《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感匯總

《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感匯總

　　《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》讀后感

　　讀后感一：

　　小苗要經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，努力的成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成大樹(shù)，而大樹(shù)經(jīng)過(guò)了這番成長(zhǎng)，需讓小苗像自己這樣茁壯成長(zhǎng)。

　　在《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》中，讓我感受到：多讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀課外書(shū)。閱讀一本好書(shū)，要認(rèn)真讀，并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)。

　　想想我們，生活條件好了，但有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不好好讀書(shū)，只看漫畫(huà)書(shū)。

　　不好的習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)敗落;良好的習(xí)慣能讓一個(gè)人走上成功之路。

　　每一天，我們都應(yīng)該讀書(shū)，這樣我們的生活會(huì)很有意思，我們都幫工，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

　　讀后感二：

　　《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘及羁痰牡览怼?/p>

小苗與大樹(shù)的對(duì)話讀后感

　　課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話。主要說(shuō)了21世紀(jì)的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩(shī)和五十古文。閑人不是正課的書(shū)，但是書(shū)中都含有自己表達(dá)的知識(shí)。如《彭公案》可以教你成為一個(gè)正直的官員;《水滸傳》可以洗禮你的靈魂。

　　我認(rèn)為除了這文科理科要好，體育也要好。所以不止三貫通，還要加上運(yùn)動(dòng)貫通。

　　訴話說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”糧食哺育的是身體，而書(shū)記哺育的是靈魂與精神。沒(méi)有了書(shū)籍，人類將迷失了前進(jìn)的目的;沒(méi)了書(shū)籍，人類將保持著愚蠢無(wú)知的心態(tài)，讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠，甚至滅絕都有可能。

　　總而言之，我提倡“讀好書(shū)，讀圣賢書(shū)。”還要做到讀書(shū)三個(gè)一，謂心到。眼到。口到。用書(shū)中的知識(shí)來(lái)取優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的栽培和父母對(duì)我們的期望。

　　讀后感三：

　　讀過(guò)《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》這篇課文后，對(duì)我的啟發(fā)是，看多一些閑書(shū)可以學(xué)多一些知識(shí)，也能寫(xiě)多一些好的文章。

　　我也讀過(guò)一些閑書(shū)，其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，可是三國(guó)演義我只看互第七十五篇。

　　在我看的一些閑書(shū)里，其中《西游記》我看過(guò)3遍了，在里面可以學(xué)到許多的詞語(yǔ)及成語(yǔ)。

　　其實(shí)，看閑書(shū)可以幫助我們的學(xué)習(xí)，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钌显趺醋觥?/p>

　　在這課上，文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫(xiě)的好有兩個(gè)重要條件，是寫(xiě)真事、多看課外書(shū)。我認(rèn)為也一樣

　　讀后感四：

　　今天，我讀了一篇課文《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》。課文講述了季羨林爺爺和苗苗的三個(gè)觀點(diǎn)。季爺爺?shù)牡谝粋€(gè)主張是看閑書(shū)，第二個(gè)主張是要中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通，第三個(gè)主張是要背兩百首古詩(shī)，五十篇古文。苗苗與季爺爺一樣的是都主張看閑書(shū)，不一樣的是苗苗主張寫(xiě)作文要寫(xiě)真事和要多看點(diǎn)課外書(shū)。