2020全面小康我們來了作文六年級500字以上
“小康”這一古老而美好的概念，從此被創造性地用來詮釋中國現代化坐標上一個至關重要的階段。今年是全面建成小康社會的收官之年，大家有什么感想嗎？下面就是小編給大家帶來的2020全面小康我們來了作文六年級500字以上6篇，希望能幫助到大家!
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上一
數十年來來，父輩們一直盼望著能過上“樓上樓下，電燈電話”，吃上“土豆燒牛肉”的富庶生活，今朝已美夢成真，美好的向往如愿以償成了現實。可是物質生活提高了，為什么他們總是覺得身邊還缺了一點東西-------
苦了一輩子的父輩們，面對突如其來的優越生活，有點茫然不知所措了。有的人整天晃悠晃悠悠然自得;有的'人東家長李家短沒事找事;有的人干脆不上班打起了麻將;還美其名曰：享受生活。難道這就是盼望已久的“小康”生活么?我迷茫了----
幾個月后，我忽然發現，周圍發生了悄悄的變化-------
一大早，我來到書店，眼前的景象讓我驚呆了：自行車把書店圍了一圈又一圈。我找了個地方，好不容易把車停了下來，這停車就把我累得夠嗆。但走進書店，我才領略到真正的累。
我好不容易擠了出來，剛進去，排隊的人都快排出門口了，這一景象映入我的眼簾。可奇怪的是——人們的每一個動作都躡手躡腳的，原來是怕打擾到別人.這里的人太多，悶的我都透不過氣來，。于是，我匆匆拿了本重要的書便去付賬了，排隊的人好像一點也沒有減少，正當我準備找地方東張西望時，一個溫柔的聲音傳來：“你站我前面吧!”聽完，我感到一股暖流從心里散發到臉上“不好吧!姐姐，別人會說的。”“沒關系，現在你們正是學習的時候，付過錢，趕緊回家學習吧!”
眾里尋它千百度，暮然回首，“小康”卻在書店處。
“奔小康”不僅使我們經濟飛躍發展，也使人們素質提高了。物質文明和精神文明協調發展才是社會主義和諧社會的真諦啊!
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上二
秉承時代賦予的神圣使命，帶著全國億萬群眾期待。自黨的十八大以來，中國向著全面建成小康社會不斷邁進，一年一個樣，四年大變樣。在各地區 各部門各行業，涌現出了無數個像李保國一樣的好黨員，一心裝著群眾，困難群眾一日不脫貧，就一日不放松。挑燈夜戰 奮勇前行，深入群眾促膝談心，從輸血到造血，扶貧工作者的身影始終出現在貧困群眾最需要的第一時間，哪里有貧困，哪里就有默默無聞 甘于付出 殫精竭慮的扶貧工作者。
榜樣的力量是無窮的，實現中華民族偉大復興的中國夢 全面建成小康社會，始終離不開先進典型的引領示范作用。中國自古以來，也從來不缺先進典型，往往社會的進步國家的強盛 人民的安康也是靠著先進的力量，從自身做起，從而帶動身邊人和整個社會，感染 號召 傳播，在實干中示范，在示范中引領，在引領中推動，中國共產黨由弱變強由小變大，不正是因為靠著一代又一代優秀共產黨員接續努力 不斷奮斗而來的么。
全面建成小康社會是黨對全國貧困群眾的莊嚴承諾，不脫貧不換崗，不摘帽不調離，從中央到地方，在扶貧攻堅制度建設中不斷探索完善。簽訂脫貧責任狀，立下不脫貧不罷休的鏗鏘誓言，貧困群眾一年脫貧一批，美麗鄉村每年都有新變化，在這場與貧困之間的殊死博弈中，我們不少扶貧工作者立下了汗馬功勞。此次，國務院扶貧開發領導小組決定設立“全國脫貧攻堅獎”，是頂層設計的配套舉措，有利于引領社會風尚，弘揚社會主義核心價值觀，有利于動員社會各方力量，積極參與脫貧攻堅，有利于營造濃厚氛圍，為打贏脫貧攻堅戰凝聚更加堅強磅礴的有生力量。
需要提及的是，“全國脫貧攻堅獎”是一項針對全國范圍內的獎項，不管是基層一線的“第一書記”，還是承擔扶貧工作的牽頭部門，抑或是社會對扶貧工作貢獻突出的社會各界人士，但凡在脫貧中有較大貢獻的，都在評選表彰范圍內，這也與全社會共同扶貧的基本原則相吻合。奮進獎貢獻獎 奉獻獎 創新獎，四類獎項各有側重 各有特點 各有針對。通過從下至上推進 層層篩選嚴格把關，讓先進典型浮出水面，讓榜樣的力量擴散成為整個社會的總體力量。
評選的過程，就是學習的過程。哪些地方做得好，哪些創新可以復制，哪些精神需要弘揚……扶貧攻堅需要典型引路，為其他地區和個人提供參考借鑒，從而激發更多扶貧工作者的內生動力，畫出共同扶貧共同攻堅 共同脫貧的同心圓。全面建成小康社會建設進入啃硬骨頭階段，沒有堅定毅力 非凡勇氣 繡花功夫是不行的，響應時代號召 擔起神圣使命共鑄人類偉業，我們需要更多的脫貧攻堅先進者。
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上三
我們的祖國自從1949年10月1日成立之日起，就一直在快速的發展，中國共產黨努力創新，不忘初心，處處為人民著想。今年大會的主題“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗”正是對中國共產黨的工作的總結和展望。這些年，我們經常會在新聞里聽到“小康社會”這個詞，在我們的生活中，也已經感受到了“小康社會”為我們帶來的便利。
我的家鄉日照，公路四通八達，出行極為便利。在20_年底，又建成了日照機場，這使我們的出行時間大大縮短，這就是科技的進步，這就是“小康社會”給我們帶來的便利。而現在高鐵也正在建設之中，等到高鐵建成之日，只需幾個小時就可以到達北京、上海等大城市，外出學習、旅游或進行商務活動，都會更加便捷高效。
再站在一個中學生的角度看一看，我們的教學器材不斷升級，我們的學習資源越來越豐富，我們的知識面越來越廣，我們的愛國情感越來越濃。這些，也是“小康社會”為我們帶來的改變。爺爺常常對我說，他讀初中的時候，常常有小伙伴讀完初中就回家務農了，爸爸也說他的同齡人大多數讀完初中就學習實用的技術早早參加工作了，而現在更多的孩子選擇進入高中學習，進入大學深造。未來的綜合國力的比拼，說到底是科學技術水平的比拼，是人才數量和質量的比拼，而我們中國大有希望!
讓我們走出校門看一看，我們會發現整個社會更加和諧有序。隨著“小康社會”的不斷落實，社會的不良現象漸漸少了，車窗拋物、隨地吐痰、亂扔垃圾等不良現象在人們的視野中逐漸不見了，人與人之間越來越和諧，鄰里之間更加親密。這也是“小康社會”給我們帶來的改變。
“小康社會”最終受益的是我們的國家，是我們自己，所以我們應該一起行動，為實現“小康社會”的目標盡自己的一份力量!
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上四
我的家鄉是福建省莆田市，她地處華夏東南，八閩中腹，南接泉漳，北連閩都。這兒有風光旖旎，美妙絕倫的風景;這兒有膾炙人口,秀色可餐的山珍海味;這兒有熱情好客，淳樸善良的人們，是一個遠近聞名的宜居城市。
我的家鄉風景如畫，木蘭溪是家鄉的母親河。可曾經的木蘭溪像一個愛發脾氣的小孩，每到夏季臺風天，洪水暴漲時，木蘭溪兩岸的村莊可就遭殃了，房屋、莊稼、牲畜都被淹沒了，人們只能眼睜睜地看著親人被洪水卷走，再也回不來了……后來，家鄉人民積極響應_爺爺的號召:“要變害為利，造福人民。”人們積極地配合著，加速地改造著木蘭溪，徹底根治了木蘭溪水患。
如今，木蘭溪猶如長龍般蜿蜒而過，徑流100多公里，灌溉著兩岸的田野，滋養著莆仙大地，養育了許許多多的人。遠遠望去，木蘭溪就像一條長長的綢帶，一直鋪到天邊，溪面猶如一面明亮的鏡子，倒映出藍天、白云和岸邊的花草樹木;河水清澈見底，綠的發亮，似碧玉盤嵌在莆仙大地上，水面碧波漾漾，閃閃發光，惹人喜愛;水中，成群結隊的魚兒穿梭在五顏六色、形狀各異的鵝卵石間，奪目可見;白鷺在溪面往返穿梭，筑巢壘窩，捕魚覓食，時不時發出聲聲長鳴;立在河中心的木蘭溪大橋更是雄偉壯觀，猶如一條巨龍，橫臥溪面之上;每當夜幕降臨，華燈初上，各色燈光照亮木蘭溪兩岸，剎時間，流光溢彩，熠熠生輝，真是美不勝收啊!
時間像一輛飛快的馬車，載著我從一個年幼無知的小孩成長到一名優秀的少先隊員，同時也裝載和見證了家鄉成長的足跡，如果你到我的家鄉來做客，一定會喜歡上這座城市的。
啊!我愛您!小康路上我的醉美家鄉!
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上五
小時候，奶奶總是對我說起她生活在的那個年代。戰爭，貧困，階級區別，壓迫著他們。從小就飽受欺凌和壓迫，生活十分艱難可憐。每次一聽都讓我不知不覺的的留下了眼淚，現在環視一下我們的生活可真幸福美滿呀，也許這就是大人所說的小康生活吧。
小康代表著溫馨美滿，為的是讓人們都過上幸福的生活。人們向往小康生活。可小康生活真的存在嗎?
心動不如行動，我，作為小小偵探員，(這可是名副其實的，是我們一家舉手表決出來的)可是要去偵察一下的喲。
這不，星期天一早，我就背上行李(其實是一塊面包，一瓶水，十塊錢)乘著公共去步行街溜達一圈。在這一次乘車中我就深有感觸：車子啟動了，坐了滿滿一下人，到清華園時有一位上了年紀的老爺爺緩緩的走了上來，車上所有的年輕人“唰”的一下都起來了。有一位7歲的小弟弟拽了拽老爺爺的衣角說：“爺爺，爺爺來我這坐。”老爺爺笑了笑，夸了一聲好孩子，然后樂呵呵的坐了下去。頓時，掌聲如雷。伴隨著笑聲，歌聲，掌聲我下了車。下了車一切聲音戛然而止，我卻任在發呆，眼前霍然一亮一下。好干凈呀!地上幾乎看不到一點垃圾，雜物。就連油炸攤都擺放得很是整齊，社會文明進步太大了。使得我不禁點了點頭。難道是小康社會改變了它?曾聽爸爸媽媽提起過以前的街道模樣，地上垃圾亂飄，到處彌漫著濃濃的黑煙;到處可見油炸攤凌亂的擺放在人行道上;香糖殘渣鋪在黑黝黝的地板磚上;垃圾成堆……現在回想起來真是不堪回首呀!十八大是11月8日在北京人民大會堂召開的。在召開時才提出的小康社會，難道運用的這么快嗎?帶著這樣的難題我“返航”回家。回到家上網一查。呦，社會發展真先進，相比我奶奶那年代，我們過得幸福多了。這就是小康生活——社會在發展。小康生活這么好，現在就讓我們：手牽手，肩并肩，共創一個幸福的小康生活，應為我們堅信：明天的生活更美好!
2020全面小康我們來了作文六年級500字以上六
當我看到學校的墻上貼著我們要共同創建小康這九個打字的時候，我不明白的問自己，小康是什么，什么是小康。我苦思冥想了好幾天，可還是百思不得其解。我鼓起勇氣問媽媽，媽媽笑著說：“我們現在這樣就是小康呀。”我還是不懂什么是小康。
終于我期盼已久的這節課終于到來了。我開心無比。上課了，隨著老師說：“上課”班長說：“起立”這節課開始了。老師說：“我們今天學習‘我心中的小康’”。我心里十分激動，等待著老師的下一句話。老師又說：“小康是一種生活狀態，是一種比較安樂，可以安然度日的社會經濟狀況。具體就是不窮不富，日子好過。”哦，怪不得媽媽會說：“我們現在這樣就是小康呀。”老師叫我們把這句話背下來：“吃有營養，住得寬松，家有電話，行有公路，樂有場所，學有所教，老有所養，病有所醫。”“還有要達到小康得奮斗目標是七個更加，一個惠及。”講了這么多的道理我終于知道什么是小康了
在我心中的小康社會是一個十全十美的社會，那里沒有煙霧沒有戰爭沒有壞人。在我心中的小康社會，那里的設備都是用太陽能來發電，所以沒有硝煙。那里的商店都是由機器人來管理的，每間屋子都是東暖夏涼;每個房子都有一個控制的機關，想把屋子里變成什么顏色就能變成什么顏色，還可以變成透明的看見屋外的景色，想聽什么音樂都可以聽到。在我心中的小康社會每家的房子都是自己設計的，只要一個機器人用一個月就可以蓋好，就連家具都可以自己設計。在每家都有一個以上的寵物，每人都有一個遙控器，和一個翻譯機。可以讓你的寵物聽你的話，可以聽懂動物說的話。在我心中的小康社會每個國家都有一樣的地位，也就不會有戰爭，每個國家和平相處交流。在這個小康社會里沒有殘疾人，因為沒有病毒沒有壞蛋，沒有人不開心。就連知識也是機器人教的。沒有人會強迫自己做不喜歡的事那該多好啊!
如果真的有一天我心中的小康社會會出現，或者想象的更好那該多好。讓我們攜手共建美好的小康社會吧!
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