四年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
兩只云雀，兩只云雀，真可愛，真可愛。”我和弟弟經常這樣唱，因為我們家有兩只超可愛的云雀，一只叫Jack，另一只呢？叫做Andy。
Jack的眼睛像葡萄一樣大，而Andy的眼睛卻像口子一樣小，他們有一個共同點，就是像雪人一樣，頭大身小，他們雖然有一個小小的頭，但是在我家還是有點危險，因為有幾次弟弟把他們的頭當成湯圓，還差點就咬了幾口。
我可以告訴你，千萬不要再寫作業的時候把云雀放在一旁，因為他們的叫聲會讓你連作業都忘了寫，接下來就來看看到底是怎么回事吧！Jack的叫聲就像男低音歌唱家的歌聲，我都快被他吵死了！而Andy呢？她的叫聲向清脆的童聲，那歌聲好聽極了！可是如果把他們的歌聲合起來，就會合成一首好聽的“云雀合唱曲”，聽到這歌聲，我真想給他們，頒發合唱曲“鳥類金獎”
接著，來說性格吧！Jack的性格就是愛運動，每天都要在鳥籠里做20個“俯臥撐”，和20個“仰臥起坐”，他也愛喝水，只要一把水放進去，他就開始喝，沒過幾秒就喝完了；Andy的性格就是很淑女的，飛起來都要向弟弟“拋媚眼”，難怪弟弟每次都被他吸引過去。
最后，來說吃相！他們的吃相更能體現出他們的可愛，Jack的吃相可是大搖大擺的，每次都把鳥籠弄得亂七八糟的，Andy卻和Jack相反，Andy吃飯很優雅，一粒一粒地吃，我和弟弟頓時感覺食欲增加。
我喜歡云雀，因為他們叫聲好聽；我喜歡云雀，因為他們外貌漂亮；我喜歡云雀，因為他們吃相可愛；我喜歡云雀，因為他們性格好笑。?。∥覑勰?，Jack和Andy兩只小小的云雀。
四年級的作文 篇2
有很多人令我感動，不過我最感動的一個人是我的外公。他老人家接近八十高齡了，但精神很好，身子骨很硬朗。不抽煙、不喝酒，說話聲音洪亮。滿頭的白發非常硬，像鋼針似的長在頭上。
我有一些同學喜歡譏笑有殘疾的老人，而我不會，因為我外公就是一位耳聾的、同時也令我感動的老人。
我曾聽爸爸說：在抗美援朝的時候，外公是抗美援朝的戰士，當上了一名微不足道的小炮兵。一天晚上，當人們都在熟睡時，美國鬼子突然來偷襲，上面命令炮兵部隊馬上發炮，軍令如山，外公在慌忙之間忘了戴上耳罩就急急忙忙趕去發炮。發了幾炮后，由于當時炮彈的威力非常大，盡管外公他們被偷襲，但也打贏了這場仗?？赏夤洿鞫郑慌诼暯o震聾了，現在必須戴助聽器才能聽得見我們說話。我聽了，帶著惋惜幾分的語氣問爸爸："爸爸，外公怎么那么傻？不就是來偷襲嘛，要那么著急干嗎呀，戴個耳罩最多也只耽誤幾秒中嘛。"爸爸聽了，似乎有點生氣，帶著責怪的口氣跟我說："孩子，你怎么能這樣想呢。雖說戴耳罩只耽誤幾秒鐘，可美國鬼子是來偷襲的呀。你可知道，在這短短的幾秒鐘里，美國鬼子又要傷害多少無辜的生命。你外公雖然震聾了，可他拯救了那么多無辜生命，他心里還是高興的。"我聽了，心里覺得一陣愧疚。是呀，外公雖是一個微不足道的小炮兵，可他拯救了那么多無辜的生命，他是偉大的，也是令人感動的。想到這，再想想自己現在的衣著穿戴，吃的、穿的、用的，不都是外公他們這些人付出了沉重的代價換來的嗎。我覺得自己太自私了，如果沒有外公他們打跑美國鬼子，捍衛世界的和平，恐怕現在這美麗的家園還是原來那個充滿戰爭、硝煙，沒有和平的地方。
外公，在我心目中是最偉大的，也是最令我感動的。
四年級的作文 篇3
慢拍子的小男生真名叫黃瑞鋒。他是個“可愛”的小男生。
他有一雙大大地、圓圓的眼睛。一個“巨大”的眼睛。一雙可愛的招風耳，還有一個像米粒一樣的腦袋。還有在額頭中間的兩顆“二郎痣”。如果他站在十米之外，你也認得出他。
叮咚！叮咚！放學了，我和他開開心心地去參加游泳訓練?？墒?，我早已換完衣服從更衣室里出來，做好了準備運動，還沒見他出來。我于是跳下水里游了起來。可是，我都游完200米了，才見他慢悠悠的從更衣室里出來。只見他毛又有的帶好帽子，又慢悠悠的戴上眼鏡。最后，又慢悠悠的試水溫。仿佛在思考著今天的水溫可以耍什么花招。可還沒等他“想”完，教練早已等得不耐煩了。一把捉住她便往水里扔。只聽一聲尖叫，他從水里探出了頭，還抱怨到：“啊呀呀呀呀呀！干嘛扔別人下水，你看看，頭發又濕了……”可是他的抱怨終究沒有用。最后，他以失敗告終——罰多游200米?？墒撬麉s滿不在乎，依然在水里慢慢的游。
再來看看他他游泳的樣子吧！只見他出發時縱身一躍，“啪！”地一下重重的“摔”進水里。過后，我看見他捂著肚子在水里打滾。原來，他剛才在跳水時是肚子先落水的，由于肚子承受了全身落水的力量，所以他肯定肚子痛啦！等他肚子“好了”以后，他又游了起來?？墒牵谟蔚臅r候總是停下，一會兒抓抓肚子，一會兒玩玩水，花樣十分多。游完25米后，他居然把自由泳改成蛙泳游。瞧他游蛙泳的樣子：把頭抬的高高的，把身體沉到了水底。仿佛他怕別人看不見他，同時在前面也有好看的東西。而又怕別人看見他的屁股，在腳下綁了千斤重的沙袋，真逗！
慢拍子的小男生就是這樣拖拖拉拉。怎么樣？他好笑吧！
四年級的作文 篇4
去年夏天，媽媽給我買了一大束吉祥竹，說是要讓我體驗一下養東西是多么不容易，讓我體驗她養育我的辛苦。
我找來一個大塑料瓶子，又找來一把剪刀，把瓶子改裝成一個大水罐，然后，滿心歡喜地把它們插進了罐子里，再往里面倒上了水。
過了一會兒，我開始觀察它們：細細的竹身，綠色的竹皮，茂密的枝葉，看上去生機勃勃。
當我看到這些吉祥竹生機勃勃的樣子，以為十分好養。于是，過了一會兒，我便跑去看動畫片了。
一小時過去了，我沒管它。十二小時過去了，我還沒管它。一天過去了，我仍沒管它。一周過去了，我連看都沒看它一下。一些吉祥竹開始在我的不注意下慢慢凋零著，可當我發現時，已經晚了。不，晚太多了！
我發現這件事是在一個烈日當空的周五下午。那天，我滿頭大汗地跑回家，走進書房，想給吉祥竹換水時，我才突然發現……
“吉祥竹死了！”我大聲喊道。只見整個罐子里的吉祥竹，其中好大一部分的竹皮都褪色了，褪得很厲害，有幾支耷拉著腦袋，只有四支吉祥竹是健康的！
為了讓這四只吉祥竹好好地活，我二話不說，先把死的吉祥竹扔了，再把水換了，然后馬上打開電腦，上網查吉祥竹的護理知識……總之能做的我都做了！
從此以后，我每天都會檢查它們的情況，一有不對就查解決辦法，只為讓它們好好活下去。因為這些保養，那四支吉祥竹才活到今天。養東西真是太不容易了！
四年級的作文 篇5
奶奶家的后院是我小時候的樂園。
奶奶家的后院有高大的山楂樹、低矮的桃樹，還有茂盛的葡萄架。小時候我經常到那里玩耍，順便給它們澆澆水，施施肥。
春天到了。桃花開了，像霞一樣纏繞在樹枝上。這時候我便會像猴子一樣爬到樹上摘下一兩朵拿在手里玩，也曾因此挨過奶奶的罵。溫暖的春風吹過，葡萄架上的綠藤漸漸的冒出了新芽。山楂樹光禿禿的頭上也披上了一層淡綠。鳥兒們也會呼朋引伴地吟唱著，一切都像剛睡醒的樣子。我閉上了眼聞著花香，聽著鳥鳴。突然有水滴從天上掉下來，一看原來是下雨了，雨像柔絲一樣滋潤著大地上的萬物，同時也滋潤著我幼小的心靈。
夏天，園子的樹上枝葉茂盛，掛滿了青澀的果子。晚上就更有趣了，我經常和哥哥一起去園子里抓蟋蟀。最難忘的是在房頂上，躺在涼席上仰望著浩瀚的星空，聽著蟬鳴，沐浴著涼爽的清風，漸漸的進入了夢鄉……。夏天的雨是最尋常的。下雨的時候，我站在屋檐下聽著蟬鳴、蛙叫還有雨滴落在地上的聲音，欣賞著這一首美妙的夏季交響曲。
秋天，桃子、葡萄和山楂陸陸續續的熟了。我和哥哥一起在葡萄架下，吃著葡萄，聞著果香，聽著奶奶講著牛郎織女的故事，感受大自然帶給我們快樂。中秋節那一天，我和奶奶坐在后院中央，吃著月餅，賞著月亮，聽奶奶給我講著不知聽了多少遍的嫦娥奔月的故事。
早上太陽出來，站在屋頂上向遠方眺望，風吹過田野猶如一片金色的海洋，時不時的還會看見幾縷裊裊炊煙。
冬天到了，天氣逐漸冷了起來。下雪了光禿禿的樹枝和葡萄架上都裹上了銀裝。我和哥哥一起堆雪人，堆好的雪人總會讓我家調皮的小狗給刨翻，這時我們便會對它窮追不舍。笑聲狗叫聲充滿了整個后院。
現在我到城里讀書了，每次回奶奶家總會到后院看看，看看我童年美好的樂園。
四年級的作文 篇6
“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說。
我們半信半疑， 竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒滿水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過來，水竟沒有灑出來！我做了多次實驗也沒有托起來，最后我總算托起來了，但不過一會兒，水就灑了。
今天我學會了兩個魔術，我很開心。
四年級的作文 篇7
有一天晚上，我睡覺的時候做了一個夢，夢見了20年以后的教室。
20年以后的教室特別大，但是桌椅特別少，只有20個，桌子圍成了一個大圈圈，老師就在圈圈里面講課，教室的外形有點像泰迪熊，而且墻壁還毛茸茸的，摸著很舒服。
每個班級里都有廁所，這樣就不用每天出去搶廁所了，廁所的外形像一個凱蒂貓，對了，這是我們女生教室，男生教室在旁邊。
男生教室外形像個領帶，里面也很大，桌椅也是20個，但是，桌子卻擺成了一個正方形，老師也在正方形里面講課。
課程表是同學們自己定，教室的墻上也是同學們自己裝飾，老師都非常溫柔，男生也非常紳士，同學們和睦相處。
20年后，同學們都不用帶書，只要一個平板電腦就行了，這樣書包就不會太重，而且下課時間很長，足足20分鐘，上課時間還是40分鐘。
我們的課多了許多動手實踐，老師留作業也是去當小記者采訪別人，或者去動物園觀察動物，或讓我們用草編一些小昆蟲。
這個夢，我做的美美地，如果以后的學校真是這樣，把選擇權都交到孩子手中，那么肯定所有人都會喜歡學校，學校也能培育出更多的人才。
四年級的作文 篇8
前幾天，我和爸爸騎著自行車走在放學的路上，我無意間發現大路旁邊有幾棵大樹的樹皮被人剝下來一些。心想：“這幾棵樹沒有了樹皮，一定活不成了。”
在以后放學回家的時候，我總是留心觀察著這幾棵大樹，沒想到大樹的枝條在春風的召喚下竟然開始吐出嫩芽，這一切使我驚呆了，讓我徹底改變了原來的的看法。在隨后的日子里，那幾棵大樹竟然不屈向上的生長，葉子越來越來大，越來越來密，我非常敬佩那幾棵大樹。雖然這幾棵大樹的樹皮被可惡的人剝下來一些，但是這幾棵大樹并沒有灰心喪氣，它們以頑強的生命力向那些破壞樹木的人展示了自己的珍惜生命的勇氣，我從內心感受到，樹的珍惜生命的勇氣是多么強大啊！
于是，我下定決心，一定要幫幫這幾棵大樹，我聽大人們說用一些濕土敷在沒皮的地方，這樣慢慢就會愈合的。于是，放學的時候，我和爸爸停下來，替大樹療傷，看看真的能不能愈合。一晃一個多月過去了，上周末放學的時候，我又從大樹旁經過，竟然發現大樹的傷口愈合了一部分。我心想，這法還怪靈驗的，以后如果碰到別的樹木被人剝下了一些皮，我還用這種方法替它們療傷。
這件事，對我的震動很大，大樹雖然遭遇創傷，卻還能倔強的生長，向人們展示自己的不屈不撓。作為萬物之首的人，難道不應該向大樹學習嗎?
四年級的作文 篇9
有一天，小明，小強，小紅和小俊，四個人一起去森林游玩。
突然，從天上落下來了一個飛碟。四個人一看到都以為是外星怪物，后來，飛碟上了一下光，接著就用一個綠色的小精靈。
小俊說：“你是什么東西，”
他說：“我是從木星來的小精靈，目的是收人類不要的東西。”
小紅說：“小，小精靈，真，真的可以嗎?！?/p>
小精靈說：“當然了。”
小紅說：“我，我有口吃，幫，幫我吧：”
于是，小精靈變出了一根綠色的魔法棒，在小紅的頭上用力地打了一下。
小紅覺得非常疼痛，就說：“你在干什么，用棒子來打我?！?/p>
后來，其他三個伙伴看到了就大笑起來。同時三個伙伴說：“你的可吃已經沒有了?！?/p>
小紅一看錯怪了小精靈，臉頓時紅了。于是，對小精靈說：“對不起。”
小精靈：“沒事的?！?/p>
小明看到了就說：“小精靈，我的手不小心弄傷了”。
小精靈然后也用魔法棒打了小明的手，小明的手也好了，小明很感激小精靈，就對小精靈說：“謝謝你”。
小精靈說：“不用謝?！?/p>
小紅和小俊看了也把自己的壞處受傷處指給它，小精靈把四個人的壞處和受傷處都去掉了。
小精靈說：“我要走了，”他們四個人一起說：“再見?！?/p>
四年級的作文 篇10
坐在通往故鄉的火車上，看沿途的風景飛一般地閃過。無數的記憶碎片像無邊的潮水向我涌來，將我吞噬。我終于明白，故鄉的那份愛是不能忘記的。
不論風吹雨打，春夏秋冬，我對故鄉的那份情，就像永不熄滅的火把，燃燒殆盡。故鄉的一切都是我的伙伴，我可以在故鄉的懷中安穩睡去，像母親懷中的嬰兒，夢中囈語。
春天的時候，院子里擠滿了玩過家家的小朋友，去摘最大最鮮艷的葉子，擺在碟中，互相攀比，看誰的‘菜肴’更加美味。我喜歡在花叢中與蜜蜂追逐，與蝴蝶跳舞，張開雙臂，閉上眼，那份自在的心情，好似在空中搖曳。
我戀上了夏天紫丁香花的氣味，一心撲在樹枝上，仔細地嗅著，撫摸著那些精致的小花，指尖勾勒出輪廓。常常覺得追逐蝴蝶就像追逐自己想成為美人魚的夢想，遙不可及。
梨在秋天成熟了，我和我的伙伴拿著小桶，挑最大最圓的帶回家，然后放在冰箱里做成凍梨。媽媽將梨削成一瓣一瓣的，用牙簽喂我吃，總覺得媽媽的笑比我的梨還甜。
樓下的那個院子，在銀白的冬日便是我的玩伴。屋檐上的冰凌在咆哮的狂風中愈加鋒利，那是冬天最爽口最美味的東西，幼小的我總是這樣認為，舔了一下又一下，直至舌頭麻木。對著皎潔的月兒大喊“明月冬日有，把冰問青天”。
?。」枢l！我多想重新擁有那透明的童年，可是時間不允許我的任性，我只能一味地朝前走。但是，故鄉??！我對你的那份愛，那份情，是永遠不會，也不能忘記的。