寫日記的作文10篇
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文，以下是小編準備的寫日記的作文范文，歡迎借鑒學習。
寫日記的作文1
經過很長很長的山路，在我走得不能再走得時候，我聽見了遠處傳來鵝的叫聲，我們才知道目的地要到了，我們加大馬力一口氣沖了上來。
來到舅公的養鵝場，有一條大白狗，我們剛上來它就對我們汪汪大叫，它是這個養鵝場最忠實的門衛。“門衛室”對面的第一間就是舅公休息的地方，第二間里面有很多的鵝飼料和一些食物。再往里走，我們來到了鵝寶寶的屋子。鵝寶寶的家很小，四周都是墻壁，把鵝寶寶嚴嚴實實地保護起來，防止它們感冒。看完了鵝寶寶的家我們又去看大鵝。大鵝的家和小鵝的家不一樣，它們是住在第二層的，而且它們家沒有墻，只有屋頂，地面還是網狀的，看完后我大吃一驚。舅公告訴我這樣可以讓鵝呼吸到更多的空氣，而且它們的糞便可以從樓上掉下去到一樓，方便清掃。
寫日記的作文2
今天，我學完奧數回到家，哇!原來空空的玻璃缸里面有一條小金魚。
它和其他的魚不一樣，它的眼睛是紅色的，尾巴長長的，可愛極了!
過了一會兒，他浮到水面上張開嘴，好像在說：‘我餓了!我餓了!快給我吃的!’看到小金魚的，神情，我飛快的把魚飼料拿到小金魚面前，只見它一躍而起，嚇了我一大跳。我只好抓了幾個。魚飼料放到魚缸里。急不可待的小魚就吃了起來，它吃東西的速度讓我目瞪口呆。
飼料吃完了，我對小金魚說：‘你吃飽了嗎?’小金魚點點頭，好像在說：‘我吃飽了，謝謝你。’
又過了一會兒，小金魚左搖右擺，好像在說：‘你和我一起玩，好不好?’‘好呀!’我說。
我找了一根繩子放到水里，我拿著繩子往那個方向走，小金魚就往那個方向走。我們玩地快活極了!
寫日記的作文3
早自習，黃老師組織默寫《贈劉景文》和《夜書所見》。
哈哈，我昨天在爸爸的監督下已經默寫過了，而且全都默對了，今天肯定也能默對。我拿起筆，開始默寫，前面默得挺順利。突然，我忘記寫“舉”字了。左思右想之后，我終于想出來，接著默寫后面的。
時間不知不覺地過去了，黃老師在臺上喊：“時間到了，請最后一個同學把默寫紙收上來。”望著最后兩段注釋還沒有默寫完，我急得心臟怦怦直跳。早知道這樣，我就應該快點、快點、快點寫完就好了。
到了下午，老師又叫我們重新默寫一遍。我汲取了早晨的教訓，這次默寫得很快，都不敢停一下筆，一直寫、一直寫、一直寫。我剛默寫完，就聽到老師在喊：“時間到了，請最后一個把默寫紙收上來。”好險!好在我夠快。
等待檢查完發下來。看著全對的默寫紙，我不由得笑了：不用再受抄二默一的處罰了，真好。
寫日記的作文4
“六一”兒童節，我和爸爸媽媽一早來到位于溫泉鎮白家疃的一個櫻桃采摘園。小朋友可真不少呀!我們各自拿了一個籃子后就來到櫻桃園里，這個園子雖然不是很大，可是一顆顆櫻桃樹上結著又紅又大、晶瑩剔透的櫻桃。媽媽告訴我了采摘櫻桃的要領，還有向著陽光紅透的櫻桃會更甜一些。
我迫不急待的爬上梯子，用右手扶住樹枝，左手拿住櫻桃柄輕輕一拉，一個紅紅的“櫻桃炸彈”(兩個背靠背的)落入了我的手中。我一邊摘一邊品嘗，沒有熟透的櫻桃又酸又硬，而熟透了的就甜津津的。滑滑的櫻桃咬開后，露出粉色的果肉，甜甜的汁染滿了嘴唇和舌頭。
天氣炎熱，在采摘櫻桃的過程中，由于精神集中，也不覺得熱了，而且，在園中還可以聽見“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥在開討論會。
沒有多長時間，我們已收獲了半籃子櫻桃，拎著自己的勞動果實，我的心里美滋滋的。
今年的“六一”兒童節可真快樂!
寫日記的作文5
今天下午第三節課，翟老師帶著我們去操場上舉行了一場有意思的接力球比賽。一年級六個班都參加了這個比賽。
到了操場以后，我們每個班都分成了兩隊，兩個隊面對面站好。每個班的兩個隊分到一個足球。然后由第一個同學抱著足球快速地傳給對面的同學，傳過球的同學再跑到對面隊伍的最后面，對面同學接到球以后再傳給對面的同學。
比賽開始的時候我非常激動，希望我們班可以得第一名。由于班里的幾位同學也許有點緊張的原因，沒有傳好球，還有一位同學把球掉了，最后我們沒有得到冠軍。雖然沒有得到冠軍，可是我們也很高興!最后翟老師還帶著我們玩了丟手絹游戲!丟、丟、丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……
今天真是開心快樂的一天!
寫日記的作文6
三天前，我媽媽去合肥出差了，她去參加了一個重要的會議。那時候，我正好也在競選大隊部，我們都很緊張。
在自我介紹時，我緊張得差點把背得滾瓜爛熟的自我介紹忘了!我的雙腿在顫抖，緊張得都要嚇尿了，雖然很緊張，但我還是完整地背了下來，我真為我自己感到驕傲。競選結束了，我突然發現自己表現挺好的，不知道媽媽在合肥的會議開得怎么樣了。
今天早上我醒了，發現媽媽躺在床上。我已經有三天沒有見到媽媽了，今天終于回來了，媽媽你辛苦了!媽媽醒了跟我說：“我發現我表現得很不錯，你呢?”我說我表現得也很不錯!
我發現我和媽媽都很努力哦!
寫日記的作文7
今天，我正在寫作業，爸爸突然叫我去幫他把煙灰缸里的灰倒掉。我站起身，拿起煙灰缸，一邊走一邊還在想剛才做的數學題，我沒有找到垃圾桶(被媽媽拿去倒了)，我看著旁邊的花盆，發現了幾條蟲子，我便把灰倒在了花盆中，也沒有多想，就走了。
后面，我去給花澆水，發現蟲全奄奄一息，我很奇怪，決定一探究竟。
第二天，我主動幫爸爸倒煙灰。我把煙灰拿到花盆前，發現蟲子還在動，我把煙灰倒在蟲子身上，可蟲子還在煙灰中滾動，好像在說：“來啊，多倒點啊!”我想：“難道第二次失效了?”
過了一會兒，蟲子全死了。我上百度查了一下，原來煙灰的主要成分是草木灰，也就是碳酸鹽類，加上煙灰中殘留的焦油，焦油有毒，所以把蟲子都殺死了。
寫日記的作文8
今天，許老師安排我們寫循環日記。
回到家，我告訴媽媽：“我當了小組長，第一篇日記由我來寫。”媽媽聽了笑著說：“你是組長，要帶個好頭，一定要注意把字寫好。”我點了點頭，可是我根本想不出今天要準備寫什么。
我想：我是組長，要開個好頭，不能遇到困難就退縮。于是，我腦海里回憶著今天發生的事情：升旗、上課、吃飯、午休……我覺得這些事情都很平常，沒有什么可寫的。我冥思苦想也想不到好的寫作材料，只好去救助媽媽。媽媽說：“要留心周圍的事物，學會有眼睛去看，用耳朵去聽，還要用腦子去想。這樣，把看到的、聽到的和想到的寫下來，你總會有寫不完的材料。”
聽了媽媽的話，我有點明白了。我高興地說：“我就把如何寫日記的過程寫下來吧!”媽媽微笑地點點頭。我又想起媽媽時常說：“高年級以后就寫天天記了。”所以我們現在就要打好基礎，養成多看、多聽、多想、多寫的好習慣。
寫日記的作文9
昨天，我和媽媽到超市轉了轉，給我買了一輛拼的賽車，說：“這個可以開發你的智力。”天哪!拼東西可是我的弱項啊!回到家里，我打開盒子一看，都是密密麻麻的小零件，而且還沒有說明書。這真是對我智力的挑戰啊!“世上無難事，只怕有心人”，我用這句話鼓勵自己。
我開始拼了，先把車蓋拼好，再拼馬達、加潤滑油……過了好一會，我才拼好，可是卻不跑。我想這是因為技術的原因吧。下次我一定要叫媽媽多買點給我拼，讓它開發我的智力。相信我的技術會越來越長進，而且會越拼越好!
寫日記的作文10
星期天的晚上，我和爸爸媽媽一塊兒散步。我們一邊說，一邊笑，不知不覺已離家遠了。回來的時候，我的兩條腿又酸又軟，實在走不動了。我拽住爸爸的衣角說：“爸，抱抱我。”爸爸嚴肅地說：“長了腿的孩子要自己走。”“不行，不行!”我撅起嘴巴站在原地。媽媽連忙拉著我的手說：“瞧，天上的月亮婆婆在笑呢!你知道她為什么笑嗎?”“為什么?”我好奇地問。“她在笑你不肯走路。”我不相信地仰起頭看了看，真的!月亮像一個大圓盤，高高地掛在天上，正對著我咪咪笑呢，像似在說：“我們一起走吧。”
這下，我可來勁了。走幾步，抬頭看看，月亮也在走，我越走越帶勁，覺得兩條腿不酸也不軟了，走得比爸爸媽媽還快呢。一會兒，我們就到家了。
到了家里，我指著月亮高興地說：“啊!月亮真好，一直陪我們到家。”爸爸媽媽呵呵地笑著。
寫日記的作文10篇相關文章：
寫日記的作文10篇
