五年級400字生活日記

五年級400字生活日記(8篇)

時間從我們的掌心中悄然流走，一天的生活不知不覺間結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時候寫一篇日記了。以下是小編整理的五年級400字生活日記，歡迎大家借鑒與參考！

五年級400字生活日記（篇1）

除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真 是美的。”我用真誠感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”

更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身 先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

我的暑假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

五年級400字生活日記（篇2）

今天早上我起床遲了，9：04才開始吃飯。我吃了飯看了會兒電視就又到了吃午飯的時候，后來我畫了畫，開了電腦看會兒課文。自己考了一會兒，考得不是很好。

后來我又再去畫畫，畫了好多的武器（此處省略500多字），我錄這些的時候媽媽還以為我錄游戲呢，我還好給她解釋了一番，她就了解啦。

后來我跟爸爸媽媽一起去海潤濱江花園。我們先去了銀行，結果一臺機器壞了，另一臺機器能用。然后爸爸站在那邊排隊，我跟媽媽一起玩跳臺階。后來我渴了，就跟媽媽一起去買水，我也幫爸爸買了一瓶黑加侖。

然后全部搞定了我們就撤退了。后來我們坐爸爸的車去兜風，我在前面把風都給打包了，媽媽坐在后面都吹不到哦。我們就在那兒玩了起來，玩什么哩，就是玩小區里的各類運動器材，玩得可開心啦。然后我們就回家了，回到家老爸開電腦，我也想開電腦。可是媽媽說我要先錄好日記我才能開，對不對。

所以我就去錄日記了，錄的時候媽媽還拿來酸奶，于是我就邊喝邊錄。

五年級400字生活日記（篇3）

暑假我正閑著，沒事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來是哆啦A夢。

它焦急的說：“大雄出事了，我帶他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了。”

我一聽，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹體積的飛船前去救援。

可月球人還不甘示弱，但飛船威力無比。到了月球，我和哆啦A夢一下子被月球人抓住了。押運到監獄，在那兒我們和大雄相遇了。

我想出了一個主意，先讓哆啦A夢拿出復制機，把鑰匙復制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛很多。月球國王就守在門口，干掉一波又來一波。

我讓哆啦A夢變出一艘小型飛機，把游客帶去地球，只剩一人時，他們(指月球守衛)又進來向我們交戰，突然人類大部隊來了，月球只好讓我們走了。

原來每個國家都會發生斗爭，但是總會有國家在背后支持你，迎來和平。

五年級400字生活日記（篇4）

你們有過有趣的事嗎？我有，學校組織春游，聽到這個消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來。

第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學校，然后和同學們上了車，過了兩個小時，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿各處，美不勝收。我們來到了鳥林，我跑到孔雀身邊，一直盯著孔雀讓它開屏了，可是過了很久，這只孔雀還沒有開屏，我的表情有些著急了，我又拉了幾個同學，這個孔雀終于開屏了，每個同學看到都很驚訝，真美啊！孔雀身上每一片羽毛都展現在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。

接下來，我們坐了小火車，火車開得很慢，可以讓我們慢慢觀賞這些美麗的場景，火車一路開來，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍色的，各種顏色的小花，我在火車上跑來跑去，有趣極了。

到了吃午飯的時間，同學們欣喜若狂，每個人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應有盡有，有的同學決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。

這次春游有趣極了！

五年級400字生活日記（篇5）

每一次的假期生活都應該是豐富、有趣、愉快、安全與精彩的。大假生活的天數與小假生活的天數相比是要來的更多一些。所以有許多的人們都選擇了外出旅游，借此假日去欣賞祖國各地的大好河山； 有些人則選擇了給自己“充電”，補充自己的知識面。總之，在這三天半的假期里每個人都獨自享受著自己的生活。

對于身為學生的我來說，經過了一月的緊張學習，假期的來臨給我帶來了更多的喜悅之情。在這個假期里，我把自己每天的生活都安排的非常充實。

我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅游樂此不疲。我期盼每一次旅游都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放松休息，可能是賞盡麗景，嘗遍美 食，可能是一償夙愿終于到此一游，更可能是一次心靈的蛻變與改革。

我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息。

我的假期寧靜而平凡；我的生活簡單而快樂；我的假期豐富而多彩。這就是我的假期生活，很充實。

五年級400字生活日記（篇6）

我已經是一名四年級的學生了，在這四年中，我每時每刻都沉浸在我們的校園生活中，享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨，當我走進美麗的校園，教室 里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔，讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。

在這四年校園生活中，我印象最深的就是今年“六一”兒童節的時候，學校組織我們學校全體學生舉行了一次校內游園活動，其中我最喜歡的項目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一個瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在規定的區域，然后要求我們站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄準瓶子，讓筷子自由落體，落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放 兩個盆，前面一個盆是空的，后面一個盆盛滿水的，然后在規定的區域內用乒乓球仍到空盆里，讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個項目看起來很簡單，但是做起來確不是那么好控制，經過多幾次的練習 ，我們所有同學基本上都能做好這兩個游戲了。

多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活。

五年級400字生活日記（篇7）

我的人生又掀開了新的篇章，我踏入了八中的大門，成為了一名光榮的初中學生!

初中給我的感覺是快樂而又緊張的，科目增多了，老師的要求更嚴厲了，學習的難度增高了……總之，一切都讓我感覺有些不適應。

每天都是枯燥乏味的生活，起床，上學，吃飯，睡覺，總覺得初中生活不是我想象的那么美好，每天晚上，當生活老師關上門以后，我總會想起媽媽，仿佛耳邊還傳來她的嘮叨，突然就覺得鼻子酸酸的，豆大的淚珠就順著臉頰落了下來，第二天早上起來，眼睛總是紅紅的，室友總是問我怎么了，我怎么好意思說：我想媽媽啦，就哭吧?這樣多不好意思!

就這樣，過去了三周了，我漸漸適應了校園生活，老師們對我的印象都還不錯，可是，班主任老師給我提出了一點要求：不善于表達自己的喜怒哀樂，老師叫做什么事，我總是：恩恩，鼻子哼兩聲就過去了，總是不發表自己的見解，如果改掉這一點就會更優秀!

八中的老師讓我感覺很親切，說話總是和和氣氣的(除數學老師外，因為他性別男，從內到位都散發著一種威嚴，但還是挺和藹)總是很關心我們。

這就是我的初中生活，哦不，這只是我初中生活的開始，我想我會在八中，這所名校里，快樂學習，快樂成長!

五年級400字生活日記（篇8）

在旅游的最后一天，我們去楠溪江漂流了。

車子在行駛了20分鐘左右就到達了楠溪江。楠溪江的水真清呀，可以清清楚楚地看到水底的石頭，那么清的水靜靜地流動著，倒映著江邊的綠樹。正午的太陽還是比較烈的。我迫不及待地穿了游泳衣，興高采烈地往水里跳。江水涼涼的好舒服啊，江邊的水只到我小腿，越往江中去，水一下子漫過了我的胸口，我一點都沒有感到害怕，拿著游泳板在水里優哉優哉的，就像條魚兒自由自的在水里游。第一次在這樣清澈的水里游泳，我的心里只有興奮。

伯伯買好了票，我們就坐上竹伐，開始漂流了。在漂流過程中，我們還打起了水仗。因為我們有水槍，而另外那艘漂流船上，他們只有一個盆，在無數次的射擊后，我們把“敵人”擊退了，他們一個個像“落湯雞”一樣，逃上岸了。

在我們家鄉，是看不到這樣清澈的河水的，那里的水上漂浮著各種垃圾，水面上還有油膩，被太陽一照，反射出各樣的色彩。即使在游泳館里，那水也是綠色的，不像楠溪江的水能夠看到河底。楠溪江我喜歡你！明年夏天，我一定要再到楠溪江來游泳。