初二學生說明文作文
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養十分重要。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，并求得不斷進步，更重要的是多練。下面小編給大家帶來初二學生說明文作文大全5篇，希望大家喜歡!
初二學生說明文作文（篇1）
科學無處不在，而大多數的科學都是在生活中發現或受到啟示的其奧秘有很多人難以理解。
所有的發明和發現中有許多是在生活中受到啟發的，如鏡子自行車火 藥等。在沒有鏡子的時候人們就在湖邊看自己的模樣，后來人們受到啟發，把青銅打成板狀，把一面打光，發明了青銅鏡，但這種鏡子看的不是很清楚。之后有人發明了玻璃鏡子，但是那時玻璃很貴，玻璃鏡子也很貴，普通人根本買不起，玻璃鏡子雖然比青銅鏡清晰，但還不是很清晰，連那時的王公貴族也不愿意去買這種鏡子。過了好多年才有了現在的鏡子，現在的鏡子既便宜又清晰。
自行車在我們現在非常受歡迎，但誰又會想到自行車是一個看園人發明的呢!這個看園人叫德萊斯，他繞林子一圈需要很長時間而且很累，他就想：如果能坐在輪子上走該多好啊!他就拿了一個座椅。幾根棒和兩個輪子做了一個最早的自行車。過了幾天他第一次騎自行車旅行，一路都被人嘲笑。后來他和政府比賽，自行車三小時行駛的路，馬拉車十五小時才行駛完，但仍沒有人愿意生產自行車，直至有人發明了踏板后，把踏板裝在自行車上才有許多生產自行車的公司。
牛頓也是在生活中發現了地心引力和重力，那時牛頓在蘋果樹下思考，突然一個蘋果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中國煉丹師在煉丹時發現用一些東西混合在一起燒會產生爆炸，因此他們發明了火 藥。
在生活中發現的科學還有很多很多，還有一些奧秘等著我們這一代的人去發現去思考。
初二學生說明文作文（篇2）
我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的.從嘴里伸出一條長長的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛心的被子上。你看：淘氣的它還不時的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還有穿著它自己那可愛的粉紅衣服、黃澄澄的褲子，正與那討人厭的蒼蠅搶著要吃那美味可口的小蛋糕呢!黑白相間的背景組成了它生活中的藝術。
打開文具盒，只見裝滿了學習用品。我的鉛筆盒內分上、下兩層。上層裝滿了實用的自動鉛筆和水筆。它們靜靜的躺在那里，仿佛它們經過了一場緊張的選拔比賽，這時進入了甜甜蜜蜜的夢鄉，準備明天為主人效勞。掀開上層，下層又有許多的學習用品。一塊印著漂亮的小貓瞇橡皮和幾把塑料尺子。
你別看它們都靜靜的躺著睡覺，可當我需要它們幫忙的時候，它們就會義不容辭地幫助我。當我拿起書本要寫字時，鉛筆就立刻復命;當我不小心寫錯字時，忠心的橡皮就馬上挺身而出;當我寫數學題目時，尺子又以筆直的身軀讓我華直線。
我愛我的文具盒，不僅它是我學習上的好助手，還是能逗我開心的好伙伴。每當我不開心時，只要一看到那淘氣的小豬扮鬼臉，就會讓我開懷大笑，那不開心的事就會鉆到九霄云外……
我愛我的文具盒。
初二學生說明文作文（篇3）
地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發現其他適合人類生存的星球，地球是我們人類賴以生存的惟一家園，在這個家園里，人是地球的主人，除了我們人類以外，還有許許多多有生命的物質，如花草樹木，蟲魚鳥獸等，這些生物與我們生活在同一環境中，共同組成了這個大家庭。
水是生命之源，人的生命離不開水，人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會導致死亡。空氣，是人賴以生存的必要條件，人無時無刻不在呼吸空氣，氧氣來源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠，如果地球上沒有了植物，我們人類和其他生命將不復存在。
野生動物依賴于植物，也可以保護植物，以鳥類為例，90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼，樹木的衛士，是害蟲的天敵，100條樹蟲十幾天便可以吃光一棵大松樹的樹葉，而一對大山雀一天可以吃400多條蟲子。如果沒有這些益鳥，害蟲就會泛濫成災。
在地球上，人類植物和動物，實際上是一個互相依賴的“生物圈”、“朋友圈”，誰也離不開誰。人類之所以能在地球上生存是因為生態平衡的緣故，地球給我們人類乃至所有生命的形式，提供了一個生命支持系統——空氣、水、適當的光和熱、以及能源等等。
事實上，這種原始的生態平衡從全球范圍來看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到，自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時，遭到了人類極大的破壞，只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的。所以，請大家保護環境，善待家園，只有這樣才能使我們的家園變得更加美好。
初二學生說明文作文（篇4）
今天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起去看荷花。
我們到了看荷花的地方以后，我首先發現：大部分的荷花還沒有開放，只有很少一些荷花已經開放了。
現在，我給你們出一個謎語，河中生長著一些像玫瑰的百合，果實生長在像黃蜂窩的莢里。有很多像橄欖核大小的果實可以使用，既可以吃鮮的，也可以吃干的。你猜一猜，這是什么東西呢?呵呵，不用說大家也知道，這肯定就是荷花。
爸爸媽媽租了一條小船，我們一起到了湖中間看荷花，荷花有的是淡黃色的，有的是深紅色的，有的是深黃色的，有的是白色的，還有的是粉紅色的。它們都由肥大的荷葉托著，如同一個羞澀的少女，靜悄悄的立在荷葉上方。有的展開幾片花瓣，有的已經全部展開了。露出淡黃色的蓮蓬，有的還是含苞欲放的花骨朵。
這些荷花有的由大約一尺高的荷枝托出水面，是那樣亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣雍容華貴;還有的直接浮在水上，是那樣悠閑自在。
荷花不僅美麗，而且還有許多作用，它是工業廢水良好的的瀏覽器，能吸收大量的有害物質。古人曰：出淤泥而不染。這句話是錯誤的，荷花在淤泥里生長，它的表面有許多有毒物質，因此，大家吃蓮子時一定要把表面洗干凈了，才能食用!不過，荷花為什么能保持自己高貴的形象呢?答案是荷花的表面有一層蠟質，可以不受泥水的污染。
已經兩點多了，要回家了，我只好戀戀不舍的看著荷花池回家了。
初二學生說明文作文（篇5）
我的家鄉在七朝古都開封，我最喜歡的地方就是風景優美的金明廣場。
夜幕降臨、華燈初上，站在廣場一角放眼望去，廣場四周到處是霓虹燈、草坪燈、噴泉燈和形態各異的裝飾燈，在光與影的映襯下金明廣場顯得更加金碧輝煌，就像燈的世界，光的海洋。
黃河風雕塑矗立在燈光掩映的廣場中央，顯得更加雄偉、壯麗。來自東南西北四條馬路上的車輛川流不息，四面八方的車輛都匯聚在雕塑四周環繞行駛，一盞盞車燈前后輝映，形成了一個金色的大漩渦，仿佛銀河從天而降。
每到周末或節假日，音樂噴泉就會隨著悠揚的旋律翩翩起舞。伴著優美的曲子，噴泉像箭一樣地噴 射出來，時而猶如一條巨龍盤旋著直沖夜空，時而似千萬朵浪花在空中盛開，宛如一只碩大的孔雀在夜幕中開屏。五顏六色的射燈隨著水柱的噴涌不斷地變幻，一會變成一只只海鷗在水上飛翔，一會變成一條條小魚在水中嬉戲，一會兒又似一簇簇焰火在夜色中綻放……觀眾的驚嘆聲、喝彩聲此起彼伏。
廣場四角，有形態各異的植物造型，綠油油的樹木花草形態逼真。它們修剪整齊，讓我大開眼界。
金明廣場夜景真美啊!我愛我的家鄉開封!