游三年級作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的游三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游三年級作文 篇1

今年暑假，我們一家人開車去黃山旅游，聽說黃山景色很美，我真想迫不及待地“飛”到黃山去欣賞美景。經(jīng)過6個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地。

來到黃山腳下，首先映入我們的眼簾就是那陡峭的山峰，一座接著一座，連綿不斷，有的像猴子觀海，有的像虎松打虎，有的像金雞叫天都……奇峰羅列，形態(tài)萬千。

我們隨人流慢慢地爬到了半山腰，看到了美麗的云海。近看云海像一層濃霧，把那些奇風(fēng)異景遮得無影無蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一幅幅奇妙的景色展現(xiàn)在

在人們的眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云像一只只白色的蝴蝶，圍繞著山巒，翩翩起舞；登高看，數(shù)十里間，就行一片望不到邊兒的海洋，把一座座山峰淹沒，只露出一個(gè)個(gè)山尖，而那些山尖仿佛大海里的小島，在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，讓人感到如入仙境一般。

黃山的景色真美啊！你雄奇險(xiǎn)峻、奇妙美麗的景色讓我陶醉，讓人流連忘返。太陽漸漸偏西了，已經(jīng)到了黃昏，我們只好依依不舍地下山了。我希望下次有機(jī)再來黃山。

游三年級作文 篇2

星期六那天，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，我和媽媽去登神光山。

到了山腳一看，哇!山那么高，我能爬上去嗎?媽媽看出我的心思，說：“我們倆比賽吧!，從山腳往上爬，看誰先爬到山頂，好嗎?”，“好!”話剛一落音，我一馬當(dāng)先地沖在前面，奮力向山頂爬去，爬了一陣兒，回頭一看媽媽還在后面老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，這時(shí)我也累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想比賽了。這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢，休息幾秒鐘，繼續(xù)爬。快要到山頂時(shí)，我被一塊小石子滑倒了，膝蓋被摔得很疼，眼看媽媽快要趕上我的時(shí)候，我內(nèi)心想起一句話：堅(jiān)持就是勝利!我手腳并用往上爬，花了九牛二虎之力，終于爬到了山頂，我只快媽媽十幾秒鐘的時(shí)間取得了勝利。

“我贏了!……”，這響亮的叫聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我太激動了，我太高興了。

游三年級作文 篇3

周日下午，我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。

游戲開始了，黑板上畫著一個(gè)沒有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫五官。第一個(gè)上場的是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒畫五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開始畫起來了。還沒等她畫完，教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾，也笑了。

該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。誰知這一轉(zhuǎn)，讓本來眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫，沒想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對，但卻把五官畫歪了。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎！

有時(shí)看起來很簡單的事情，做起來其實(shí)并不容易。

游三年級作文 篇4

陽光明媚，氣候宜人的四月正是春游的好季節(jié)。卸下一周的疲憊，我們學(xué)校小學(xué)部挑了4月1日這樣的好子日去白沙門公園春游，去沐浴春的溫暖。

每人坐在了一只動物上，我選了一只蝸牛坐上去，有點(diǎn)興奮、激動。這時(shí)，音樂響起，我坐在蝸牛上面，感覺自己像一位公主，朝著我的夢幻城堡飛去。接著，我們玩了“激光槍”，我和田振瑞坐在了一臺米奇機(jī)上，手拿激光槍，朝著喜洋洋和灰太狼射擊。我覺得我和田振瑞就像兇惡的獵人，把這些小動物給殺了。最讓我感到刺激的，那就非“魔盤”莫屬了。我們坐上了“魔盤”，它搖晃得很厲害。我緊緊抓住圍欄，生怕掉下去，真是膽戰(zhàn)心驚。有些膽小的同學(xué)還喊著救命呢。我們還玩了“挖土機(jī)”、還給魚兒喂食、碰碰車……

中午，大家坐在草地上把從家里帶來的零食拿出來分享。吃完午餐，丹丹送了我一支泡泡管，我們就去吹泡泡了，許多泡泡在陽光下五彩繽紛，格外漂亮。然后我們一起和老師合影留念。

今天真是美好的一天。

游三年級作文 篇5

星期六的早上，我和同學(xué)們?nèi)⒂^植物園，一路上大家都很興奮！因?yàn)槟抢镉性S多美麗的花草樹木。

一進(jìn)入南門口，我們就被花圃里鮮艷的花兒吸引住了！瞧！那紅的嬌艷，紫的迷人，黃的燦爛的花朵多像姑娘們在比美呢！雖然那天天空中下著小雨，但依然有不少行人前來觀賞。老師也給我們幾個(gè)同學(xué)忍不住拍了幾張呢，我好開心啊！

我們往里走了一會，就來到了美麗的牡丹園。“哇！好漂亮啊！”同學(xué)們都驚嘆道。只見滿園的牡丹花五顏六色，有紅、黃、粉、紫、白……紅的像火，粉的像霞，白的像玉，真是美麗極了！盛開的牡丹花就像一個(gè)個(gè)少女在向我們打招呼呢！還有的含苞待放，未開的就像那綠色的荷包。我心想：牡丹花不愧是花中之王啊！它的美麗無法形容。

在牡丹園觀賞了一會兒，老師又帶領(lǐng)我們繼續(xù)往前走，我們沿著林蔭小道邊走邊欣賞路邊的鮮花和小草。不時(shí)有陣陣花香撲鼻而來，真讓人陶醉！那帶著水珠翠綠的小草更是惹人喜愛！

不知不覺我們又來到了一處美麗的假山旁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那座假山層層疊疊，錯(cuò)落有致，多像小孩子拿積木搭起來的積木山啊！而最引人矚目的是從山上流下來的瀑布，“嘩嘩”的流水聲一刻也不停歇地飛流直下！看到這美景讓我想起來當(dāng)年美猴王曾住過的花果山，真是壯觀！

隨著細(xì)雨清風(fēng)，踏著鵝卵石鋪的蜿蜒小路，我們的隊(duì)伍又來到了一個(gè)碩大的人工湖邊。碧綠的湖面上飄著數(shù)不清的柳絮，就像片片雪花在飛舞！好美麗啊！湖岸邊的垂柳在風(fēng)中搖擺，多像漂亮的小姑娘向我們問好啊！真是風(fēng)景如畫！

后來老師又帶領(lǐng)我們繞了許多彎，我感覺像走迷宮似的。沿途的美景更是不計(jì)其數(shù)！我們欣賞完海棠園、丁香園，終于在一片翠綠的竹林前，老師給我們拍照留念。

最后我們才依依不舍地離開了美麗的植物園。啊！這次游覽植物園真令我難忘啊！

游三年級作文 篇6

暑假里，媽媽為了讓我增強(qiáng)體質(zhì)，所以讓我去游泳。

當(dāng)媽媽第一次帶我去游泳的時(shí)候，我看見游泳池后，感到特別的興奮，因?yàn)橛斡境睾艽螅埠芨蓛簟？墒牵?dāng)我準(zhǔn)備第一次下水，在等教練的時(shí)候，我的心里有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)緊張。這時(shí)，媽媽走過來，對我說：“不要怕，只要聽教練的話，你就會學(xué)得很好的。”于是，當(dāng)教練來到游泳池后，我就非常認(rèn)真地聽著教練的話，按照教練的要求，我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了起來。當(dāng)我一口氣能悶三米水時(shí)，我非常高興。就這樣，我每次學(xué)習(xí)都很努力，都很認(rèn)真。到了第四次游泳時(shí)，我已經(jīng)可以換氣游泳了。那時(shí)候，教練開心得對我豎起了大拇指，還不停地表揚(yáng)我。我的心里也是甜滋滋的，那天特別開心。

終于，第十次的游泳課來了，外婆和媽媽也都來了，他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會兒課后，突然對我說：“李佳殷，你從這里游到對岸。”我一看，哇，好遠(yuǎn)啊!那時(shí)侯，我有點(diǎn)兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是，當(dāng)教練說：“開始!”后，我什么也不想，一下子躥了出去。剛開始，我奮力向前游，但是慢慢地，我覺得越來越來累。當(dāng)快要到對岸時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，真想休息休息，但是，我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米。”我高興地大聲叫了起來。我太興奮了，又一次一口氣游回了教練的身邊。

十次的游泳很快結(jié)束了，現(xiàn)在，我學(xué)會了游泳。

游三年級作文 篇7

星期五，我們?nèi)熒塑噥淼胶臃止珗@春游。

一下車，我們就看見一段又又長的石階。走到一半的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說：“真長啊！”還有一個(gè)同學(xué)面帶微笑地說：“真香啊！”原來路邊草叢中點(diǎn)綴著一些野花，可我卻說：“真難爬呀！”這時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人哈哈大笑起來，不到幾分鐘我們已爬完了石階。

走上平臺，眼前是一些野炊的灶、凳。張齡月正準(zhǔn)備拿鍋鏟時(shí)，陳老師卻喊了一聲：“照相了！”同學(xué)們陸續(xù)向陳老師走來，陳老師數(shù)了數(shù)人數(shù)，人到齊了，陳老師就帶我們來到一個(gè)地方。這時(shí)，貴老師拿著照相機(jī)大步流星地向我們走來，并給我們排了隊(duì)形，“一——二——三——茄子”，貴老師大聲喊到，就這樣他給我們班拍下了一張寶貴的照片。

后來，我們開始燒烤了，我和丁作鋒是二組的組長，應(yīng)該是組長拿鍋鏟，可張齡月卻搶著要拿，我倆只好讓她拿了，我就去看了看旁邊兩個(gè)組，左邊的一組，是兩個(gè)組長輪流拿鍋鏟，右邊的三組是王睿負(fù)責(zé)拿鍋鏟，我不禁感嘆道：“她真勤勞啊！”。

我們這組是最先烤好的，燒烤前我給我們組的成員都分了工，有的當(dāng)廚師，有的當(dāng)下手，有的生火，有的端菜，每個(gè)人都有自己的任務(wù)。最后，擺了滿滿的一桌，不一會兒我們開始津津有味地吃了起來。吃完燒烤，我們才依依不舍地離開了河伏森林公園。

春游活動雖然結(jié)束了很久，但我卻依然很興奮。

我希望學(xué)校今后能多開展各樣的活動。

游三年級作文 篇8

暑假里，我最快樂的事就是去上海東方明珠游玩。

那天早晨，我和媽媽興致勃勃地來到了東方明珠。啊，那里人山人海，游客們多得不得了。等了兩個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了。我們迫不及待地乘上了電梯到達(dá)90米高處。在乘電梯時(shí)，我感到風(fēng)在我耳邊呼呼地吹過，一眨眼間便到了90米高處。接著我們又乘電梯到了267米處的觀光層。在那里，我看到了整個(gè)上海！也許這個(gè)位置視野好吧，我一站定，就感到十分心曠神怡，無比愜意。看完后，我們又坐電梯到了351米高處。在那里，我不僅看了卡通視頻，還用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地看了整個(gè)上海！漂亮極了。

接著，我們又乘電梯到了269米處的懸空觀光層。兩腳踩在透明的玻璃上真實(shí)太險(xiǎn)了！我還俯視了上海黃昏時(shí)的景象，五顏六色的霓虹燈把外灘“打扮”得美輪美奐！

最后我們下降到90米處。我剛想玩高空過山車，媽媽見狀，抱歉地說：“對不起，寶貝，我們再玩下去就趕不上火車了。”聽了這話，我的心情瞬間從天堂掉到地獄，再看看媽媽的表情，似乎也是由于沒能讓我玩?zhèn)€痛快而難過的樣子，心里頓時(shí)感動極了。我和媽媽意猶未盡地下到0米大廳出口處，媽媽問我：“寶貝，餓不餓？媽媽給你買吃的。”我既感動又高興地說：“媽媽，那里有個(gè)買泡芙的地方，我想吃泡芙。”媽媽點(diǎn)頭如雞啄米，忙不迭地說：“好，好，這就給你買。”正如我想的，大人們無論什么時(shí)候都牽掛著自己的孩子。

在地鐵上，我想：真希望還能再去一次東方明珠，但一想到需要排兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì)又……

游三年級作文 篇9

“明天春游了，明天春游了！”同學(xué)們都高興地喊著。

這次春游，是去蘇州樂園游玩，去的前一天晚上我也不知怎么，翻來覆去怎么睡不著覺，也許是太高興了吧！一清早，我們便上路了。一路上，同學(xué)們說說笑笑，吵吵鬧鬧，我給你一塊糖，你給我兩片薯片，大約過了一小時(shí)，便來到了蘇州樂園。遠(yuǎn)處隱隱約約能看見幾個(gè)字“蘇州樂園，歡樂世界”。一看入口，“哇！”人山人海，把入口堵得水泄不通。進(jìn)門后，老師把我們班級分成幾個(gè)小組，開始活動。

蘇州樂園里面到處都很美。正前方有一個(gè)大球，周圍百花齊放，爭芳斗艷，再后面是噴泉，像兩根彎曲的線條集中到一起，好漂亮，真迷人。我急忙從包里拿出照相機(jī)，按動相機(jī)拍下了這景物……

我們往右拐，首先來到了“迷之洋館”，里面非常恐怖。走出“迷之洋館”，聽那里的人介紹，這里的“太空歷險(xiǎn)”特別好玩，我們就乘車來到了“太空歷險(xiǎn)”。開始，我聽到里面?zhèn)鱽硪魂囮嚰饨校呀?jīng)感到害怕了。排隊(duì)時(shí)，我就想逃了，可其他的同學(xué)又把我扯了過去，沒辦法，只好和別人一起上了車，系好安全帶。一看黑漆漆的山洞，我起了一身雞皮疙瘩，自我安慰到：“沒事的，沒事的……”這時(shí)我們要出發(fā)了，一開始，我們慢慢地進(jìn)入了一個(gè)地下軌道，里面只有一線燈光。突然，車子一剎那往下竄了下去，啊，我一驚，沒等我反應(yīng)過來，車子一下子又往上繞了過去，把我嚇得半死。不是辦法啊，里面又暗又恐怖，怎么還不出去？我有些焦急了，會不會出什么故障？我真盼望早些出去，早些離開這兒。正在此時(shí)，突然看到了一線亮光，到出口了，總算可以出去了。這時(shí)我的心才平息下來。回想剛才，真覺得好笑。不過還真是一場緊張、激烈的太空歷險(xiǎn)。

“這次春游我可真高興！”

游三年級作文 篇10

今天，我和媽媽玩猜拳游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一塊地從中間劃一條線分成兩等份，兩人站在線的兩邊，劃拳贏了的向前走一步，輸了的向后退一步，如果誰退到?jīng)]有地盤，誰就輸了。

一場驚人緊張的游戲開始了，開始媽媽很狡猾，劃拳的方式變化多端，我摸不清她的花招，總是贏不了媽媽，你看她那得意洋洋、耀武揚(yáng)威的樣子，好像沒人能打敗的將軍一樣，我很不服氣，要求再來，可還是連輸幾次。我想：硬拼是打不過媽媽的，只能智取，后來我仔細(xì)觀察她的出拳方式，發(fā)現(xiàn)媽媽出拳是有順序的：先出石頭，再出剪刀，最后出布。發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密后，我一連贏了幾次，后來媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我猜出了她出拳的規(guī)律，然后她馬上改變了陣式，我又連輸了好幾次，我非常非常不服氣，于是我亂出劃拳的順序，沒想到我瞎貓闖老鼠，又贏了幾次，這時(shí)媽媽收起了得意洋洋的模樣。“哈哈”！這回輪到我得意了。媽媽也很不服氣，氣得吹胡子瞪眼。

雖然到最后我還是輸給了媽媽，但從中我明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！看來，我在學(xué)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)都不能驕傲了。