抓小鳥五年級作文

時間：2022-04-21 11:44:00 吉智0由分享

抓小鳥五年級作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家精心整理的抓小鳥五年級作文希望對大家有所幫助。

抓小鳥五年級作文

抓小鳥五年級作文篇1

星期二的下午放學了，我走在回家的路上，抬頭望著天空，藍藍的天空飄著朵朵白云，太陽公公站在西邊照射著刺眼的光芒。路的兩旁是一個小的綠萌公園。哪里有很多人，有陪小寶寶學走路的，有做游戲的，有玩沙子的，還有鍛煉身體的。多么輕松怯意的畫面呀!

我走著走著聽到了小鳥的叫聲，順著聲音走去，看到了一只翅膀受傷了的小鳥在草地上蹲著，頓時我心里心花怒放產生捉鳥的念頭，于是，我就悄悄接近小鳥用雙手猛的一扣，把小鳥捉住了，小鳥驚聲尖叫，用力拍打翅膀。我腦子靈機一動在不遠處的草坪中找到了一根繩子，連忙用繩子的一頭拴住小鳥的一條腿，小鳥飛得忽高忽低，忽快忽慢，小鳥發出低沉的哀鳴……此時此刻我突然覺得小鳥很可憐，受傷了還被我捉來玩，一種同情之心立刻涌上心頭，于是我三步并作兩步很快跑到家中，用家中的碘伏給小鳥的翅膀擦試，完了之后我把它放在家中爺爺的鳥籠里，給它準備了食物和水，讓它吃完在此休息。我決定把它的傷養好了之后重新給它放回大自然，讓它自由自在的在空中飛翔。想到此我心里別提多開心了，好!就這么決定。

抓小鳥五年級作文篇2

童年，是每個人生命中最美好、最難忘的.時光，無憂無慮，自由自在，就像一棵大樹，樹上的每一片綠葉都是一個七彩的夢，都是一段難忘的回憶，雖然那時的事現在想起來覺得好笑，但是寫滿了童真。我也有這樣的回憶。那一次，媽媽帶我去農村玩。結果突然下起了大雨。雨后，我跑出屋子去玩水。

忽然，我覺得前面有什么小東西在動，一抬頭，原來是一只小鳥，它正在離我不遠的泥地上覓食。哇！好可愛的小鳥！我心想。它的羽毛是褐色的，小眼睛滴溜滴溜地轉，細細的小爪子抓著泥土，小巧玲瓏的身子跳來跳去。我目不轉睛地盯著那只來跳去的小鳥，凡中忽然有了一個想法：可以把它捉來帶回家啊！太好了，我差點興奮得跳了起來。介是為了不驚動小鳥，我踮起腳尖，悄悄地抽小鳥走去。眼看著就要到了。可是“天有不測風云”，我只顧盯著小鳥，結果沒注意到腳下有一個小水塘坑，腳一滑，“撲通”一聲，我跌在小水坑里，摔了個嘴啃泥！小鳥也被我嚇著撲了幾下翅膀飛走了……媽媽在屋里聽到聲音，趕緊跑出來，看到滿身是泥的我，關心地問：“你怎么啦！”我一句話也沒說，只是指了指小坑，臉上依然掛著傻傻的笑……光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已上五年級了，童年即將逝去，但我忘不掉那棵樹，忘不掉那些夢，忘不掉那些美好的回憶。

抓小鳥五年級作文篇3

今天早上，爸爸在外面捉了一只小鳥，它全身是灰色的，非常可愛。上午上課時，老師為我們講了很多關于鳥的知識。老師說：“鳥是我們常見的動物，也是我們人類的朋友。鳥之所以會飛，都要歸功于它那一雙有力的翅膀。如果沒有翅膀，鳥也就不能飛了。鳥專門吃害蟲，如毛毛蟲等。由于人類大量砍伐樹木，許多鳥已經無家可歸，所以我們要保護鳥類。

我聽了老師的話，中午回家后，就把鳥兒放了。只有這樣，鳥兒才能在大自然中自由自在的飛翔；也只有這樣，鳥兒才不至于被“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子里，爸爸看看手機說：“可以回家了。”

這一天很開心。

抓小鳥五年級作文篇4

童年生活，就像一條河流，歡快地流過；童年趣事，就像金色的小魚，在我記憶的河流里游來游去。童年還像雨后的彩虹，繽紛絢麗；趣事像一顆顆明亮的小星星在天空中閃爍。下面我就給你說一件我小時候有趣的事。

我六歲的時候，經常和哥哥在一起玩。有一次，哥哥提議：“今天下午我們一起去樓頂捉鳥，怎么樣？”“好啊！”我想也沒想就答應了。下午，我拿了一些吃的，哥哥拿了一根繩子和一個紙盒。我們把食物放在紙盒下面，用一根小木棍支撐著紙盒。木棍上拴著長長的繩子，等鳥兒來吃食的時候，就拉繩子，這樣就會把小鳥罩在盒子里。

起初，我和哥哥都是目不轉睛的盯著紙盒，一看見有小鳥來了，就立刻拉繩子。可每次都是空歡喜一場。過了一會兒，我耐不住炎熱，就對哥哥說：“我們回去吧！小鳥捉不住，天氣又這么熱！”“不準走！”沒想到哥哥這樣說，“一會兒就有小鳥了。”沒辦法，還得守著。哎，那不是小鳥在吃食嗎？我來了勁頭，“哥哥，快拉繩！”雖然我們馬上就要成功了，但我們的動靜太大了，驚動了小鳥，讓它飛走了。

童年對于我來說，就像一條歡快的河流，就像一道雨后的彩虹。那趣事就是金色的小魚，就像是耀眼的星星。無論是什么，它們都是最充滿歡樂的，最充滿童趣的，也是我最難忘的。