漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定

自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，快快來寫一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定，歡迎大家分享。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定1

通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

（一）思想認(rèn)識(shí)：

本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

（二）業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定2

通過三年的本科函授研究，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下：

一）思想認(rèn)識(shí)：

本人在函授期間，能認(rèn)真進(jìn)修學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各類文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，補(bǔ)償了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的進(jìn)修，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程配景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

二）業(yè)務(wù)知識(shí)：

三年的函授研究，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的研究，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3

函授學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的經(jīng)歷，讓我在深化文化認(rèn)知的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的成長與蛻變，以下是我的自我鑒定。

在文化認(rèn)知層面，通過對(duì)中國古代文學(xué)、中國傳統(tǒng)文化等課程的學(xué)習(xí)，我深入了解了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。從諸子百家的思想爭鳴到唐詩宋詞的輝煌成就，從傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵到民間傳說的獨(dú)特魅力，每一個(gè)文化元素都讓我感受到中華文化的博大精深。學(xué)習(xí)外國文學(xué)課程，也讓我領(lǐng)略到不同國家和民族的文化特色，拓寬了我的文化視野，使我對(duì)多元文化有了更深刻的理解和尊重。

在個(gè)人成長方面，漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。由于函授學(xué)習(xí)的特殊性，我需要自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，這鍛煉了我的自我管理能力。在面對(duì)復(fù)雜的文學(xué)理論和學(xué)術(shù)問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、深入研究，不斷提高自己解決問題的能力。同時(shí)，文學(xué)作品中主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)和高尚情操，也激勵(lì)著我在生活中勇敢面對(duì)困難，積極樂觀地面對(duì)人生。

在實(shí)踐應(yīng)用上，我將所學(xué)的文化知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活和工作中。在單位組織的文化活動(dòng)中，我能夠運(yùn)用自己的文化知識(shí)，策劃和組織具有文化特色的活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。在與他人交流時(shí)，豐富的文化知識(shí)儲(chǔ)備也讓我能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人進(jìn)行深入的交流和探討。

這段函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富。它不僅讓我深化了對(duì)文化的認(rèn)知，更促進(jìn)了我的個(gè)人成長。在未來，我將繼續(xù)以文化為滋養(yǎng)，不斷提升自己，在傳承和弘揚(yáng)中華文化的道路上堅(jiān)定前行。

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在函授漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我始終注重知識(shí)積累，努力培養(yǎng)自身綜合能力，現(xiàn)對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面自我鑒定。

在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，我廣泛涉獵了漢語言文學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。從古代文學(xué)中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，到現(xiàn)代文學(xué)中感受時(shí)代的變遷與發(fā)展；從語言學(xué)知識(shí)中探索語言的奧秘，到文學(xué)理論中學(xué)習(xí)分析文學(xué)作品的方法。每一門課程的學(xué)習(xí)，都讓我對(duì)漢語言文學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)真閱讀教材和相關(guān)文獻(xiàn)，積極完成課程作業(yè)和論文，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

為了提升綜合能力，我積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。在線上學(xué)習(xí)平臺(tái)上，我參加了文學(xué)創(chuàng)作比賽、讀書分享會(huì)等活動(dòng)。在文學(xué)創(chuàng)作比賽中，我將所學(xué)的文學(xué)知識(shí)運(yùn)用到創(chuàng)作中，鍛煉了自己的想象力和創(chuàng)造力；在讀書分享會(huì)上，我與其他學(xué)員交流讀書心得，提高了自己的表達(dá)能力和溝通能力。此外，我還通過撰寫課程論文，培養(yǎng)了自己的學(xué)術(shù)研究能力和邏輯思維能力。

在思想道德方面，漢語言文學(xué)中蘊(yùn)含的豐富人文精神和道德觀念，讓我深受熏陶。我樹立了正確的價(jià)值觀和人生觀，更加注重個(gè)人品德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。在生活和工作中，我積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做一個(gè)有道德、有文化、有責(zé)任感的人。

回顧這段函授學(xué)習(xí)時(shí)光，我在知識(shí)積累和能力培養(yǎng)方面都取得了很大進(jìn)步。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為漢語言文學(xué)的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：

一、思想政治方面

在讀大學(xué)期間，自覺追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，我越來越認(rèn)為這些理論的博大精深和偉大正確，從而極大地影響了我的人生觀、價(jià)值觀的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì)、為人民、為民族貢獻(xiàn)畢生精力的人。大學(xué)期間，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與活動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，這對(duì)我的思想有很大幫助。

二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面

在讀大學(xué)期間，我對(duì)中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專業(yè)成績均能名列前茅，成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。此外，我還考取了英語四級(jí)證書;計(jì)算機(jī)NIT證書;取得了記者實(shí)習(xí)證。

學(xué)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了新聞的撰寫，有多篇發(fā)表于省報(bào);寫散文xxxx篇，被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。

學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。

三、社會(huì)實(shí)踐方面

xx次參加了由都市播報(bào)欄目組織的大學(xué)生新聞采寫活動(dòng)，親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解，從而對(duì)新聞采寫、撰稿、等流程有了一定的了解。對(duì)熱點(diǎn)事件、重要新聞?dòng)辛撕軓?qiáng)的預(yù)測(cè)能力。這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我將來的就業(yè)求職來說，是很重要的經(jīng)驗(yàn)積累。

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通過函授學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到文化傳承的重要性，也更加明確了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行自我鑒定。

在文化傳承方面，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我接觸到了大量的經(jīng)典文學(xué)作品和傳統(tǒng)文化知識(shí)。從《論語》《孟子》的儒家思想到《莊子》的道家智慧，從唐詩宋詞的優(yōu)美韻律到明清小說的精彩故事，這些文化瑰寶蘊(yùn)含著中華民族的精神內(nèi)核和價(jià)值觀念。我深知，作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者，有責(zé)任和義務(wù)將這些優(yōu)秀文化傳承下去。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與文化傳播活動(dòng)，通過線上分享、線下交流等方式，向身邊的人介紹經(jīng)典文學(xué)作品和傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓更多的人了解和喜愛中華文化。

在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，努力踐行自己的社會(huì)責(zé)任。在工作中，我充分發(fā)揮漢語言文學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極參與單位的文化建設(shè)工作，撰寫宣傳文案，策劃文化活動(dòng)，為營造良好的文化氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。在日常生活中，我注重自身言行舉止，以優(yōu)秀文化為指引，傳遞正能量。同時(shí)，我還關(guān)注社會(huì)文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與文化公益活動(dòng)，為推動(dòng)文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

在思想認(rèn)識(shí)上，漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)讓我樹立了強(qiáng)烈的文化自信。我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中華文化的決心。在未來的日子里，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為中華文化的繁榮發(fā)展添磚加瓦。

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光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼在華東師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院已完成了本科的學(xué)習(xí)。從小，我就喜歡文字所構(gòu)建的世界，散文、小說、詩歌……相同的文字卻有不同的意義，我那時(shí)很難想像普普通通的漢字卻能奏響美妙的樂曲，能筑造如此絢爛多彩的世界，深深的迷戀讓我在選擇本科專業(yè)時(shí)毫不猶豫地選擇了漢語言文學(xué)。回顧本科學(xué)習(xí)的這幾年，獲益良多，在學(xué)習(xí)文字駕馭能力的同時(shí)，我也進(jìn)一步提升了自身的文化素質(zhì)修養(yǎng)。人們都說，中文系能把一個(gè)女子塑造成為一個(gè)與眾不同的人、一個(gè)有著深厚文化修養(yǎng)、一個(gè)氣質(zhì)如蘭的人。的確，通過這幾年的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我更深一步體會(huì)到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝?。我們要修讀的專業(yè)課程包括兩個(gè)方面，一方面是專業(yè)必修課，如語言學(xué)概論、漢語專題、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題、中國古代文學(xué)專題、藝術(shù)欣賞、專題寫作等等，另一方面是專業(yè)選修課，所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對(duì)必修課的一個(gè)有益補(bǔ)充，不僅使我的知識(shí)面更加廣泛，而且使我對(duì)中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補(bǔ)充，相得益彰。懷著對(duì)專業(yè)的熱情，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，按時(shí)上課，完成課外作業(yè)，順利通過了全部課程的考試，完成畢業(yè)論文及答辯，修完學(xué)分，圓滿地完成本科學(xué)業(yè)。在華東師范網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中，通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高，回顧以往，反思自我，總結(jié)如下：

（一）政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

（三）收獲和體會(huì)

平時(shí)由于工作過于繁忙，不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平時(shí)的工作相結(jié)合，取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

（四）工作與學(xué)習(xí)的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定8

在函授學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)的歷程中，我始終秉持著理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)理念，努力實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，以下是對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的自我鑒定。

專業(yè)學(xué)習(xí)上，我對(duì)古代漢語、現(xiàn)代漢語等語言類課程投入了大量精力。通過學(xué)習(xí)，我掌握了漢字的演變規(guī)律、語法結(jié)構(gòu)等知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用語言知識(shí)進(jìn)行文本分析和寫作。在古代漢語課程中，對(duì)文言文的研讀，讓我領(lǐng)略到古人的語言智慧，也提高了我的古文閱讀能力。同時(shí)，我積極將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。在工作中，我負(fù)責(zé)文案撰寫和宣傳工作，專業(yè)知識(shí)的積累使我的文字表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)，工作效率和質(zhì)量得到了顯著提升。

在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)自己的綜合能力。利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我積極參與各種學(xué)術(shù)講座和討論活動(dòng)，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。通過完成課程作業(yè)和論文，我鍛煉了獨(dú)立思考和研究能力。此外，我還主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)文化宣傳、文學(xué)志愿活動(dòng)等，將文學(xué)知識(shí)傳播給更多人，在實(shí)踐中提升了自己的溝通能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

思想層面，漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更加注重人文關(guān)懷和文化傳承。我深刻認(rèn)識(shí)到語言文字作為文化載體的重要性，也增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持積極樂觀的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

這段函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富。它不僅讓我在專業(yè)知識(shí)上得到了充實(shí)，更讓我在實(shí)踐能力和思想境界上有了質(zhì)的飛躍。在未來，我將繼續(xù)以所學(xué)為基石，不斷探索，為漢語言文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定9

自從20xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定10

三年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，思想也是成熟了許多，自身能力也有很大的提高。

以上這些都是我的根本，我會(huì)繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。

自學(xué)能力很強(qiáng)，在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練操作windows、office辦公軟件，熟悉interne資源。會(huì)autocadphotoshop等軟件；專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，有積極的工作態(tài)度，能夠獨(dú)立工作，又極賦團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)具有良好的文化素質(zhì)；賦有進(jìn)取心，有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

我適應(yīng)性強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后，積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我必將還您以奪目的光彩。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

1、扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯(cuò)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為日后工作打好基礎(chǔ)。

2、曾在院宣教部擔(dān)任部長，和在院青年志愿者協(xié)會(huì)擔(dān)任會(huì)長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

3、為人開朗，積極；對(duì)事、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善于與人溝通協(xié)調(diào)，親和力強(qiáng)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，勤勉上進(jìn)，認(rèn)真細(xì)致，踏實(shí)肯干，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于團(tuán)隊(duì)合作。學(xué)習(xí)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐操作能力，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定11

在大學(xué)階段，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年。我來自農(nóng)村，農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活，培養(yǎng)了我愛跑步、看書、上網(wǎng)、聽音樂的興趣。學(xué)生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)的精神，增強(qiáng)了我與社會(huì)的接觸。

在學(xué)習(xí)上，我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，綜合測(cè)評(píng)成績連續(xù)xx年居本年級(jí)的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時(shí)間里，我還自學(xué)xxxx省高等教育考試本科段課程，已順利通過了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word等軟件操作，為將來在教學(xué)上運(yùn)用先進(jìn)的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎(chǔ)。平時(shí)，除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書籍，相信在以后的理論與實(shí)踐的結(jié)合中會(huì)有更大的提高。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動(dòng)。我連續(xù)參加了xx屆校運(yùn)會(huì)并取得不錯(cuò)的成績，還多次參加籃球賽，成績雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔(dān)任了xx年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調(diào)其他班干搞活動(dòng)，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評(píng)。另我還擔(dān)任了一年分校區(qū)自律會(huì)干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事能抓重點(diǎn)，主動(dòng)和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實(shí)習(xí)生活讓我有了初次的理論與實(shí)踐的結(jié)合，并嘗試創(chuàng)新。

在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)。平時(shí)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂于助人，參加義務(wù)勞動(dòng)，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻(xiàn)血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評(píng)。

xx年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。

以上這些都是我的根本，我會(huì)繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭上游。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定12

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

（一）政治思想上

本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的

文學(xué)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

面授期間上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。

（三）收獲和體會(huì)

平時(shí)不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定13

雖然說現(xiàn)在漢語言文學(xué)專業(yè)比較冷門，找工作是比較難的，但我并沒有因此感到困擾，因?yàn)槲覍?duì)于自己的專業(yè)是比較熱愛的，相信只要保持一顆熱忱學(xué)習(xí)的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說不管是哪家公司對(duì)于充滿熱情的年輕人都不會(huì)拒絕，不過在此之前我還要對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)告別，或者說是以自我鑒定的方式來樹立一個(gè)新的起點(diǎn)，陪伴我在未來的職場(chǎng)道路上助跑。

其實(shí)我在高中的時(shí)候就開始喜歡漢語言文學(xué)專業(yè)了，從小因?yàn)橥夤挠绊?，我?duì)于書法、文學(xué)以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報(bào)考了漢語言文學(xué)專業(yè)的一所大學(xué)。學(xué)校的社團(tuán)生活總是多姿多彩的，在大一的時(shí)候我便和一位學(xué)長共同創(chuàng)辦了文學(xué)社，盡管我對(duì)之前學(xué)校為什么沒有這樣一個(gè)社團(tuán)感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說這個(gè)階段的我是十分高興的，每天都會(huì)和大家一起研究文學(xué)課題，有時(shí)也會(huì)和書法社聯(lián)合開展一些活動(dòng)，因此我在學(xué)校也算是一個(gè)小有名氣的人。

大學(xué)期間由于我熱愛書法與文學(xué)，因此我多次獲得書法比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于詩詞方面我也小有研究，最重要的是我沒有因此落下專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，或者說通過這些方式能夠讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中相輔相成，起到一定的促進(jìn)作用。平時(shí)我最喜歡去的地方便是附近的一家書店，這所書店也有二十多年的歷史了，雖然藏書方面不如學(xué)校圖書館的數(shù)量多，但由于是專門針對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生所開設(shè)的方面，因此其藏書專業(yè)度是學(xué)校圖書館所不及的，因此有許多學(xué)生都會(huì)在這里看書。

由于對(duì)文學(xué)的熱愛，實(shí)習(xí)期間我從事的是編輯工作，因?yàn)槲矣X得自己在實(shí)習(xí)期間可以接觸到自己平時(shí)忽略的一些知識(shí)，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒錯(cuò)的。至于畢業(yè)論文方面，得益于我平時(shí)的積累比較深厚，再加上指導(dǎo)老師非常負(fù)責(zé)，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲，但是我還像是一個(gè)什么都不懂的學(xué)生一般，盡管已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的，或者說還沒有想好何去何從吧。

其實(shí)畢業(yè)以后我更想做一名圖書管理員，因?yàn)榭梢越佑|到許多的書籍，還可以在工作之余進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，不過比較遺憾的是家人肯定是不會(huì)同意的，所以在自我鑒定以后我還要做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，要抓住重點(diǎn)，不要讓以后的自己感到遺憾，因此我在自己的大學(xué)生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來，身為我這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，總不至于在自我鑒定結(jié)束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定14

作為一名邊工作邊參加函授學(xué)習(xí)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，我在克服重重困難的過程中不斷成長進(jìn)步，現(xiàn)將這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行自我鑒定。

剛開始函授學(xué)習(xí)時(shí)，工作的壓力和學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重讓我倍感吃力。但我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，迅速調(diào)整狀態(tài)，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早起晚睡，利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)課程知識(shí)，周末則全身心投入到學(xué)習(xí)中。在學(xué)習(xí)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課程時(shí)，為了深入理解作家作品的時(shí)代背景和思想內(nèi)涵，我查閱了大量的歷史資料和研究文獻(xiàn)，常常學(xué)習(xí)到深夜。功夫不負(fù)有心人，通過不懈努力，我在各科考試中都取得了不錯(cuò)的成績。

在專業(yè)知識(shí)的積累上，我不僅掌握了文學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，還對(duì)文學(xué)批評(píng)、文化研究等領(lǐng)域有了初步了解。通過分析不同時(shí)期的文學(xué)作品，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度解讀文本，培養(yǎng)了批判性思維能力。在畢業(yè)論文撰寫過程中，我以 [具體論文題目] 為研究對(duì)象，運(yùn)用所學(xué)的研究方法，深入分析探討，最終完成了一篇具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文，這一過程極大地提升了我的學(xué)術(shù)研究能力。

除了專業(yè)知識(shí)，函授學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力和自律精神。在沒有老師面對(duì)面監(jiān)督的情況下，我學(xué)會(huì)了自我管理和自我激勵(lì)。同時(shí)，與其他學(xué)員在線上的交流互動(dòng)，也讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，拓展了自己的社交圈子。

這段充滿挑戰(zhàn)的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我收獲的不僅是知識(shí)和技能，更是面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)韌不拔和勇往直前的精神。在未來的人生道路上，我將帶著這些寶貴的財(cái)富，繼續(xù)努力，不斷前行。

漢語言文學(xué)畢業(yè)生自我鑒定15

通過函授學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，我在文學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)能力方面都有了顯著提升，以下是對(duì)這段學(xué)習(xí)歷程的自我鑒定。

在文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)上，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中外文學(xué)經(jīng)典，從古代詩詞歌賦到現(xiàn)代文學(xué)作品，從中國文學(xué)到世界文學(xué)，每一部作品都如同一把鑰匙，為我打開了不同的文學(xué)世界。通過分析作品的藝術(shù)特色、主題思想，我對(duì)文學(xué)的理解更加深入，審美能力也得到了極大提高。在學(xué)習(xí)文學(xué)理論課程時(shí)，我掌握了文學(xué)批評(píng)的方法和技巧，能夠運(yùn)用理論知識(shí)對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行專業(yè)的分析和評(píng)價(jià)。

將專業(yè)知識(shí)與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，是我學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)。我從事 [具體職業(yè)] 工作，漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我在工作中更具優(yōu)勢(shì)。在文案策劃工作中，我能夠運(yùn)用豐富的文學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出更具感染力和吸引力的文案；在溝通協(xié)調(diào)工作中，良好的文字表達(dá)和語言理解能力，使我能夠更好地與同事、客戶進(jìn)行交流。此外，通過學(xué)習(xí)，我還提升了信息收集、整理和分析能力，這些能力在工作中都發(fā)揮了重要作用。

在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與線上學(xué)習(xí)社區(qū)的互動(dòng)，與其他學(xué)員分享學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)。這種交流不僅讓我拓寬了視野，還從他人身上學(xué)到了許多實(shí)用的方法和技巧。同時(shí)，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。

函授學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)是我人生中一次重要的成長經(jīng)歷。它讓我在文學(xué)的滋養(yǎng)中不斷提升自我，也為我的職業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，將文學(xué)素養(yǎng)更好地融入到工作和生活中。