羽毛球比賽三年級(jí)原創(chuàng)作文

　　學(xué)習(xí)啦：打羽毛球是一種健康的運(yùn)動(dòng)方式，下面我們來(lái)看看作者與伙伴的羽毛球比賽過程吧。

　　我媽媽很喜歡打羽毛球，每周一周四她都要去廝殺一番。我是她的“跟屁蟲”，所以她每次去打球都“帶上”我。每次媽媽都會(huì)教我打球，我努力練習(xí)和媽媽對(duì)打，所以我打球的技術(shù)也在不斷地進(jìn)步。

　　今天是星期六，我正式向羽毛球高手文文下了比賽的“戰(zhàn)書”，文文二話不說(shuō)答應(yīng)了。比賽開始了，媽媽當(dāng)評(píng)委。文文先發(fā)球，“啪”，羽毛球像流星一樣向我射來(lái)，我也“啪”的一聲把羽毛球打了回去，羽毛球高高地經(jīng)過文文的頭頂后落到了地上。文文快速地把羽毛球撿起來(lái)，說(shuō)：“看俺一球!”我還沒反應(yīng)過來(lái)，一下子球就落地了。我大步流星地走去撿起羽毛球，說(shuō)：“寒冰仙彈!”羽毛球像導(dǎo)彈一樣被我和文文打得飛來(lái)飛去。最終，媽媽說(shuō)：“比賽結(jié)束，22比21，馨馨獲勝!”我又高興又驚訝。文文說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，居然打贏了我!繼續(xù)努力!”我說(shuō)：“你也要加油哦。”文文拿起水杯，一邊喝水一邊對(duì)我說(shuō)：“下次再戰(zhàn)。”我說(shuō)：“放馬過來(lái)吧!”我和文文都笑了。

　　以后我還要多練習(xí)打羽毛球，把羽毛球打得棒棒的!

　　【指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)】小作者的文字很風(fēng)趣，寫比賽能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)把比賽的場(chǎng)景寫得生動(dòng)具體，給人一種身臨其境的感覺。

　　廣東省三年級(jí) 劉舒馨

　　指導(dǎo)老師 劉燕曉

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