小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字

　　從剛剛踏入校園的懵懂，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，這一切都是老師教導(dǎo)我們的，隨著教師節(jié)的到來(lái)，我們難道不該感恩嗎。下面是小編為大家收集關(guān)于小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字，歡迎借鑒參考。

　　小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字一

　　今天，很早就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因?yàn)槭Y老師現(xiàn)在不教我了，教三年級(jí)，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。

　　來(lái)到三年級(jí)辦公室，蔣老師正好在，天助我也!!我和張璐瑜交了賀卡，說(shuō)了聲：“祝您教師節(jié)快樂(lè)?！本妥吡?。呵呵，怎么說(shuō)，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說(shuō)是我寫(xiě)的最好的一張。。呵呵，這樣會(huì)不會(huì)有些不公平呢??

　　唉。。五年級(jí)真是夠煩的，既然放學(xué)放的晚么。作業(yè)就少布置一點(diǎn)嘛，嗚哇……作業(yè)寫(xiě)完都7：30了。再寫(xiě)一張楷書(shū)，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫(xiě)日記，都要9：00了。時(shí)間真是越來(lái)越緊張了，唉……

　　小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字二

　　在這一年里，我們都長(zhǎng)大了一歲，我們現(xiàn)在已經(jīng)不是愛(ài)打愛(ài)鬧的小毛孩了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，我們的知識(shí)也在不斷的提高，這些都離不開(kāi)淳淳教導(dǎo)我們的親愛(ài)的老師。

　　是他們給我們一遍又一遍地批改作業(yè)。一遍又一遍地給我們講解難點(diǎn)，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí)，老師的臉上露出了慈祥的笑容，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，他們都是耐心的為我們改正缺誤。

　　當(dāng)我們正在玩耍時(shí)，老師們可能在辦公室里備案，我們一定要珍惜老師為我們付出的汗水和心血。

　　老師，我真誠(chéng)地為你們說(shuō)一聲謝謝了。

　　小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字三

　　9月10日是教師節(jié)。頭天晚上，媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的康乃馨，說(shuō)老師辛苦了，準(zhǔn)備送給老師。

　　早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支康乃馨，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō)：謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師也來(lái)了，我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課，我高高興興的回家了。

　　小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字四

　　9月10日這天是教師節(jié)，是一個(gè)令人難忘的節(jié)日，更是老師難忘的節(jié)日。

　　這天一早就有許多同學(xué)手捧鮮花坐在自己的位置上，帶著滿懷的笑容，期盼著老師的到來(lái)，

　　開(kāi)始我不知道是干什么，后來(lái)同學(xué)們告訴我今天是教師節(jié)，我就臨時(shí)買(mǎi)了個(gè)小禮物，還折了一些小東西。

　　時(shí)間慢慢的過(guò)去，突然|上課鈴響了，老師要來(lái)嘍!吱……吱……吱，門(mén)開(kāi)了，老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們高聲吶喊：“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”然后同學(xué)們都把自己準(zhǔn)備的小禮物送給老師，老師感動(dòng)的哭了起來(lái)說(shuō)：“謝謝”。

　　小學(xué)三年級(jí)教師節(jié)作文250字五

　　9月10日星期五天氣：陰

　　今天是叫師節(jié)，我想對(duì)老師說(shuō)“老師你們辛苦了，祝你們節(jié)日快了”。

　　記得，我才上一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)什么也不懂的小屁孩。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我。我有不會(huì)的題時(shí)，老師總是耐心的給我講解。我每一點(diǎn)進(jìn)步都有老師的心血。很多詩(shī)人用蠟燭、園丁等來(lái)比喻老師，可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美，而是要他們的學(xué)生冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)勝于藍(lán)!