小學生三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學生三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生三年級作文 篇1

小學生活是烈酒，令人充滿激情；小學生活是咖啡，苦澀中含著濃濃的醇香；小學生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；小學生活更是怪味豆，五味俱全。

--題記

時間不等人，歲月不饒人。

六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嘗到什么滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回小學生，我一定會去細細的品味我這六年里的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫里，永遠不讓他們丟失。 如果，我能再做一回小學生，我第一個要學會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發現自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發覺自己身邊的一切那么的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發現時間已經沒法停留了。分離總是來的那么快，正因為如此，我才會想學會珍惜，并懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。 如果，我能再做一回小學生，我第二個要做的是彌補。

在這六年中，忘記的，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業的我不再有后悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我愿意一輩子做小學生。 如果，我能再做一回小學生，我第三個要去做的是改變。 哆啦A夢的時光機會帶著大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，注定了大雄的未來，只有改變現在，才能改變未來。那么，如果我能再做一回小學生，我一定要去改變我所發生的一切。不讓我的未來再去注定，因為，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。

如果，我能再做一回小學生，我最后一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽。因為有了他們，，我的六年小學生活才會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們，我一定不會喜歡再做一回小學生。

如果讓我再做一回小學生，我希望我的生活比現在更精彩。

小學生三年級作文 篇2

我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因為老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧，我用鉛筆寫。”

從這以后，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人為樂的精神，這種精神值得我們學習！

小學生三年級作文 篇3

7月20號的下午，下了一場大雨。大雨過后我發現一只知了停在我家窗臺上，爸爸把它抓了回來。我觀察了一會兒，我把我觀察到的講給你們聽：

知了有一雙硬硬的眼睛，爸爸說它是復眼，由很多的小眼睛組成，能有很寬廣的視角，能看見更多的東西。它的嘴巴是圓形的，前端是一根細細的針狀的，原來它就是用這個“針”嘴巴刺入樹干，吸食樹液。它有六條像刀一樣又小又細的腿，可以牢牢地把自己固定在樹枝上。它還有一雙透明的大翅膀，大翅膀下面還有一雙小翅膀，展開后薄薄的大小翅膀組合在一起，飛起來又穩又沒有聲音。他的肚子長長鼓鼓的，爸爸說這個是它的腹腔，“知了、知了”叫的就是這個地方振動發出的聲音，腹腔有一個開口的是雄性的知了，而雌性的知了由于生理特征的差異是不能叫的。

知了是靠吸食大樹的樹液生存的，如果一根大樹被知了的“針”嘴刺了很多的洞，吸食了很多的汁液，大樹就會枯萎，所以知了是大害蟲。不過爸爸說知了從土里爬出來時要脫去一個外殼，然后才是這個樣子的，退下來的“蟬殼”是一味中藥。

小學生三年級作文 篇4

每個人的快樂都不一樣，爸爸看見我考一百分就快樂極了，媽媽一看見新衣服，就快樂的像天使，老師看見大家很快樂，他也會像一只小鳥一樣開心。我也有很多快樂的事物呢！

踢足球是快樂的事，因為下課了，大家都去踢足球，每次都是我們這組獲勝，一點也不刺激，但是后來有黃一祥加入他們那一隊，就變得好有趣。只要他一加入，每次都是他們獲勝，因為他有參加足球隊，但是我們仍然不放棄，繼續向前進，終于我們有一個辦法可以打敗他們，就是團結起來便能獲勝。不管是輸還是贏，踢足球讓我的心怦怦跳，好開心。

玩水是快樂的事，星期六我們全家去自來水博物館，但忘了帶泳褲就去那里買，一下水，我就覺得好舒服，但弟弟不敢下水，后來他才陪我下水，我就把頭伸進水里，看見了水里都是藍的，在水里好好玩，我還玩了溜滑梯，一溜下來水進到我的眼睛里，好刺激，我還用我的手在水里走路，好有趣。

去海邊是最快樂的事。暑假時，我們到海邊的飯店住，后來爸爸就帶我去玩水，越走越遠，有一個海浪潮著我沖過來，好像一群士兵向我前進。爸爸又我到岸邊玩沙子，我就挖了一個好深的洞穴，旁邊的沙子，我一摸好硬，跟石頭一模一樣，我正要挖挖看的時候，天色漸漸暗了下來，真可惜，我沒挖個究竟，下次我還要來這里玩。

快樂像一顆顆的小湯圓在我的嘴里跳來跳去，那種好滋味，讓我深深難忘那些快樂的美好時光。

小學生三年級作文 篇5

不知上次震撼的時候是在何時，這早已隨著歲月的流逝，埋沒在記憶之中，但是當我再次面對時，塵封的記憶蘇醒過來……

那是一個狂風大作的夜晚，風不知疲憊的刮著，似乎擁有無盡的能量，這預示著今天的夜晚必定是一個不平靜的夜晚…… 雖然是夏天，天依然黑得很快，不到8點就黑了，黑的有些不正常，風吹得也不正常，亂的，狂暴，是此時的印象，狂暴的風雨。過了一會兒，風停了，靜，安靜，靜的可怕，死寂一般，沒有聲音，仿佛時間靜止，生物滅絕…… 突然！仿佛天塌，地陷了，世界的末日來臨，天上就像出現了一個漏斗一樣，上面仿佛是一個巨大的湖，這下全都不停的漏，，伴隨著雷鳴般的雨聲的則是跳躍的閃電，震膽的雷聲，風再次吹起，更加的狂暴，更加的無序，更加的猛烈，堅忍不拔的樹？頑強生命的草？還是堅硬無比的巖石，在狂吼的風雨之中，樹只能無奈彎下腰，巖石只能被剪頭發，小草也只能無奈的被吹過去吹過來，一不小心，便只能與脫離大地母親的懷抱，隨風飄蕩，最后只能無可奈何的落到一個水泥地上，在時間的歲月中，慢慢的消失。

風停了，雨依舊下著，撒豆子一般不停的落下，只有雨聲不停的響著，就像樂曲中的過渡部分一樣，好長一段時間，都是雨聲，正當我感到無聊之時，忽然幾道閃電從天際劃過，接著則是滾滾雷聲，仿佛有萬千匹馬向我沖來，那感受只有兩字——震撼，狂暴的風雨。 突然！河面似乎燃燒起來了，紅通通的，仿佛夕陽西落時的情形，可這并沒有夕陽落時的美感或者是感嘆，只有一種詭異的感覺充斥在腦海之中，紅色與黑色的搭配，顯得更加的詭異，給人一種看不透，想不透，摸不透的奇異感覺。

時間在震撼的時候，看不見的過去了，以慢慢的，極慢的速度移動的紅色地帶，越發顯得詭異，縱使最強大的生物在如此震撼的時刻，也只有大大的張開嘴，在那里發呆，忘記了一切，包括時間，只有一個念頭——畏懼，在這大自然的面前，所有強大的存在，都只能顫抖，發呆。這是唯一可做的事。 在這面前，我第一次發現，水變成雨后，有著更加強大的力量，有著毀滅一切的力量，人類——高等動物，也只能是顫抖，驚訝，這是唯一可做的事。 狂暴的雨依舊下著，紅色的區域早已消失在眼簾里，我也緩緩的睡去了，只記得，院子外的小街早已成了雨的天地……

小學生三年級作文 篇6

今天早上八點，我獨自一人懷著興高采烈的心情來到了學校門口。我來的目的是和我們小組的人去才常廣場賣報紙。

我們小組一共有六個人：周佳婷，左凡宇，譚浩然，張頊，王永安和我。等人到齊了，我們分好了報紙便坐車來到了才常廣場。

我們分頭來賣，我東問問：“叔叔，買一份報紙嗎？”西問問：“爺爺，買一份報紙嗎？這是《瀟湘晨報》！”可是他們要么說：“我家訂了！”要么說：“我不識字！”要么說：“我看不清！”問了 好久才有一位老爺爺說：“多少錢？”我不慌不忙地回答：“一元一份。”老爺爺想了想，拿出一元來，跟我買了一份報紙。我對他說了一聲謝謝，跑到旁邊一蹦三尺高！左凡宇站在一邊看著我發呆， 許久，他忽然說了一句：“厲害！”

到了十點半，我的手里只剩下了一份報紙了，賣得可真辛苦！不過賺的是快樂！從這次活動中，我了解了賺錢多么不容易，多么辛苦了。

小學生三年級作文 篇7

父親的愛是無私的是用金錢買不到的。我的父親很疼愛我，他每天做著做那辛苦極了我們一定要好好珍惜不能辜負父親對我們的關懷。

母親和父親離婚了，母親改嫁了嫁給了一個有錢的高富帥，我不喜歡他，他給我買許多玩具可我一聲爸爸也沒叫過，一天我邀請了我的同學到我家參加我的生日宴會，爸爸給我買了一家限量版的鋼琴，媽媽說瑤瑤叫爸爸。

我不甘心地叫了一聲爸爸這才讓媽媽滿意，爸爸臉上也露出了滿意的笑容，我心想爸爸每天都很疼愛我我也因該改變我的冷漠，而且這是我第一次叫爸爸。

小學生三年級作文 篇8

早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。

兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。

小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。

等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”

這個故事講了一個樂于助人的小松鼠和小猴子。

小學生三年級作文 篇9

我是一個快樂，自由的小男孩，但有一個煩惱卻總在我心中籠罩，那就是——肥胖!

因為它，我生活中出現了不少的小“插曲”。每次我和媽媽為小事吵架，媽媽就會說：“長大了看你怎么生活?”我也當仁不讓，“學習好就行，只要學習好到哪里都有人要!”媽媽又說：“人家公司可注重形象，就你……”嘰里呱啦一大堆，逼得我是啞口無言。有時走在路上，也會聽到別人的冷嘲熱諷：“呦，這是誰家的孩子呀!怎么這么胖呀!……我恨不得找個地縫鉆進去。

因為肥胖，我最害怕的就是冬天的課間操——跑步。只要我一聽到課間操的鈴聲，我的心就嘣嘣的跳，接下來便是腿像灌了鉛一樣，胸口像堵著一塊大石頭，臉比火還要紅，渾身是汗……唉呦，這跑步簡直是要我的命。為此，決定減肥，采用節食的方法，不行，受不了;運動往往是半途而廢，沒有長性，結果連一斤肉也沒減下去。

?的樹都被你們這些人砍光了，沒有了綠色直到地球消失了，你才高興?”

聽了大象的話，那個人心里不由得一驚，直冒冷汗，知道了砍樹打獵的嚴重后果，但太晚了。

我想說：朋友們，心動不如行動，用小小的舉動去維護，增添每一抹綠，地球最終有一天會每個角落都充滿綠。

?，是已故人的節日，是我們不能改變它本質的節日。

小學生三年級作文 篇10

看到那套游泳衣，我就會想起去年暑假學游泳的情景。

那是學游泳的第三天，我已把游泳的第一步———憋氣掌握得差不多了，教練又開始訓練我在水中換氣。"像這樣，先蛙泳一段時間后，感覺憋不過氣來了，就把頭抬起來，吸一口氣，再這樣反復進行。"教練一邊說著，一邊給我示范。我學著教練的樣子，沒想到，我吸的不是氣，而是水。

這時，教練游過來對我說："你的頭抬得太低了，應該再抬高一些，你再試試！"接受了上次慘痛的教訓之后，我又嘗試了一次，仍以失敗告終。"不行，不能放棄，我不是一直夢想著游出快樂嗎？決不能向攔路虎低頭。"我握緊拳頭，再次給自己加油，重拾信心。經過幾次練習，奇跡出現了，我終于學會了換氣。

就是那一刻，我心情無比激動，像魚兒一樣游來游去。"我成功了！"我恨不得向全世界宣布，"我沒有放棄，我戰勝了攔路虎。"