描寫我最敬佩的人初中作文
世界上有許多名人值得我們敬佩，生活中也有許多普通的人值得我們敬佩，那么你最敬佩誰呢?以下是小編精心收集整理的描寫我最敬佩的人初中作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫我最敬佩的人初中作文1
我有個好奶奶，她有一雙勤勞的手，不但可以做出香甜可口的飯菜，還能織出各種各樣的毛衣毛褲。最難得的是她天生樂觀。
記得前幾年，爸爸工作忙，媽媽在北京上班，讓我住在奶奶家。從此，奶奶就成了我生命的依靠，只要我身邊有奶奶，我就有無限的安全感。冷了，喊奶奶;怕了，喊奶奶;高興時、難過時，喊的也是奶奶。奶奶對我更是無比疼愛，有什么好吃的東西，總是留給我……恨不得把我所有的一切都包下來，在她眼里，我總是長不大。
我家數奶奶最累。她的手總不閑著，一天到晚有干不完的活。擦呀、洗呀、織呀，累得腰酸背痛，從不叫苦。打我記事起，我穿的毛衣毛褲都是奶奶織的，有薄有厚，五顏六色，穿在身上暖乎乎的。冬天，奶奶還要給我做棉褲……每天無論多么累，總是為我做好可口的飯菜，炸薯條、炒蒜苔……奶奶做的飯菜太香了，我總是吃不夠。
還有一件事讓我難以忘懷，那是去年夏天的一個中午，快到放學時，忽然下起傾盆大雨，我沒帶雨具，焦急的站在門口，不知誰一聲：“許世崧我來接你了!”透過雨簾，我看見奶奶站在雨中，艱難的撐著一把傘。我連忙跑過去，在狂風暴雨中走出了校門。雨越下越大，每走一步都很費勁。可是，奶奶盡力用傘遮住我，任憑雨水順著她花白的頭發、彎彎的皺紋往下淌。我第一次覺得：奶奶是那么值得尊敬。
奶奶是位天生樂觀的人，她已年近七旬，體弱多病。心臟病很重，每天堅持服藥兼作理療。腰間盤曾經做過大手術，后背切開半尺多長的大口子，躺在醫院里半個多月不能動彈，但她總是面帶微笑，與前去探望的親人談笑風生，好像病沒長在她身上一樣。
瞧，這就是我最敬佩的奶奶，我多么希望她永遠健康、幸福、快樂呀!
描寫我最敬佩的人初中作文2
一張不再悲傷的臉龐，一個失去雙臂卻十分“堅強的”的肩膀，一雙擔任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個女孩——身殘志堅的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。
在影片《隱形的翅膀》中，志華和伙伴們玩耍時，不幸被電壓擊中。但她在后來的日子里克服重重困難，最后獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我們都會認為，笨拙的腳怎么能寫字呢?在紙上，就算是一筆一畫，都那么不容易，那么艱難，而她去堅持不懈地練習，最后練出了好字;志華在學單車時，不知摔了多少個跟頭，但她毫無怨言，繼續艱難地練習著，從哪里摔倒就從哪里爬起。最后，當我們看到她能熟練地騎單車時，整個電影院響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們在場的每一個人都感動了，令我們敬佩。
最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場面。
“砰!”隨著裁判一聲令下，各個運動員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去。可志華去被他們拋在了后頭。要知道，別的選手在手腳并用的向前游，手在前面減少阻力，腳在后面使勁打動，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動，“吃力”地想前游。我本以為她會泄氣，自己在心里給她打氣，為她加油。當選手們都離終點不遠時，她的教練和她的父親、朋友和我們在長的每個人都為她著急，給她捏了一把汗。只見她不停的的變換著游泳的姿勢，漸漸的，在她的不懈努力下，她趕上了一個又一個對手。最后，賽場上響起了一片片掌聲、歡呼聲……這些，都是送給第一個沖向終點的——志華。
“上帝關上了一扇門，卻打開了一扇窗。”這扇窗，只有志華通過自己的不懈，比斷克服困難才能打開的。她從悲傷“走向”樂觀。從埋怨現實變得勇敢面對現實，面對困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來光明，迎來對生活的信心。我們也需要一說這樣的翅膀，讓我們面對困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰勝困難。
描寫我最敬佩的人初中作文3
在這個多姿多彩的大千世界里，有很多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，不是美麗優雅的貴族小姐，不是偉大的人粅或者耀眼的明星，而是我的班主任何老師。
何老師今年39歲，她的一雙眼睛，又大又明亮，給人很親切的感覺，自從她開始教我們的那一天起，我們全班同學，看到那親切的目光，就不由自主地喜歡上了這位和藹可親的老師。
何老師雖然已經工作了20多年，但她的教學沒有一絲古板，那樣生動活潑，那樣引人入勝。那一個個枯燥的數字和公式，經過她的講述，都變成了一只只調皮可愛的精靈。從上課鈴聲響起的那一刻開始，一直到這節課結束，我們就沉浸在這個神奇的數學的世界里，自由自在地快樂學習著。何老師從來不拖堂，下課鈴聲一響，她絕不會說出“我們一會兒再下課。”之類的話，總是微笑著宣布“下課”，同學們便開始休息，但也有些不舍，似乎還是想再上一節數學課。
何老師不僅教我們數學，還教給我們很多做人的道理。有一次，一個同學沒寫數學作業，就把我的作業拿去抄。何老師發現后，把我倆的作業都撕了。她教育我們，做人要誠實，不能干虛假的事情，還說，我這樣不是幫助同學，而是在害她。這件事讓我至今難以忘懷。還有一次，我們在食堂吃飯，看到何老師吃的是“病號飯”——掛面湯，有的同學就問：“何老師您怎么了?為什么要吃病號飯?”何老師說，她前幾天晚上發高燒了。我們這才知道，何老師這幾天是帶病來上課的!我們十分吃驚。她給我們講課時是那么精神飽滿充滿激情，一點看不出是得病的樣子啊!現在想想，她一定是已極大的毅力克服病痛，盡自己最大努力給我們講好課的。老師啊老師，從您身上，我懂得了什么是做人的責任!
好長時間沒見到何老師了，我們大家都好想她呀!何老師，我想對您說，您就是我最敬佩的人!
描寫我最敬佩的人初中作文4
值得大家敬佩的人有許多：警察助人為樂，醫生救死扶傷，科學家發明創造，老師熱心幫助同學……我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽長得很漂亮，個子不高不矮，皮膚白白的，自然的卷發，圓圓的臉上有一雙亮晶晶的大眼睛，她經常穿著職業套裝，嘴角掛著微笑。
媽媽不僅對我的學習、生活等方面非常關心，對工作也是兢兢業業。媽媽是銷售經理，工作非常忙，但總是輔導完我的功課，等我洗漱完畢上床睡覺以后，才打開電腦，回復郵件，寫報告。一次我半夜醒來，朦朦朧朧中看見媽媽還在電腦前工作，一看表，已經凌晨三點了，我想：媽媽太辛苦了，下回我一定抓緊時間早點兒完成作業，不讓媽媽操心。
媽媽很聰明，就像我身邊的百科詞典，我提出的任何問題她都能給我一個滿意的答案。媽媽也很能干，我參加過幾次媽媽單位在上海總部組織的年會，每次媽媽和她團隊的表演都獲得特等獎，她也因為業績好，獲得總部的表彰。今年四月，媽媽因為業績突出，獲得公司亞太區授予的“造雨人”的大獎，要知道全中國只有她一人得獎，因此公司獎勵我們全家到大溪地旅游，我因為上學沒有去，雖然遺憾，但也很自豪。
我很愛我的媽媽，我敬佩媽媽的工作精神，我喜歡我的媽媽!在我心中，她是全世界最好的媽媽
描寫我最敬佩的人初中作文5
媽媽原是名高中信息老師，今年她去鄉下支教，成了小學二年級的語文老師和五年級的信息老師。她每天早出晚歸，課程排得特別滿。媽媽卻總是非常認真地教書，雖然特別辛苦，但她從不抱怨。
每天上午，校園里是一陣陣奶聲奶氣的聲音縈繞著她。曾經的高中老師——我的媽媽卻不厭其煩，耐心地聽他們打“小報告”;下午，又是一群同學呼喚著她，她總是耐心地講解;到了晚上，媽媽又要細致地為我講解難題。
從早到晚媽媽就像一個陀螺，漸漸地她光潔的臉龐添上了皺紋，漂亮的容顏畫上了歲月的痕跡。
有天晚上，窗外飄著鵝毛大雪，寒風一個勁地刮，我凍得直打哆嗦，手都僵硬了。好不容易寫完了作業，轉頭一看，看到媽媽不畏嚴寒，依然堅持批改桌上厚厚的一摞作業。只見她用紅筆指著本子，一個字一個字地看，認真思索片刻后，才打上一個紅紅的大勾。如果有一個字錯了，她總在旁邊端正地寫上正確的字。學生有一點點進步，她總是寫上鼓勵的話語。我看著媽媽紅腫的雙手，心疼地說：“媽媽，不要改了，要改也不用那么仔細呀!”媽媽卻意味深長地說：“那可不行，我要對得起孩子們的信任，要對得起教師這個職業!這是一個老師應該有的良心和責任。”說完她又繼續埋頭批改……
媽媽這種堅持不懈、認真對待工作的精神令我敬佩!
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