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情況通報模板

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情況通報模板

  通報是用來表彰先進,批評錯誤,傳達重要指標精神或情況時使用的公務文書。下面學習啦小編給大家帶來情況通報,供大家參考!

  情況通報范文一

  為了進一步貫徹落實《中共××縣教育工委、××縣教育局關于進一步加強學校民主管理,推進校務公開的實施意見》精神,推進我縣校務公開工作的制度化、常規化、具體化,××月中旬,縣教育工會組織督查組對全縣校務公開工作進行了一次全面督查,督查組通過聽匯報、查資料、看現場,對相關單位的校務公開工作作了一次深入了解,現將督查情況通報如下:

  一、工作開展情況

  1、教育局黨委高度重視學校校務公開工作。由教育局黨委委員、教育工會主席具體負責學校校務公開工作,今年3月教育工會舉辦了各鄉鎮中學工會主席參加的學校校務公開工作培訓,培訓會上更加明確了學校校務公開的重要性、組織機構建設、公開內容、公開形式、公開程序等。并下發了“××縣學校校務公開工作考評細則”,年終對各學校校務公開工作開展情況,嚴格按細則進行考核比評。

  2、組織機構健全。各學校都成立了由校長、黨支部書記、行政、工會主席組成的校務公開領導小組,成立了由教職工代表組成的校務公開監督小組,領導小組主要負責貫徹落實有關校務公開的政策和規定,審定校務公開工作方案,研究校務公開工作中的重大問題,負責對校務公開工作的督查、檢查、考核等。各學校校務公開制度比較健全,制定了校務公開工作方案及公開目錄、校務公開工作監督評議制度、校務公開考核和上報制度,還有部分學校建立了校務公開臺帳,特別是縣直高中學校校務公開檔案資料整理比較規范。

  3、校務公開內容不斷完善。我們把校務公開內容分解到了學校各科室,如:辦公室負責學校領導班子成員履行工作職責情況,學校發展規劃、管理制度、學校發展改革,教職工考評方案、專業技術職稱評定、評先評優等;學生科負責學生評先評優、“三好學生”、“優秀干部”評選表彰,學生生活困難補助費發放,班級考核方案;團委負責團委會干部評選條件、程序、結果,入團條件和發展程序,發展結果,團費收支;教務科負責學校招生政策、計劃、錄取分數、新生錄取,教學教研工作,教師工作量的計算結果;總務科負責學校收費情況,學校財務收支、預決算,年度經費開支情況,校園規劃方案,后勤服務、大宗物資和儀器設備的采購,各類基建工程和維修項目的投資、立項、資金預算、工程招標等都納入了學校校務公開的內容,并分別由相關的科室定期向教職工公開工作情況。

  4、校務公開工作形式程序不斷規范。我們把學校教職工代表大會作為校務公開的基本形式。屬于教代會職權的重大事項都必須在教代會上進行公開,校務公開欄是校務公開的必要形式,所有公開的內容原則上都在公開欄公布。同時校務公開的形式也本著實效、方便、靈活多樣的原則,根據公開的內容采取不同方式,大部分學校通過職責確定和制度建設等不斷創新公開方式,并形成了長效的實施途徑。通過這次督查,各學校具體有以下幾種公開方式:

  (1)在學校醒目位置設固定的校務公開欄占80%、校務公開意見箱占60%、收費公示牌、公布監督電話占100%;

  (2)每年召開一次高標準的教代會、定期情況通報會、家長聯系會占100%;

  (3)在學校校刊、校園網公布占40%。

  5、檢查與評估。縣教育工會每年對學校校務公開工作要進行專項檢查評估。具體內容:

  (1)校務公開領導機構及監督機構的建設情況;

  (2)校務公開制度建設及各項工作制度情況;

  (3)校務公開是否及時,公開的程序是否規范;

  (4)教代會的職權是否落實;

  (5)對群眾反映問題及信訪的調查,處理情況;

  (6)校務公開工作是否作為學校工作中的一項重要內容列入年度工作計劃;

  (7)學校是否指定專人將校務公開的材料按時間順序進行收集、整理歸檔,管理是否規范。

  二、存在的問題

  1、個別學校領導對校務公開工作還沒有引起足夠重視,校務公開工作沒有納入學校工作計劃,認為校務公開工作是工會組織的事,不愿深入。

  2、校務公開的內容欠完善,不夠規范,公開形式比較單一,教職工知情率不高。

  3、校務公開資料收集不全,材料整理建檔不規范。

  三、工作建議

  1、要加強對學校校務公開工作的宣傳,提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。

  2、上級主管部門加大督查指導的力度,把校務公開工作納入制度化、日常化,真正發揮教職工監督作用,調動教職工工作積極性。

  情況通報范文二

  ××月××日至××日,縣政務公開辦、教育局組織督查組對新關鎮中心學校等18所學校校務公開工作進行了一次專項督查。現將督查情況通報如下:

  一、 基本情況

  1、領導重視,意識增強。大部分學校領導指導思想明確,重視校務公開工作,認識到了校務公開是學校民主管理的一種重要形式,是密切校群關系、促進廉政建設、推動學校和諧發展的有效途徑,主動公開的意識進一步增強。被督查學校都成立了以校長為組長的校務公開領導小組,由紀檢、工會牽頭建立公開監督小組,形成了主要領導負責,層層抓落實的領導機制,形成了校長負責,紀檢、工會協調督查,有關部門組織實施,廣大教職工積極參與的校務公開工作機制。蒙泉鎮中心學校領導對校務公開工作高度重視,按上級要求召開了校務公開工作的專題會議,部署了全鎮中小學的校務公開工作,全鎮中小學公開欄已統一名稱為“黨務校務公開欄”。

  2、制度完善,資料齊全。從督查情況看,大部分學校都把校務公開工作作為學校的一項重要工作來抓,建立了校務公開工作相關制度。一中、二中、五中、六中、××職專、××市鎮中心學校、××鄉中心學校、××學校、××學校等制定了行之有效的校務公開工作實施方案,建立了校務公開工作監督評議制度、重大事項民主決策制度等一系列制度,建設規范,實用性強。被督查學校都對××年一季度以來的校務公開相關資料進行了收集整理,尤其是一中、××職專、××完中、××鎮中心學校、××鄉中心學校、××學校等學校校務公開工作資料收集齊全,按要求進行了分類歸集、目錄編排和裝訂成冊,看上去整齊美觀,查閱起來方便明了。

  3、重點突出,程序規范。為了使校務公開工作規范化,保證校務公開的民主性、真實性和有效性,各學校都根據本校的特點,采取了多種行之有效的工作方法,主要是突出了三個注重:

  一是注重公開重點。圍繞群眾關注,反映強烈的熱點、難點問題,涉及教職工利益、普遍關心的問題,容易引發矛盾的問題,廉政建設和學校管理中的重大決策問題,學校規劃、發展、民主管理、決策、參與、督查等方面的問題進行公開,很好地把握了校務公開內容確定的準則和尺度。一中、××職專、××鄉中心學校、××學校、××鎮中心學校、××小學等單位,在公開內容方面基本上做到了項目齊、資料詳、臺賬清。

  二是注重公開民主。一般性事務各學校主要是隨時通過教職工大會進行通報,通過公開欄(墻、櫥窗)及時予以公布,對關系重大的問題強化民主監督,注重民主決策,如重大決策、財務收支、考核評優、職稱評定等重大問題大部分學校都是在校務會提出初步方案后,向全體教職工廣泛征求意見和建議,最后召開職代會討論通過,保證了決策的科學性、民主性和有效性。湘北職專制定了領導班子集體決策重大問題議事規則;××鄉中心學校等學校建立了重大事項決策制度;六中、××鎮中心學校、××鄉中心學校等多所學校成立了校務公開監督小組。

  三是注重財務公開。從督查情況看,被督查的學校對財務收支公開高度重視,按時按季度公開了四費開支,按要求公示了學校開學收費標準,尤其是一中、××完中、××鎮中心學校、××鄉中心學校、××鎮中心學校、××學校、實驗學校等嚴格報帳制度和審批制度,每月將學校財務收支的明細予以公示,財務公開做到了月月清、項項明。

  4、拓寬載體,效果明顯。拓寬公開載體是推進校務公開的重要措施,各校普遍通過公開欄(墻、櫥窗)、會議等形式來實行校務公開,收到了明顯的效果。督查發現,一中、五中、××職專、××鎮中心學校等多所學校的教代會發揮了校務公開工作重要載體的作用,其程序規范、時間及時、內容具體,充分體現了教職工當家作主的權利,使學校民主管理、民主參與、民主監督落到實處,發揚了教職工主人翁的地位和作用。××鎮中心學校、××鄉中心學校、××市鎮中心學校、××鎮中心學校、一完小、二完小等部分學校還通過召開家長會、發放告家長書等輔助形式,將面向社會公開的內容進行公開;一中、二中、五中、六中、××職專、××完中、二完小等還通過校園網公開學校的重大事項,收到了良好的社會效應。

  情況通報范文三

  國務院辦公廳關于部分地區違反國家棉花購銷政策的通報

  國辦發 [1994] 94號

  各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構:

  今年新棉上市以來,各地認真貫徹國務院棉花政策,采取堅決措施整頓棉花流通秩序,棉花收購大局是穩定的。但是,仍有一些地方、單位和個人置國家政策和法紀于不顧,私自收購棉花,公然擾亂棉花流通秩序,經核查,國務院決定予以通報。

  一、一些鄉(鎮)政府和村辦軋花廠非法從事棉花收購、加工、經營活動。

  安徽省渦陽縣曹市鎮政府自辦軋花廠,在全國棉花工作會議后,仍然明文規定,嚴禁將棉花賣給鎮政府以外的經濟單位,對將棉花賣給供銷社的不算交售任務,否則,鎮政府要一律沒收。

  江西省萬年縣珠山鄉政府自辦軋花廠……(略)

  二、有的棉紡廠非法收購棉花,擾亂棉花收購秩序。

  河南省輝縣太陽石棉紡廠在全國棉花工作會議后,仍高價搶購棉花。在有關部門對該廠進行檢查處理的過程中,該廠負責人拒絕檢查,實擊組織倒運藏匿,并私自動用封存的棉花。

  河南省太康縣棉紡廠以解決生產用棉為由,要求每個職工必須向廠里交售“愛廠棉”,通過職工非法高價收購的棉花。

  三、有的國營農場擾亂正常的購銷秩序,高價搶購,非法經營棉花。(略)

  四、有的縣政府支持非棉花經營部門假借良種棉加工廠名義非法收購棉花。(略)

  五、個體棉販非法收購、加工棉花,擾亂市場秩序。(略)

  對上述違反國家棉花購銷政策的問題,有關省人民政府的態度是明確的,已責成市、縣政府采取措施,予以查處糾正。但從了解的情況看,有的市、縣政府已經采取措施糾正,有的尚未處理。請有關省人民政府按國務院 [1994] 52號文件精神繼續嚴肅查處,將結果報國務院。同時,各地都要引以為戒,要毫不放松地加強對棉花市場的管理,密切注視收購動態,嚴肅查處棉花購銷活動中的違法違紀案件。各地凡是過去制定的與國務院文件不符的規定或政策應一律糾正,要堅決地始終如一地貫徹國務院制定的棉花政策,維護正常的棉花流通秩序,確保今年棉花購銷工作順利進行。

  國務院辦公廳 (蓋章)

  一九九四年十月二十三日

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