2-3歲寶寶的親子游戲有哪些
做好啟蒙教育對于寶寶們的未來起到很大的作用，不過是在學習還是工作方面都是令人稱贊的。下面是學習啦小編為大家帶來的關于2-3歲寶寶的親子游戲有哪些的內容，希望你們喜歡。
提高思維能力的小辦法
1.說出名稱 【語言】
這個游戲可以隨時隨地為你帶來歡樂：在家里，在公園，候診室或是火車上如果有一本帶插圖的書，會更好。指向周圍的物品或是書中的一個插圖，然后說“這是一個沙發，并且這是……”讓孩子將句子補充完整。可以故意犯錯，讓孩子糾正你的錯誤——她會很樂意進行這項工作!本游戲的其他版本包括：說出動物名稱、說出顏色和形狀等。
* 孩子在這個游戲里會認真傾聽，努力觀察，同時增加自己的詞匯量。
2.按下雙手 【顏色，手印，語言】
準備幾張白色紙張，用于人體彩繪的特殊顏料，盛水的塑料容器以及海綿。讓孩子選擇一種顏料，用海綿吸取顏料，給手掌心上色。讓他用力在紙上按下雙手，然后放開，觀察留下的掌印。換一種顏色繼續進行，再換一種……孩子總喜歡留下掌印!這是個教給孩子各個手指名稱的好時機。
* 釋放創造力和想象力，需要監督保障安全。
3.番茄 【幽默與反應】
為一組孩子設計的有趣游戲。隨機挑選一個孩子問其他孩子問題，被提問者的回答只能是一個單詞：“番茄!”這些問題可以很普通，如“你在做什么?”“你叫什么名字?”或是滑稽搞笑的問題“你在大笑什么?”如果被提問者回答出其他單詞或者開始大笑——則他會被“沒收”一件物品(如襪子，發卡或者玩偶)作為懲罰。物品的主人在背誦兒歌或是唱歌后，才可以拿回物品。
* 培養幽默感和快速反應能力。
4.騎單車【大肌肉動作】
和孩子一起躺在地板上(或床上)，腳對腳抬起雙腿，腳底挨在一起。兩腳轉圈“蹬踏”如騎單車，剛開始慢速騎，然后不斷加快速度。在需要休息的時候停下來，休息過后，再上車繼續騎行。
* 鍛煉腿部肌肉的好游戲。
5.制作王冠【制作，小肌肉動作】
畫出一個王冠并剪下。將它放在一張報紙上，讓孩子用膠水和彩色閃光粉為王冠做裝飾。當制作完成之后，將王冠卷成型并釘住，并為孩子戴上。然后拍照留念。
* 增加手指靈巧性和創造發明力。
6.小小聚會【規則】
讓孩子邀請玩偶和其他毛絨玩具。將他們安排在地板上圍坐成圈，在每個“客人”面前放一個盤子，在他們中間的地方放置一個大碗，碗中有各種“美食”：積木，栗子，石頭或是其他物品。當一切準備就緒，派對就可以開始啦。主人轉動勺子。勺子停止的時候，勺把指向方位上的客人可以享用美食(將物品從碗中拿到盤中)。最終，面前盤子中美食最多的客人獲勝。如果有其他孩子來參與扮演客人，游戲會更有趣。
* 一個規則簡單的隨機游戲。可以教會孩子輸贏的含義。
7.那里有什么【語言】
指向孩子的房間并問：“那里有什么?”答案可能會是：“我的房間”。“你的房間里有什么?”“一輛小汽車。”“小汽車里有什么?”“方向盤”等等。問題和答案都不用嚴格驗證。可以發揮幽默或者無邏輯：“小汽車里有什么?”“一個洞。”“洞里有什么?”“老鼠。”也可以在其他地方玩這個游戲，在車里或者戶外。
* 培養邏輯思維能力。增加孩子的詞匯量，激發想象力和獨創力。
8.自制彩蛋
你需要幾塊彩色紙，一大張白紙，膠水和鉛筆。在紙上畫一個蛋。讓孩子從彩色紙上私下碎片，卷成球形，并粘在畫好的蛋上，蛋上事先涂上膠水。繼續進行，直到蛋的范圍內都粘上彩色小紙球。如果需要的時間過長，三歲的孩子可能沒有耐心完成。如果他沒有耐心，則幫助他完成。
* 培養手指靈巧性，同時可以教孩子辨認顏色。
9.兩個一樣
在一個盒子中放上幾雙不同的手套——棉手套、橡膠手套和帆布手套等，大小各不相同。讓孩子花一些時間研究這些手套，然后你掏出一雙手套，向他講述“一雙”的概念。然后讓孩子自己找出其他手套對子，并講述每雙手套是誰戴的，為什么。
* 尋找對應物品，理解“雙”的概念，鍛煉造句能力。
10.“飛機!”
平躺在毯子、地毯或枕頭上。抬起雙腿，蜷在胸前，雙腳向上。讓孩子用肚子趴在你的腳上。這是握住他的手，抬起雙腳，將孩子舉向空中。當孩子更自信后，嘗試放開他的手，讓他伸開雙飛行。游戲的其他版本包括，前后移動雙腳來讓孩子搖晃飛行。
提高思維能力的小建議
首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
1、通過游戲進行數學思維啟蒙
游戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法，有利于培養孩子積極主動地探索數學。
因為游戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛煉。
游戲都有規則，小朋友要聽懂規則、服從規則，同時又要達到目的;當規則變化的時候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程，不是記住知識點就夠的，它其實鍛煉了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2，通過繪本進行數學思維啟蒙
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來，一點都不枯燥!聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發掘數學問題，進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是最具價值的。
3，看動畫片進行思維啟蒙
兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。