最熟悉的人600字作文3篇

最熟悉的人600字作文3篇

　　寫作，是運用語言文字符號，反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創造性腦力勞動過程。以下寫最熟悉人的作文供大家閱讀!

　　最熟悉的人作文600字一

　　我最熟悉的人是我媽媽，因為爸爸經常不在家，所以多半是我和媽媽在一起。

　　我媽媽有一張白白胖胖的臉，臉上有一雙黑黑大大的眼睛，還有媽媽的額頭很可愛，總是光亮亮的。我的媽媽很關心我，很愛我。

　　記得有一次我發燒了，當時是深夜，我睡的迷迷糊糊，渾身發燙，而且喘的很厲害，驚醒了媽媽。媽媽起來，給我量體溫，叫醒迷迷糊糊的我吃藥，還給我用溫水擦身子，額頭上給我放冰袋。因為我喘的厲害，媽媽為了讓我喘氣舒服一點，讓我半躺在墊好的被子上，還給我按摩減輕我的氣喘。讓我終于睡上了一個安穩的覺。但是媽媽整夜都在照顧我，擔心我病情變嚴重。

　　這就是我媽媽，非常關心。愛我。以后我要考個高分報答媽媽。

　　最熟悉的人作文600字二

　　我最熟悉的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材，烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

　　媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。那天中午，我上完補習班回家，就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽!今天天氣太熱了，我都要被燒著了，我想買個冰棍吃。”媽媽對我說：“走，我帶你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。

　　走到了買冰棍的地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒數，就匆匆忙忙的回家了。回到家，媽媽把找回來的錢數了數，對我說：“咦?不對呀，一共是7元錢，怎么找回95元?”我一聽，高興地說：“太好了!買冰棍的人胡涂了，多找了2元。媽媽，那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀。”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

　　晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發生的事情，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點小便宜，做出一些對不起人的事。

　　這就是我最熟悉的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。

　　最熟悉的人作文600字三

　　她，有著一頭烏黑的長發，她，有著取之不盡的智慧，她，有著好脾氣......你猜到她是誰了嗎?那就是我們的語文老師——楊老師。

　　每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，她不僅是我們的老師，還是我們的—讀書好友

　　每一次在上語文課時，她總是會給我們講講課外書內的知識，與我一起交流感想。

　　為了讓我們愛書，他每堂課會抽出一點點時間來讓我們朗誦課外摘來的文章，有時還談談感想，這讓我們增長了許多知識。

　　在看書時，你遇到不懂的詞或句，你可以記下來去問她，她會不辭辛苦的慢慢講解。其實，我們的老師不僅是我們的讀書好友，在課堂上也是個——幽默的好友

　　楊老師很幽默，記得那次同學沒做作業，還撒謊。楊老師就說：”我就是日本鬼子，你呢!就是那地下共產黨，寧死不屈了!”這一番話讓我們大家哄堂大笑，你聽那笑聲還在五(2)班的教室里徘徊著呢!別看他這么幽默她可是一個——嚴厲老師

　　有一次，我沒完成作業，就去打乒乓，沒想到楊老師來了個大抽查，問我有沒有完成作業，我不想毀了我在老師面前的好學生形象，便昧著良心的點了點頭，楊老師走了，我心里久久不能平靜.....她總是那么優秀!

　　她是那么的優秀，那么的美麗......言行舉止是那么的優雅，這就是她，一個年輕的班主任，一個有魅力的女人，我們的多功能，可敬，可親的老師——楊麗霞。總之，我們很喜歡她，你呢?