初中時尚作文

初中時尚作文(精選5篇)

作文分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。小編在這里給大家分享一些關于初中時尚作文，希望對大家能有所幫助。

初中時尚作文（篇1）

“快過來看看今年的流行色!”“看看__歌星的新發型……”三五個中學生正熱火朝天地談論著所謂的“時尚”。

我對這種所謂的“時尚”總是感冒不起來，有時甚至嗤之以鼻。

追趕時尚，是一種品質，是一種美德，但這種美德是建立在追趕正確時尚的基礎之上的。追趕時尚，難道就是迷戀奇裝異服、古怪發型嗎?追趕時尚，難道就是那追捧歌星影星、超女快男的聲嘶力竭嗎?追趕時尚，難道就是身著比利牛仔、阿迪達斯T恤所滿足的虛榮心嗎?非也。這完全是“隨大流”沒有主心骨的表現。

追求時尚應該體現時尚的價值。很多人狂熱地歡度某個西洋節日，卻逐漸忘記民族傳統節日;很多人每天用著流行十足的網絡語言，我們祖先留下來的語言精華卻被日漸遺忘;眾人津津樂道著時髦用語，那些歷經千年的經典卻很少有人問津。總以為自己跟上了潮流，擁有了時尚，殊不知自己只是撿了個小小的芝麻，而忽略了眼前的西瓜。珠玉熟視無睹，弊履卻視若珍寶，對與錯，正與謬，何須多論?

我們應該追趕時尚，但這種時尚理應洋溢著文化氣息。愛因斯坦的相對論和周杰倫的《雙截棍》，李嘉誠的誠信經商和李宇春的拉丁舞姿，清華大學的校訓校魂和何潔的《快樂寶貝》，哪一個才更應是我們追趕的時尚先鋒呢?

追趕時尚，更是一種技術。我們可以從各種時尚比賽中學習選手們越挫越勇、不畏艱險的精神，而不是只追捧他們在領獎臺上的一時風光!我們可以從時尚的書中學習修辭，取其精華，棄其糟粕，而不是只迷戀《夢里花落知多少》中那出軌畸形的人生!我們的人生觀和世界觀，要體現我們活著的價值，而不是作為別人活著的證據!

初中時尚作文（篇2）

手機，是最快捷的工具也是最方便的工具。它能發短信、打電話、玩游戲、聽音樂、看錄像、聊QQ，看電影、照相、有計算器、日歷、時鐘等等功能。

它一個頂幾個;電腦，MP3，游戲機，好記星，照相機，日歷，鬧鐘等，你不用再花很多錢來買那么多商品，一個高級手機，就一應俱全。而且一個手機也不是很貴。用手機聽歌、看電影這些娛樂享受轉移到原本只有通訊功能的手機上，真是方便極了，可是自主的選擇時間，選擇地點看，方便極了。

手機更是連接親情、友情、思想交流的工具，有了它，再遠再遠的親人，也無距離了。千山萬水也阻隔不了這種親情。“天涯若比鄰”成了現實。而不是空話。

現在，手機有拼音輸入法，當然這要求人們拼音要好，打字才快。由于有的人拼音較難，或是人們懶得按按紐，應然而生的發明了更多功能觸摸屏的時尚手機。這種手機配帶了一支手寫筆，手寫筆可以在手機屏幕上就像是在紙上書寫漢字一樣，書寫阿拉伯數字一樣也可以。也可以用手指觸摸，讓它執行你想執行的諸多功能。手寫快捷方便。受到人們的寵愛。

我爸爸，我媽媽都是這種觸屏手機，我的是旋轉式的手機。現在的手機更新快，品種樣式多得隨你選。

現在的手機可以說太普及了，幾乎是人人都有，人人都會使用它。我們是學生，學校不允許用，但平時我們周末為了能和家長，朋友聯系，我們還是能帶它。為了促使消費，現在市場上出現了免費手機讓你拿，只要你預存話費。也可以讓你積分滿，就可以一元購機或是零元購機。

初中時尚作文（篇3）

“有一個姑娘，她有一些時尚，她還有一些新穎……”這個時尚的女孩是誰?她就是__后的新新人類——我!

我熱心于接觸一切流行，一切時尚，無論是王心凌的靈魂音樂，還是科比的新式籃球，或是新上市的游戲，我都很在行!我能和幾個男孩稱兄道弟，也能扎進女孩堆里高談闊論。我喜歡標榜個性，喜歡別人說我酷、炫、時尚!

__后的辭海中不可能沒有運動。我當然有自己喜歡的運動。星期天下午，我會叫上幾個發燒友一起打籃球。你可別小瞧了90后，我們挽起袖子，也能在球場上叱咤風云。看我一個搶斷，快速運球到前場，跳起，投籃，球進了!我自豪地為自己豎起大拇指。我咬緊牙關，手心和臉上沁出了細細的汗珠，我緊緊盯住對方主力。接到隊友的傳球，快速運了幾步球，頓時對方的兩名隊員圍上來防，我把球舉過頭頂，佯裝投籃，兩個對手跳起來，我從左側沖了出去，一個跳投，球又進了!“進了!進了!”我高聲歡呼。拋下文靜，大聲地笑，大口地喘氣，我就是喜歡這種感覺。

__后不必長發飄飄，長裙曳曳。我總是一身短打扮，短發、短襯衫、運動服、運動鞋是我的最愛。我還會購買一些時髦的小玩意兒，用它門來點綴我們__后的心情。__后也是追星一族，我也不例外。我追星，但不盲目，我不會為了得到偶像的簽名，從上午排隊到次日清晨，畢竟他們又不是書法家，何必苦苦等待“墨寶”呢?

初中時尚作文（篇4）

“來啊，小英，你看爺爺這張照片拍得怎么樣?”“好極了!”我答到。這是我那已經六十好幾的爺爺又在纏著我研究他的新手機呢!年過花甲的老人都玩起了智能手機，這事兒還得從幾天前說起。

那天晚上媽媽請爺爺奶奶一同過節。那時已經上了大學的哥哥可是一個“資深網蟲”，他正拿著他的筆記本電腦和遠在千里之外的爸爸，也就是爺爺的兒子視屏聊天呢!恰逢充滿好奇心的爺爺看到了，他大吃一驚，指著爸爸的頭像就問：“這不是你爸爸嗎?怎么縮到這個小東西里去了?”爺爺的話把大家都逗笑了。哥哥連忙解釋道：“爺爺，這個是電腦，用上它就可以和爸爸用視屏聊天說話，很方便呢!”“哦哦，現在的科技啊，我們這些老頭不懂。”這時爸爸在電腦里叫著爺爺，爺爺便樂顛顛地跑過來和爸爸聊天，但他就只盯著爸爸的頭像看，說話也吼得很大聲，怕是擔心爸爸聽不到。“爺爺，你就和平時說話一樣就行了，爸爸聽得到的。”“哦，好好，這玩意兒真挺神奇的。”

飯后，爺爺的一句話差點把我們嗆死：“剛才那個電腦多少錢啊，我也去買一臺，好和一些好友聊聊天。”哥哥笑了：”爺爺，一臺電腦可不便宜啊，要好幾千呢!你還不如買個小手機得了!“誰知爺爺真的來了興趣，極其認真地問道：“怎樣的手機能看見人呢?我不懂，你幫我買一個吧!”爺爺的固執大家是知道的，于是，哥哥便為爺爺買了一個智能的小手機，專為老人用的。

爺爺學東西可真快，沒過幾天就能熟練地運用智能手機了。

初中時尚作文（篇5）

品位時尚，讓我們從“頭”說起。

小時候，最時尚的發型是平頭，那種發型讓人看起來精干、聰明。到了理發店，跟理發師傅說一聲：“就剃那個最時尚的!”理發師傅二話不說，在你頭上操家伙推來推去那么幾下，一個清爽爽的平頭就“新鮮出爐”了。走在大街上別提多瀟灑。

時尚如同七彩屏，轉瞬間，就變成了它的色彩。

平頭漸漸退隱，分頭則一下子涌現出來。大街小巷，隨處可見“時尚一族”，他們走著走著就突然那么一甩頭，讓那時尚的分頭分明出來，炫耀著。這功勞恐怕還得蓋于當時流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤發時不時一甩頭，亦或時時一陣風吹來，分頭前的發梢飛揚，映射著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個帥呀，那個時尚呀!于是眾多“平頭”蓄發認明“分頭”之志。

等我上初中時，平頭、分頭早就被時尚給辭退了。

取而代之的是“毛毛頭”。

我記得初次隨同學一起去理了個毛毛頭回家后，我奶奶很生氣。倒不是生我的氣，而是生理發師的氣，她認為那個理發師可能剛剛出山，不會理發，她一定要去評評理。

我問同學，你的不也是毛毛頭嗎?又有什么區別?他指出了細微之處。原來他的頭發時豎著的毛毛頭，直指著天，像一根根“天線”。

初三了，一團亂糟糟的頭發很是讓人煩惱，常常時幾個星期沒好好洗頭，一摸，頭屑紛飛，我們美其名曰：“下雪了”。

時尚，在初三這枯燥的日子里。繼續煥發著它的光彩。某日，班長剃了個平頭，我們覺得他做作業時撓著平頭的樣子很酷，而且一撓那個“平頭”頓時停滯的筆又飛快起來，而且不用常洗頭。

于是，畢業照上，我們班男生全是平頭。