身子，一下、兩下、三下……，一拖把挨著一拖把不停的拖，累得我滿頭大汗，終于把房子到客廳的地全被我這個小大人拖得干干凈凈。

我坐在沙發上休息，看著我的勞動成果，就像打了勝仗一樣興奮。就在這時媽媽回來了，媽媽看著干凈的屋子，夸我已經長大了。這時候我很高興。我對媽媽說:“您辛苦了!原來干家務活真的很累，以后再也不讓您一個人干。”

我暗暗下決心，從今以后，我每天把作業寫完都要幫媽媽擦桌子，拖地……幫媽媽干力所能及的家務活。一定做一個勤快聽話的好孩子，再也不讓媽媽那么勞累，那么辛苦。

做家務的日記篇2

今天，我晚上吃完飯，我幫奶奶做一件事---洗碗。我把碗集中在一起，我倒入了一點兒洗潔精，我看見那些五顏六色的泡泡正在我的小手上做游戲呢。那些碗發出了叮叮當當的聲音，好像那些泡泡發出的笑聲。我用清水把滑滑的碗沖洗干凈，那些泡泡液跟著消失了。

接著，我把筷子整理得整整齊齊，我用小手把筷子搓出的沙沙聲，好聽極了。這個時候老媽走了過來，對我說：“你真是個好孩子。”老媽的這句話，使我的心就像吃了蜜一樣甜

做家務的日記篇3

今天中午，媽媽要掃地拖地了，我看見了就說：“媽媽讓我來掃吧。”媽媽就把掃帚和鏟子拿來了。

拿到掃地工具了，我就開始掃地了，掃著掃著我就把地板掃干凈了。

接著拖地了，先把拖桶裝滿水，再把拖把放在水里，然后再把拖把拿出來擠干水，就開始拖地了，拖著拖著又被我拖完了，我發現每一個角落都拖到了，而且拖得很干凈，拖完，媽媽說：“你真棒!”我現在才發現媽媽是很辛苦的!我想對媽媽說："您辛苦了。"

做家務的日記篇4

今天中午，我吃過午飯剛想出去玩，看見桌上的碗筷亂七八糟沒有洗，我想：放暑期了，每天無所作為的我除了寫幾頁作業，剩余時間都是一直在玩。今天我就來試做一次家務吧。想想洗洗碗筷整理一下櫥房不會很難吧。我先把桌上的碗一個一個地收在一起，再把筷子集中在一起。還特別拿了一只并時見媽洗碗用的盆子，在自來水龍頭上放了冷水還倒了一些熱水，接著放一點洗潔劑下去，把碗放到盆子里。我左手拿碗，右手拿起一個清潔球洗了起來。我學著媽媽先洗碗的樣子，先洗碗里邊，再洗碗的外邊。我一邊用清潔球擦，一邊不停地轉動手中的碗。

接著，我把筷子放在水中用手使勁地搓幾下，筷子也洗干凈了。我倒掉盆中的臟水，換了一盆干凈的清水。把碗筷放入清水中重新洗一遍。然后把水濾干，最后，我把碗上下堆放好，整整齊齊地放到碗櫥里，筷子整理齊了放在邊上，然后我再拿塊抹布把桌子抹干凈。看著經自己打掃整理的桌子，整個廚房已經煥然一新，我也露出了開心的笑容。

想象每天媽媽都是這樣的忙忙碌碌該是多么辛苦啊！我想：小學生就應該學做一些家務事，從小養成愛勞動的好習慣。幫大人做一些力所能及的家務事。

做家務的日記篇5

聽說每個班都把班級小家務布置的很漂亮.今天我們班小記者和各年級班主任參觀了教室。

每一個班都有自己的，這個班看了覺得很漂亮，那個班覺得很干凈。有的班級小家務的題目是漂流圖書、公告欄、名人名言、感恩角等等。每一個小家務都用貼花紙、彩條和圖片布置了。我最喜歡的是二（4）班布置的“我們的足跡”這個讓我想起了小時候快樂的足跡。紙的邊上貼著一個個的小腳丫，我們每走一步都會留下一個快樂或難過的足跡。中間是用紙剪下各種各樣的圖形，然后用卡紙沿著邊剪下來貼上去，上面寫著班級里好同學得到的獎勵和經歷的快樂時光。我想是讓別的同學以他們為榜樣，去學習他們。

在這次活動中讓我明白了許多，每個人都有自己的風格，要大膽的去創作和發揮，讓自己的作品和別人與眾不同。