三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文1
我今年十歲，我們學校為所有初三的學生舉辦了生日聚會。
生日會在學校四樓的多媒體教室開始，有一段時間很熱鬧。三年級四個班，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）。每班28人左右，我們120名學生一下子就擠滿了多媒體教室：3（1）班坐在控制臺旁邊，3（2）班坐在3（1）班旁邊，3（3）班坐在3（1）班對面，3（4）班坐在3（2）班對面。雖然教室很擁擠，但我們都有秩序地坐著，每個人都興奮地等待著我們的成長儀式。
我們在三（2）班，只有英君沒參加。在我們班，首先，張藝宏、朱漢岳等人講述了關于童年的有趣故事。他們在臺上說話，聽到有趣的地方，我們在下面笑。然后我們班的冷子昂上臺給大家講他的夢想。沒想到冷子昂的夢想這么偉大。他其實想成為東北第二個比爾蓋茨，開一家比微軟還大的公司。我真的很佩服他。另外三個班的同學也暢所欲言，暢談童年趣事，暢談理想，整個活動氣氛一下子就起來了。然后就是猜人游戲。老師們為我們的生日活動付出了很多努力，并特別制作了ppt。小時候老師讓我們看照片猜人。可惜沒猜對人。時間過得真快。生日聚會的高潮來了。老師為我們點了蠟燭。在明亮的燭光下，每個人都唱著生日歌，互相祝福。
快樂的時光總是那么短暫。回到家，我躺在床上想：“你這輩子幾歲了？”十個最多。然后我的第一個十年過去了，九個十年后我的人生就結束了。人生真的很短。我也有自己的夢想。為了實現夢想，我不能再浪費時間了。我必須抓住時間，努力學習，讓我的生活有一個精彩的篇章。"
三年級作文2
芒果是著名的熱帶水果之一，原產印度，是常綠大喬木，葉革質，互生。花朵很小，是黃色或淡黃色的，長成圓錐形。
芒果的果實和果核都很大，果實長5—10厘米，寬3—4.5厘米。沒有成熟時，芒果看上去像一片綠色的大樹葉，摸起來很硬。成熟時是黃色的，一剝開就可以看見里面黃黃的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水滲進口腔的每個角落，好吃極了！吃完之后就可能看見里面堅硬的，扁扁的果核。甜甜的果肉可以做成果汁，果醬、罐頭、腌漬、泡菜以及芒果奶粉、蜜餞等，味道好極了。
芒果開的花是圓錐形花序，是許多花聚在一起的，有灰黃色的微柔毛，分枝開展。最基部分的枝長6—15厘米。苞片披針形，大約長1.5毫米，被微柔毛。花瓣長圓形或者是長圓狀披針形，長約3.5—4毫米，大約寬1.5毫米，沒有毛，里面有了5條棕褐色的突起的脈紋，開花時會向外卷。花的子房是斜卵形的，徑大約長1.5毫米，沒有毛。花柱近頂生，大約長2.5毫米。開得花十分漂亮，花多，很密集。花的顏色開始是淡黃色的，后來顏色變深，最后花朵掉落，長出果實。
芒果不僅好吃，開得花漂亮，果實也非常有營養。它的果實中含有糖，蛋白質，粗纖維。芒果中所含有的維生素A的前體胡蘿卜成分特別高，是所有水果中十分少見的。里面還含有很多維生素C，還含有許多礦物質……蛋白質、脂肪、糖類等，也是芒果中主要的營養成分。
芒果不僅好吃，營養成分還這么高，這么好的水果我怎能不喜歡呢？
三年級作文3
記得有一個電影，名字很怪叫《求求你表揚我》。我就想為什么非要求別人表揚自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來夸夸我，我叫郭陽成，才小學四年級，別看我小，優點可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠，不高不低的個子，手腳麻利，爸爸說健健康康就是好。
第二個優點是守時，上學不遲到，從一年級到現在從來都沒有遲到過。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個優點是：我上課認真聽講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學什么。你知道這是為什么嗎？是因為老師常說：爸媽讓你們來上學，不是來玩的，是讓你們來學習知識的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認真干事的人。
第三個優點是我喜歡看書，比如說：課外書，作文書，漫畫書，反正很多。不光看，我還能寫，一次老師讓寫200字作文，寫著寫著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表揚了我，那個心里美呀！
第四個優點是：我抗挫折能力強，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會輕易掉金豆豆。比如考試沒有考好，我都會對自己說：沒事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠做一個快樂的人。
至于熱愛勞動，關心他人，孝敬父母等優點我就不再多說了。你是不是覺得我很棒呀！
三年級作文4
“哈哈哈,你貼錯了。”“左邊”“右邊”“上邊”“下邊”。于翔在一旁瞎指揮，使余王林像無頭蒼蠅似的到處亂撞，一會兒從門邊跑進廁所，一會兒在地上亂摸。是誰在帶我們玩游戲呢?原來是倪老師在帶我們玩“貼鼻子”的游戲，倪老師說好游戲規則，就開始了。
第一次，倪老師將我的眼睛蒙住，轉了十圈，頓時，天旋地轉，辨不清東南西北，終于找到了方向，我才磕磕絆絆地走去。吳蘇杭問：“需不需要我扶你啊?”我剛說：“不需要。”鼻子就狠狠地撞在墻上，同學們都哈哈大笑，倪老師說，“方靜茹不撞南墻不回頭啊!”好不容易找到了小姑娘，我胡亂地摸了一下，找到了大致的位置，一貼，摘下一看，一個金發小姑娘的臉上，炯炯有神的大眼，鮮紅的櫻桃小嘴，唯獨沒有鼻子，我這一貼到時讓她成了一個完整的小姑娘，可就是成了歪鼻子小姑娘了。
第三次，倪老師讓余王林當盲人，余王林大步流星地向前走去，“啪!”地一聲，他的肚子就撞在桌子上，于是他開始扶著墻小心翼翼地走著，終于找到了，可他卻往旁邊一移，猶豫了許久，才把鼻子貼在了墻上，頓時大家哄堂大笑，他摘下頭巾一看，點笑得在地上打滾，因為想起是自己貼的，所以他面紅耳赤地回到座位上。于翔也不甘落后，拿著鼻子到處瞎逛，由于倪老師的錯誤引導，于翔把鼻子貼在了電視上，大概是電視比較像黑板吧!男生全軍覆沒了。
這個游戲不僅好玩，而且告訴了我，盲人不好當，我們要關心身邊的盲人。
三年級作文5
20xx年XX月XX日，地球的科技已經有了質的飛躍，環境已經變回了20xx年前，在一座科技最高的城市里……
大街上沒有一個垃圾桶或路燈，因為城市是在一個光能保護罩中的，街上只有一些大大小小的房子而已，不要以為這里沒人，只要你打開一間房子的門，瞬間你被送上了一個泡泡，然后把你送到一個空房間內，這就是高科技次元房。然后，你會發現有一顆糖果自己跳進了你的嘴里，這時，你想象的所有物都會出現在你眼前，因為這個房間會無限伸縮，所以不用怕沒有空間放東西，就算你在房間里開飛機也沒關系。可當你想看電視時，你可以自由地換臺，還能和里面的人互動說話，還能夠觸碰到電視里的人，當你的肚子餓了的時候，你可以對一個鍋說出你想吃的任何東西，不管是山珍海味，還是滿漢全席……都沒關系，可是垃圾太多怎么辦，那就可以說一聲“干凈”那些垃圾就會消失，變成保護罩的動力來源……還有許許多多的發明：比如永遠可以干干凈凈的礦泉水、自動更衣的領結、能夠想去哪就去哪的襪子、在任何地方都能呼吸走路的糖……
未來世界的發明還有很多，你也喜歡這樣的世界嗎？
三年級作文6
你們大家都知道3月5日是學雷鋒日，我們都常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。下面你們就聽聽我這個小雷鋒的故事吧!
有一次，只有我和媽媽在家。突然媽媽的手被刀切爛了，我看見了就趕緊去拿創可貼，給媽媽貼上，我又說： “媽媽您去休息吧，我來幫忙切肉醬。”媽媽說：“那行，你慢一點別切著手了。”我雙手拿著刀，橫七豎八的切，我還左切一下右切一下，上切一下，下切一下，切的非常好。中午吃飯的時候媽媽說：“我家孩子真像小雷鋒，幫得忙雖小但也幫助我了。”
我記得還有一次，我和周天鐸坐公交車回家，中途有一位老奶奶上來，我和鐸鐸一起說：“老奶奶，您來坐這里。”老奶奶走過來說：“謝謝兩位小朋友。”我倆聽了心里美滋滋的，回到了家里我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“我家卓航真像個小雷鋒。”
怎么樣我像個小雷鋒吧!
三年級作文7
我的爸爸是一位普普通通的人，平時說話總是笑呵呵的，看上去一副和藹可親的面相，實際上他非常的嚴肅，尤其是對我的學習方面，簡直是一絲不茍。
記得有一次，老師發下了一本筆記簿，讓我們抄詞語，放學回家了，我拿起筆專心致志地抄起了詞語，寫完后，交給爸爸幫我檢查一下，爸爸一看，說：“這是什么啊！一個個字東倒西歪的。”結果把我寫的字差不多全部擦掉了，然后我再寫，寫好后，我本以為這次寫得很好了，交給爸爸過目，不料爸爸火冒三丈地對我又訓了一遍，說：“不寫好字，晚飯不要吃了。”好比皇上下了一道圣旨。我又重新寫了起來，邊寫邊擦，天色也漸漸地暗了下來，這時我才把每個字寫得整整齊齊。爸爸笑呵呵的對我說：“要自己嚴格要求自己，字寫好了，才能夠得到老師獎勵的小星星呀！”
第二天，我把本子交上去了，然后老師就迅速的批改好了。發下了本子，我真期待能夠得到小星星，打開本子，睜大眼睛一看，果然有小星星耶。我心想：功夫不負有心人。
這就是我值得驕傲的爸爸。
三年級作文8
有一種樹，它的種子不管是飛鳥嘴里掉下來的，掉到懸崖縫隙間；還是無意在貧瘠的土地上栽的，都不畏嚴寒酷暑，茁壯生長，擁有不屈向上的精神。
這種樹一到秋高氣爽的秋天，就會與桃花的艷麗，牡丹的高貴形成特別的比較。它到了秋天，依然傲然挺立，綠色的葉子歷經了多少風吹雨打，他們好像在說：“我不怕風雨，不怕惡劣的環境，就算暴風雨來得更猛烈一些，我也不懼怕！”
冬天過了，這種樹要經歷更厲害的考驗季節——冬季。
瘋狂的大雪來到了，這種樹只是被那大雪加了件雪白的大衣，仍然一動不動地跟士兵一樣站在大雪紛飛的雪地里。
這種樹就是擁有頑強意志松樹！能在寒冷的冬季不畏嚴寒地傲然挺立；能在惡劣的環境下不屈不饒地生長；能在懸崖縫隙中準備生長，能在……
松樹在困難面前勇往直前，無論環境有多么惡劣、骯臟。只要有一寸土、一滴水，也能長出挺拔的身姿跟茂盛的松葉。我也要像松樹一樣，無論今后的路有多么崎嶇、艱險，都要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，用堅定的信念跟不屈的精神戰勝一切困難！
三年級作文9
周末，全家回娘家！一進園區的牌樓，拂面而來的是“桃紅又是一年春”的繽紛。白色的、粉紅色的、淺紫色的桃花一排排、一大朵一大朵的綻開著，芳香撲鼻，煞有盡情怒放生命的架勢。嫩綠的柳枝恰到好處的點綴其中，隨風搖曳。好一派生機盎然、令人賞心悅目的景象。傍花隨柳拐入樓口，一家人便習慣性的仰起頭分別伸出手回應著早已佇立在五樓窗口的父母那揮舞的雙臂。
呼呼啦啦迎入門，親親笑笑噓寒暖，熱熱鬧鬧一家人！爸爸牽著我們到南陽臺去居高賞花，媽媽又拉著我們往北陽臺去俯視觀景，孩子們這時已在寬敞的客廳內嬉笑追逐起來！忽然發覺媽媽家樓下的桃花是整個園區內最茂盛最艷麗的。
在這花影不離身左右，鳥聲只在耳東西的美景中，女人們開始張羅做飯，男人們在爸爸悠揚的琴聲中和孩子們玩耍著。女人們的手忙著，嘴也忙著。弟妹講，最近調整了與弟弟的作戰方案，不打他不罵他，長了一臉疙瘩氣暈他。媽媽道，最近被孫兒的小號吹昏了頭，不知道這小不點練到啥時候才能把那放屁的聲音吹成好聽的調調。春天的溫度讓我冬天堆積的脂肪一覽無遺，一楞一楞的身材被大家調侃成一北京特產——糖葫蘆。妹妹又嚷著要去做頭，說是要變成更嫵媚的女人跟春姑娘PK一把，結果招來眾人一頓“炮轟”：差不多就得了，別太靚（亮），把人都照跑了，還是與百姓拉近距離，趕緊該出手時就出手，抓個人盡快把自己處理掉就是對世界人民最大的貢獻了；人家春姑娘招誰惹誰了，好不容易一年抽空來這一回還得受你擠兌……就在這嘰嘰喳喳的歡聲笑語里，時間由中午的蝦仁大餡兒韭菜合滑落到傍晚豐盛的火鍋大餐后，吃罷水果便是兒女們各自回家的時刻。
門廊邊早已堆滿了鼓脹脹的大大小小結實的袋子，里面是父母為我們各自準備的一周小菜和孩子們愛吃的食物；更不必猜孩子們的兜里也早已放好老人們給的零花錢。父母依舊把我們送到樓下，依舊拉著孩子們的手詢問著如何安排下周的節目，征求著兒女們下次來要吃的飯菜；依舊一遍又一遍叮嚀這、囑咐那……花白的頭發在金色的晚霞中閃著銀光，滿臉的慈愛，映著璀璨的桃花，世間還有比這更美的圖畫嗎？無論我們走出多遠，后背永遠烙印著父母關切的目光。因為我們才是父母生命中永遠的春天，父母的笑容又何嘗不是我們心中最燦爛的桃花。一陣陣的甜美蕩漾在每一個家人的心頭。
不知是否有了這種感應，娘家桃園的春天來的總是要早一些！
三年級作文10
老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國的花朵；老師，您就像一縷金色的陽光，在我們失望時給予我們希望；老師，您就像一只紅燭，點燃自己，照亮他人。在我的記憶中，就有這么一位可親、可敬的老師，她就是劉老師。
劉老師有一頭烏黑烏黑的短發，兩條像月牙一樣彎彎的眉毛，和一雙水靈靈的眼睛，她的鼻梁上還架著一副深紅色邊框的眼鏡，看上去好像很有學問。
劉老師很會鼓勵同學。記得一年級時，劉老師正在上語文課。老師講課講得很精彩，似乎整個教室都沸騰了。同學們顯得特別興奮，一個個不甘落后的小腦袋晃來晃去，爭著回答老師的問題。我也想回答問題，但是我轉念一想：“可是，如果我回答錯了怎么辦呢？”我又想：“不過如果我答對了呢？我可不能落后呀！”可是……回答，還是不回答呢？我看著興致勃勃的同學們，手癢癢了，想舉手。“不行呀！萬一錯了呢？”我想，“可是我可不能落后哪。”糾結了一會兒，一節課都過去了，我卻一個問題都沒答。放學了，這天我是值日。我正在擦墻壁呢，劉老師輕輕走了過來，問我：“上課時你為什么不回答問題呢？”“我……我怕回答錯了……”我支支吾吾地說。“回答錯沒關系，你已經努力過了，對不對？下次勇于回答問題就是一次進步了。”劉老師說。我不好意思地說：“哦，我知道了……”我還用力地點著頭。劉老師走了，我還在想：“以后，我一定要勇于舉手發言……”
如今，我五年級了。劉老師已經不教我了。雖然她不教我了，但關于她的點滴記憶會一直留在我的心中。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
三年級作文11
我是一個魔術師，我的家在藍天上。我一會變成羊群，一會變成公牛，有時我像一條巨龍，有時我像一只猛虎，還有時我是一只可愛的兔子……因為有我，天空才會變得如此是我美麗。
我感覺身體很溫暖，一個大火球躺在我身邊，原來是太陽啊！我打了一個滾，摸到了一個涼冰冰的東西，我發現是一只大香蕉，噢！原來是月亮呀！嚇了我一大跳！
我低頭一看，哇！春天到了。迎春花開了，那些黃色的迎春花開得爭奇斗艷。那五顏六色的蝴蝶，正在花叢中采蜜呢！有一排白色的柵欄圍住了迎春花，卻圍不住它的香氣。春天真美啊！
到了晚上，魔術師要回家休息了，我變成了一輛小汽車，自己開到了家。下次再陪你玩吧！你想我了就看一看那湛藍的天吧！
三年級作文12
今年暑假，我有幸參加了學校組織的澳大利亞游學。一開始我很忐忑，心想：英語不好怎么辦.終于那天到了，我又緊張又興奮。但是我發現父母對我很友好，房子很大，三只狗，兩只貓，三只鸚鵡，像個小動物園！我碰巧喜歡狗，但是我媽媽不同意我養狗。現在和狗有了親密接觸！
真巧！在我住的第三天，我媽讓我帶著他們遛狗！
一開始，澳大利亞媽媽把繩子綁在狗的項圈上，然后教我，如果狗回去了，怎么抓住繩子拉。我以為這么簡單的事情，不用教我也能做到！我信心滿滿的抓住繩子，卻意外的：我剛和狗走了四五步，狗突然回頭。我拉著繩子叫它的名字，它還是不理我。最后澳大利亞媽媽喊了一聲，它跑的比我還快。
過了一段時間，我掌握了一個小技巧：狗看到澳洲媽媽離開才會離開。看來狗狗最喜歡澳洲媽媽了！嘿！現在只能跟著身后的狗。雖然能走，但是來回跑累了，但是狗好像一點反應都沒有。它有一對垂下來的棕色大耳朵，鼻子很靈動，經常聞，全身黑白分明，四條粗壯的大腿可想而知。我一拉，就像拉一個飛殼，拉不動。有時候好像很累。它嗅著我的鞋子，又舔了一遍，但隨后又活躍起來。澳洲媽媽見我被狗弄得筋疲力盡，笑著打開拴狗的繩子。狗覺得被釋放了，在草地上自由奔跑，而我卻覺得得救了！終于不用帶著狗跑了！
最后我跟著澳洲媽媽慢吞吞的走，準備回家，而狗還那么有精神。這次不僅和狗狗建立了更友好的關系，還得到了澳洲媽媽的夸獎，累也是值得的！
三年級作文13
一個陽光明媚的下午，在萬迪的b15班，我們做了兩盤水果沙拉。
那天，我一進教室，就看到桌子上有很多水果，包括蘋果、香蕉、梨、葡萄等等。我想：今天，這個水果沙拉準備好了。
突然，老師笑著進來說："今天我們上活動課，你沒帶水果嗎？"我會讓你做水果沙拉！“老師還把我們分了組，分別是“櫻桃丸子組”和“西瓜芋頭組”，說必須在10分鐘內完成。
當老師下達命令“開始！”兩個小組立即開始了討論。有人說做個正方形，有人說做個笑臉。兩分鐘過去了，兩組成員還在做沙拉。我們組開始搞的亂七八糟，趕緊換了戰術，又來了一次。先把葡萄放在底盤上，然后用梨、蘋果等水果圍在盤子的邊框上，再用西紅柿、葡萄當眼睛。一張美麗的笑臉就是這樣做出來的。
這時，另一組的一個成員跑過來，想偷看我們做的沙拉。我趕緊把他打回去。我們組的成員說：“別想偷我們的戰術！”
最后老師說“停！”，瞬間兩組人立刻停下了腳步。當老師宣布比賽結果：兩組并列第一的時候，我的心里緊張而激動。最后我們把沙拉都吃了，我很開心。
我喜歡這個活動課。
三年級作文14
星期五，爸爸來接我，說；讓我去參加什么作文比賽。
我的心情一下子緊張起來，心想：我肯定寫不起來！爸爸說；沒關系，重在參與嘛。可我的心情遲遲還是不能平靜。
到了晚上，我就是睡不著，想；我會落后嗎？比得上嗎？會寫的長嗎？我感受到了可怕。
爸爸看我這樣子說；你去電腦上查查作文資料，有什么好的作文，看看，或許對明天的作文比賽有幫助。我馬上從床上爬了起來，開始查找，這個好，這個精彩，這個好看。我看也看不完，電腦里實在有太多的好作文了。
第二天，我和爸爸來到比賽的現場，那里人山人海，真的是很多人去參加比賽，我們班的同學也有去參加的，他們和我都是在同一個考場。開始發卷了，我寫得很長，大概是昨天看了作文的原因吧！
不知道會不會被選中，如果沒有被選中也沒有關系，因為我參與了整個比賽過程，我的心情還是很快樂的。
三年級作文15
很久很久以前，在一片茂密的森林里，有一座動物小學。
這天，動物小學里格外地熱鬧，為什么呢？因為第101屆森林作文大賽就要開始了！得到第一名的學生不僅要頒發獎狀和獎品，還會把他的作文、姓名和照片貼滿整個森林。想想看，誰不想成為大明星呢？
小熊豆豆是三年級一班的學生，當然，他也想出名。于是，他就想盡辦法寫好作文，但是，越急越是什么都寫不出來。這時，他想到了個辦法：自己的哥哥在上一屆作文大賽中得了第一名，如果抄哥哥的作文，嘿嘿，那得到第一名豈不是易如反掌？他迫不及待地翻出哥哥的作文，拿起筆“刷刷刷”地抄起來。
第二天，豆豆開心地去學校，喜滋滋地上交了作文，現在就等著獲獎名單出來自己變成大明星了！到時候不僅爸爸媽媽為我驕傲，同學們對我羨慕嫉妒恨，我還會有很多粉絲，爭著讓我簽名！嘻嘻，太好了！
緊張的一星期過去了，作文大賽的獲獎名單出來了，可并沒有豆豆的名字，他好失望。
回到家里，媽媽問：“豆豆，怎么這么不高興？”
豆豆說：“還能為什么？當然是作文大賽沒得獎唄！我寫的明明和哥哥上一屆獲獎的作文一模一樣，但為什么我卻沒得獎？”
媽媽說：“因為你這樣做是不對的。你有沒有聽說過這樣一句格言：踩著別人的腳步走，你只能是亞軍。而且，你抄襲哥哥的作文是犯規，是要被取消比賽資格的。你有自己的想象力和創造力，為什么不用呢？每個人擁有自己的才華，能創作出與眾不同的作品，只有用自己的智慧和努力，才能得到自己想要的結果。”
豆豆聽不太懂，但還是點了點頭。
第102屆作文大賽時，豆豆寫得非常認真，一直寫到深夜，最后用自己的努力換來了第一名。這時，豆豆才明白媽媽的話真正含義了。