關(guān)于校慶的優(yōu)秀作文：我是“小小講解員”

　　學(xué)習(xí)啦：在學(xué)校的校慶活動(dòng)上，作為小小講解員，向嘉賓介紹自己的學(xué)校一定很驕傲。下面就讓我們一起來欣賞《我是“小小講解員”》這篇作文吧。

　　2017年12月31日注定是很有意義的一天!那天我們民立小學(xué)舉行110周年校慶!在這值得期待和難忘的日子里，我很榮幸地成為了一名“小小講解員”，能為各位來賓介紹我的學(xué)校。

　　我清清楚楚地記得，那是在一節(jié)地方課上，老師的講臺(tái)桌上神神秘秘地放著一張紙和一支筆。老師叫一名同學(xué)上去寫名字，我剛好跟在那位同學(xué)身后，老師便問：“曄萱，你說話的聲音洪亮嗎?”我遲疑了一下回答道：“我可以啊。”于是老師就讓我把名字寫在那張紙上。我?guī)е鴿M腦的疑問回到了座位上。過了一會(huì)兒，老師才告訴我們登記名字的同學(xué)是要參加“民立小小講解員”的競選，選中的同學(xué)要為蒞臨我們學(xué)校的嘉賓做介紹。這時(shí)我才恍然大悟，但是當(dāng)“小小講解員”這個(gè)任務(wù)還是很艱巨的，需要我們語言清楚，口齒流利，富有感情，同時(shí)還要有良好的心理素質(zhì)。所以我們那段時(shí)間天天都要很用心、很認(rèn)真地在排練，把老師說的導(dǎo)語都牢牢記在腦子里。經(jīng)過刻苦地集訓(xùn)和考核，我終于很榮幸地成為“小小講解員”一員。

　　讓人期待的校慶終于到了!這天風(fēng)和日麗、陽光明媚，在寒冷的冬日里能沐浴在這暖陽下，仿佛是上天的眷顧，讓我們?nèi)熒芤燥枬M而熱烈的情緒歡迎四海賓客。我們“小小講解員”小隊(duì)換上漂亮、整齊的制服，拿著平板電腦，在老師的帶領(lǐng)下來到操場，時(shí)刻準(zhǔn)備著為來賓介紹我們美麗的民立小學(xué)。校慶開始，校門口鑼鼓喧天，彩旗飄飄，啦啦隊(duì)在悅耳動(dòng)聽的校歌聲中揮舞手中的花朵歡迎來自海內(nèi)外的嘉賓。看著嘉賓陸續(xù)進(jìn)場，我知道離我們“小小講解員”上場的時(shí)候不遠(yuǎn)了，此時(shí)的我心情不免緊張起來，手心不時(shí)冒出汗珠。正當(dāng)我陷入緊張的思緒時(shí)突然聽到我的名字，原來帶隊(duì)老師讓我給一位領(lǐng)導(dǎo)介紹。這時(shí)我深呼吸了一下，調(diào)整好自己的情緒，在心里默默地告訴自己：我們是民立小學(xué)學(xué)生，一定把我所學(xué)到的知識(shí)最好一面的展示給大家，加油別緊張。我來到嘉賓身邊，面帶微笑、行少先隊(duì)隊(duì)禮，然后打開平板電腦開始為嘉賓詳細(xì)地介紹我們學(xué)校。在我熟練而富有情感地介紹下，嘉賓被我深深地感動(dòng)了，時(shí)不時(shí)為我鼓掌，結(jié)束時(shí)還為我豎起大拇指，對(duì)我說：“你們民立的學(xué)生真棒!”當(dāng)我聽到這句話時(shí)我緊張的情緒也已經(jīng)平復(fù)下來了，覺得自己的辛苦付出沒有白費(fèi)，更因?yàn)槲沂敲窳W(xué)生而自豪!

　　當(dāng)我順利地完成我“小小講解員”的任務(wù)后，我和隊(duì)員回到班級(jí)隊(duì)伍中，收拾好心情，開心地觀看校慶文藝演出。

　　校慶雖然落幕了，可我的心情還久久不能平復(fù)，我為自己是民立小學(xué)的一份子而驕傲，我相信民立小學(xué)的明天會(huì)更美好，更輝煌!

　　作者：林曄萱

　　指導(dǎo)老師：李衛(wèi)芳

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