假如我是盲人的作文5篇

　　假如我是一個雙目失明的盲人，我將會看不到五彩繽紛的大自然：藍天、白云、紅花、綠草……接下來小編為你帶來假如我是盲人的作文，希望對你有幫助。

　　假如我是盲人的作文篇1

　　如果我是盲人，我將在這黑暗的世界中迷茫;如果我是盲人，我將在下一個黑色的分

　　叉路口迷失方向;如果我是盲人，我將會失去生活的意義……今天，我就體驗了一次盲人的困難。

　　我們先走到一個用鵝軟石鋪成道路的小花園。你別看它只是一個小花園，但是對于一個

　　盲人來說，在這里走來走去可是一個巨大的困難。盲人是肯定看不見的，所以為了體驗盲人的難處，我們要閉上眼睛。為了安全起見，讓同桌扶著體驗者。

　　體驗開始了，我看著第一組王修哲和萬佳宜走了進去，下一個就是我了。我的心情一下子沉了下去，因為我從來沒有閉著眼睛走過路。當老師讓我們走進去時，我的心跳個不停，不知道下一步是摔倒還是站立。我小心翼翼地跨進小花園，同桌扶著我，她一直告訴我一步該怎么走。“向左轉”、“向右轉”、“抬左腳”，“抬右腳”、“蹲下”……這些詞讓我在黑暗的世界里看到了一絲陽光，但是在小花園里走還是很困難的，更別說那些真正的盲人了。他們的身邊是一定沒有人去扶著、指引他的，盲人只能靠他們的導盲棒去判斷前面的路況，他們只能永遠生存在沒有色彩、沒有光明的世界里。有些盲人可能會得到眼角膜，重見光明;還有的呢，就沒有那么幸運了，只能生存在黑漆漆的世界里，永遠看不見這艷麗繽紛的世界。

　　這時體驗結束了。回到教室后，我想起剛才的體驗，深有感觸，想到了盲人海倫·凱勒：她是一位盲人女作家，小時候因為一場高燒，失去了視力和聽覺。她曾經自暴自棄，但是在導師安妮·莎莉文的幫助下，她用頑強的毅力克服困難，學會了讀書和說話，最終成為一名知識淵博的人，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。

　　除了海倫·凱勒之外，還有一些盲人，像郭強、田家，等等，這些著名的盲人，我們都學習他們的自強不息的精神。

　　如果我是盲人，我將會去告訴盲人們不要失去生活的希望;如果我是盲人，我將會滿懷希望的生活下去;如果我是盲人，我將會樂觀的與人溝通……來吧，朋友，伸出你的手，讓我們一起關愛、幫助那些盲人吧!人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!

　　假如我是盲人的作文篇2

　　今天，李老師給我們布置了一個特殊的作業，那就是讓大家回家后玩"做做小盲人"的游戲。

　　我一回到家，就跟媽媽說這事，還讓媽媽暗中保護我。說完，我就迫不及待地拿起紅領巾蒙上了眼睛。可是我嘴上說得容易，實際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了!我心里想:"沒想到盲人這么難受，我一會兒就撞了那么多下，更何況我對家里的情況那么熟悉。"我放慢了腳步，嘴上輕輕嘀咕道:"千萬別撞到!"我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒保護我，所以我不停地叫"媽，你有在我旁邊嗎?"

　　"哎呦!"我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發生了!我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了:"媽!為什么不提醒我前面有桌子!害我撞到了。"我萬萬沒想到!媽媽十分平靜地說:"我不提醒你，是想讓你體會到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會不到盲人的痛苦了。"媽媽這一番震聾反饋的話語令我想起我們剛教完的課文--《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達的美國人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地說:"我以后也要捐出眼角膜!""哦?"媽媽說:"是嗎?"我把紅領巾摘下來，說:"是的。"媽媽點了點頭，笑了。

　　游戲結束了，但是它留給我的思考還沒有結束。我明白了:盲人是十分痛苦的，他們連萬紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應該尊重他們。

　　假如我是盲人的作文篇3

　　假如我是盲人，我一生下來，就看不到這個世界上的任何一樣東西。看不到春天萬物復蘇的景象，秋天碩果累累的景色，冬天雪花飛舞的景象。看不到小樹的郁郁蔥蔥。看不到天空湛藍的顏色。看不到小草的茂盛。看不到老師是什么樣，同學長什么樣，自己的爸爸媽媽長什么樣，其他的家人長什么樣子。看不到，我不能自己過馬路，不能跑步，不能畫圖畫，不能寫字，不能和小伙伴做游戲，不光這些。還看不到別人畫的圖畫怎樣，人家怎樣玩游戲，這些我都看不到。

　　我很渴望能重見光明。能看見這個美麗的世界。看到春、夏、秋、冬，四個不同的季節。看到世界上任和一樣東西。

　　我希望別人不要再嘲笑我是個盲人，當你說我時，我的心里很難受。當別人把我推倒的時候，看我的樣子對我大笑的時候，我心里有說不出的難受。

　　但我慶幸我不是盲人，我能看到這美麗的世界，看到世界上任何一樣東西。我感謝我的父母，生下了一個健全的我，不會讓我一生下來就看不到，聽不到或說不了話。我感謝我的父母，謝謝你們!但我同時慶幸我不是盲人!

　　假如我是盲人的作文篇4

　　今天，曾老師別出心裁地在我們班舉辦了體驗盲人活動。

　　當老師一宣布活動內容，教室里頓時炸開了鍋：“真稀奇!”“為什么要舉辦這個活動?”“怎么體驗啊?”“肯定很好玩吧!”大家七嘴八舌地議論起來。

　　活動開始了。選出的主角袁昱棡的眼睛被老師用絲巾蒙上了，一切準備就緒，好戲開場了。

　　袁昱棡一路跌跌撞撞，一會兒把水彩筆推到了地上，一會兒被桌椅絆了，費了九牛二虎之力，終于“撞”到了講臺邊。當他快要摸到道具(粉筆)時，曾老師眼疾手快，一把把粉筆盒轉移到了黑板前的柜子上，可憐的袁昱棡根本不知道導演已經更改了劇情，像只沒頭的蒼蠅，在那兒到處亂摸。底下的同學有的忍俊不禁，有的竊竊私語。都說“盲人”的聽覺很敏銳，這不，袁昱棡果然不負重望，成功地找到了粉筆。在“演”畫笑臉這場重頭戲時，袁昱棡自信滿滿，卻出手驚人，協了一個超級搞笑的笑臉，引來了同學們的哄堂大笑。

　　隨后，曾老師讓同學們都體驗了一回做盲人的感覺——蒙上眼睛，三分鐘畫一幅畫。結果，同學們都是洋相百出。

　　活動結束后，我的心情久久不能平靜。盲人們的一生都是在黑暗中度過的，他們非常需要我們的幫助，讓我們行動起來，人人獻出一點愛，給他們送去“光明”吧!

　　假如我是盲人的作文篇5

　　我們大多數人的眼睛都是健康無恙，天天都可以見到太陽升起，可你有沒有想過，如果有一天，你的眼睛看不見光明了，你會是怎樣的感覺呢?

　　前天，老師為了讓我們感受盲人的辛苦，就特意為我們準備了一個游戲，這下，可讓我們感受到了盲人看不見的痛苦，走路，上樓梯的辛苦。

　　規則是這樣的：一次由兩人來體驗，先是一人負責牽，等一人上去后，換另一個人下樓，走路。

　　第一輪開始了，我先蒙住眼睛。死黨，鄭慎之牽著我，這一路走得跌跌撞撞的，上樓梯更別說，第一腳差點就來了個“狗啃泥”每上一樓，心都不踏實，到了頂層以為還有樓梯，多踩一腳，這一踩不要緊，踩得腳崴了一下，走路一瘸一拐的，疼死人了，我用手輕輕地揉了幾下，心里暗暗叫苦。

　　第二輪老師竟然要我們一個蒙著眼睛在前走，后面的人保護，但不牽!天!這不等于要我命嗎?保證得跌跟頭弄臟衣服呀!我心里暗暗的想著。頭上已經開始冒大豆般的汗了，手心也攥出了汗，心怦怦直跳。

　　我慢吞吞地用紅領巾圍住眼睛，小心翼翼地踏上一層樓梯，想試圖抓住鄭慎之的手，可她卻硬生生地把我的手掰開，說：“你快走，我會在后面保護你的!”于是我手腳并用地“爬”上了一層樓。似乎找到了一絲靈感，就不再“爬”了，一步一步地扶著扶手，走了上去。“呼——呼——呼!”我連呼三口氣才說：“原來盲人走路，上樓是那么辛苦呀。”我若有所思地感嘆道。

　　通過這次游戲，我明白了盲人走路的艱辛，也開始愛惜眼睛了。

　　我一定要珍惜生命，熱愛生命!