魯濱遜漂流記讀書筆記300字作文
魯濱遜漂流記讀書筆記300字作文
魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創世佳作。下面是學習啦小編給大家整理的魯濱遜漂流記讀書筆記300字作文，希望能幫到大家!
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炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足于現狀、不甘平庸、有冒險和實干精神，且性格堅強。并從小就對航海的愛好相當執著，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實現自己的愿望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉間住宅和海濱住宅后，卻因不滿足于現狀而不禁萌發了一個念頭：如果能周游全島那該有多好啊!
雖然哪兒可能會有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰勝了恐懼，在沒有任何準備下向著島嶼的東面以可怕的速度前進著，回到了住宅之后，他造出了獨木舟，再次向島的東面進發，在島嶼四周一波三折，竟差點在島嶼西側葬身魚腹。
可是當魯濱遜遇到困難時，他總能夠鎮定自若，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，為求得生存和幸福而奮斗不息。
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我讀了一本世界名著《魯濱遜漂流記》，書里主要講：一個叫魯濱遜。克羅索的人不聽父母勸告而出洋航海，結果在海上遇難，漂流到了一個小荒島上，他只好靠自己的雙手去維持生活。后來，島上的人越來越多，都是些遇難的人，于是，魯濱遜造了一只船，回到了家鄉，給島上的人帶了些東西。這個島便成了魯濱遜的新殖民地。
故事的主人公以樸實嚴肅的態度敘述自己的親身經歷，并把遭遇的每一件事都與宗教信仰聯系在一起，用現身說法的方式教導人們，讓我們在任何境遇下都不要放棄，而要相信自己，用智慧創造美好的未來。
我們小學生也是，不要因為一次考試考差或被老師批評而厭煩學習，問問那些尖子生，有哪一個是沒經歷過挫折的?像我，一年級第一次測驗才考80多，我還不是一樣走過來了，并且成績越來越好。最后，我向大家推薦這本書，記得在買的時候一定要看看有沒有被改編過，要不然看了也沒意思。
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暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，讀了這本書之后，我深有感悟。這本書里講了一個名叫魯濱遜的人，他不聽家人的勸告，獨自遠航探險。之后，他的船只被海盜抓住，所有的人都被俘虜了，只有魯濱遜被海盜頭領看上，做了他的漁夫。
過了幾年，他和一個摩爾小孩佐立一起逃走，過上了他的流浪生活。又過了一段時間，他們碰到了一只船，船長看中了佐立，佐立很樂意跟隨船長，于是，佐立便和船長走了。然后，魯濱遜又和巴西的朋友遠航做生意。他們的船被風浪吹上暗礁，除了魯濱遜外，所有的人都喪生了。他被風浪吹到一座荒島上。隨后，他發現了食人族，并救了一個野人，魯濱遜為他取了一個名字，叫“星期五”。他在島上生活了28年，才回到了自己的家鄉—英國。這本書告訴了我一個道理：不聽長輩的勸告，最終會有不好的下場的!
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讀了《魯濱遜漂流記》一本書，我認識到自立自強是戰勝一切困難的法寶。
書中寫的是魯濱遜在航海中遇到了風暴的襲擊，漂流到了一個荒無人煙的小島上。他憑著自己的毅力在這個小島上生存了下來，他在小島上種植谷物，訓養山羊，打獵。自己在叢林中搭建了一個非常精致的小木屋，用許多木頭圍了一個籬笆小院。后來他又打敗了食人族，救出了一個奴隸叫星期五，他們兩人共同生活，克服了種種困難，最后他們兩個終于又回到了自己的故鄉。
從羅賓遜身上，我學到了一種自立自強的精神，他讓我克服了種種困難。
今年春天我們到生態園玩，在那里，他培養我們要獨立生活，我在里面學習到了許多的知識，他就是在告訴我們要自立自強，雖然在生態園里面我們玩的非常開心，但是它卻在默默的教育著我們。
我們真的要像魯濱遜那樣，靠自己的努力克服一切困難，從小事中培養自立自強的品質;像魯濱遜一樣，不怕一無所有，不怕艱難困苦，用自立自強的法寶，去戰勝一切困難，創造于屬于我們自己的新生活。
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魯濱遜漂流記是丹尼爾·笛福的創世佳作。我一直都把這本書當做我一生的航標。
這本書講述的是一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險好幾次遇險，最后一次被困孤島，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望。圈地馴羊，制造工具，以非凡的勇氣和無盡的智慧活了下來。進過他的不懈努力，運用自己的所知所學歷盡千辛萬苦，終于頑強地活了下來并還救援并教化了野人“星期五”，成了孤島島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
魯濱遜這種具有大無畏冒險主義精神的品質我們要學習啊!他最終成為了一個富人。
探險，對于現在的人來說太重要了!
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