推普周活動總結

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的推普周活動總結，歡迎大家分享。

推普周活動總結1

為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，我校緊緊圍繞本屆推普周活動熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活的主題，結合實際情況，對本校的推普周活動積極宣傳、精心安排，周密部署，認真實施。

推普周期間，學校開展了相應的活動：

1．周一的升旗儀式，作了題為普通話，我們的共同語言的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。

2．利用學校的櫥窗、墻報、標語等陣地，創設良好的普通話氛圍。

3．各班利用班會深入開展推廣普通話的工作。據班會課要求，各班主任結合本班學生的實際設計了豐富多彩的內容。有《學好普通話，走遍天下都不怕》，有《我是中國娃，愛說普通話》，有《說普通話，從我做起》等等。通過主題班會，同學們紛紛表示，作為乾西小學的一份子，一定會從我做起，從現在做起，使用普通話，宣傳普通話，使校園的文化氛圍更加濃厚。

4．加強對班級同學平時講普通話情況的檢查，由少總部檢查小組同學進行檢查，有效地推動了一些同學講普通話的積極性。

5、與新華書店聯手舉行了品味書香，快樂閱讀的經典美文誦讀活動。

6．出了一期以說普通話，寫規范字為主題的黑板報

7、在全校開展了書寫規范字的書法比賽

通過以上一系列的活動，我校向大家宣傳了普通話在生活中的重要性，讓同學們發現在生活中因為方言鬧出的笑話或者誤會給人們帶來的諸多不便，從而使大家更為重視普通話。同學們都希望用自己的行動讓更多人了解說好普通話，方便你我他。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

推普周活動總結2

9月11日～17日被定為第十四屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據晉江市語言文字工作委員會《關于印發晉江市開展第14屆全國推廣普通話宣傳周活動方案的通知》的精神，結合本校實際，緊緊圍繞提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統這一主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動。通過本次推普周活動的開展，我校園內講普通話、寫規范字的氛圍得到濃化，師生中說好普通話、寫好規范字的用語用字習慣得到養成，思想上依法、規范使用國家通用語言文字的意識得到樹立。推普活動的開展，為構建和諧校園、營造良好的語言環境和素質教育的實施作出貢獻。

此次活動，我校主要做了以下工作：

1．認真制定了第十四屆全國推普周活動計劃，成立了以朱曉達校長為組長的領導小組，確?；顒拥捻樌⒂行ч_展。

2．在校園內外張貼了推普宣傳畫，利用校門口的LED顯示屏展示宣傳標語，營造了推普氛圍。

3．發出一份倡儀書。由少先隊輔導員洪玉惕老師主講舉行了一場以推普為主題的國旗下講話，并由教導主任蔡麗金提出倡儀。

4．開展了一次規范社會用字，創建文明社會啄木鳥查錯糾錯活動。以各班語文教師為組織者，以班級為單位，組織學生對校園、社區、街道的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字等現象進行檢查、記錄，并對優勝者進行表彰。

5．開展校園無方言活動，要求授課老師注意觀察糾正，師生相互監督，積極創造講普通話、用規范字的良好氛圍。

6．開展規范字書寫比賽，我校要求二、三、四年級以訓練硬筆字為主，五、六年級在強化硬筆書寫的同時，組織學生進行毛筆字訓練，六年級還舉行了推普手抄報制作比賽，引導學生體會中華文字的形體美和語言的韻味美，鍛煉學生的書寫能力和表達技巧。

7．全體教師舉行了紅色經典詩文書寫比賽，并評選出優秀者。

8．一年級的小同學舉行神州音 華夏情講故事比賽，真正做到普及普通話，從娃娃抓起。

9．推普周期間，班班進行每日一誦紅色經典詩文活動，本周將舉行全校性的誦紅色經典詩文朗誦比賽。

總之，第14屆推普周系列活動的開展，促進了我校日常語言文字工作的扎實開展。通過活動，是大家充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，維護國家語言統一。然而，推廣普通話是一個持續、長久的過程，今后，我校將繼續努力，使我校的推普工作出現新亮點，取得新成效。

推普周活動總結3

遵照濮陽市語委辦等上級部門《關于推廣普通話宣傳周活動的通知》的有關指示精神和要求，我校開展了一系列活動，豐富了師生文化生活?；仡櫛緦猛破罩芑顒樱偨Y如下：

一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

高舉中國特色社會主義偉大旗幟、深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規范使用國家通用語言文字，促進社會語言生活和諧健康，為提升我校語言文字應用能力、提高我校文化軟實力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。

語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。

二、加強了組織領導

為了使推普活動能深入開展，學校成立了活動領導小組，對全校師生進行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達到了活動的目的。

三、形式多樣，內容豐富，效果良好

本次推普宣傳，學校領導小組對推普工作進行了細化，并對活動工作進行督促指導，以學校為主陣地按計劃開展活動，形式多樣，內容豐富，效果良好，進而達到向社會輻射的目的。開展的主要活動有：

1.通過校會、國旗下講話等形式，組織全體師生認真領會第十七屆推普周有關文件精神，營造了一種說普通話、寫規范字、做文明人的良好氛圍。

2.開展了豐富多彩的宣傳活動?；顒悠陂g，學校通過辦板報、致全體師生及家長朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標語橫幅,并在校園內醒目位置張貼宣傳畫等活動，積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，掀起了一股學習普通話、會說普通話的推普熱潮。

3.各年級組織了啄木鳥糾錯活動。9月14日至9月20日，我校老師和學生在濮陽市勝利路(濮上路至京開大道段)進行了語言文字規范化使用情況的檢查活動，引導學生在學校、社區、商店、車站、理發店等場所搜尋錯別字。一位老師深有感觸地說：“在這次啄木鳥糾錯活動中，收獲頗豐，我們真切的感受到正確使用漢字，規范書寫漢字的重要性。

全國推廣普通話宣傳周已經結束，但是推廣普通話、推行規范字的工作還任重道遠。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規范字作為素質教育的重要內容，為弘揚民族文化，構建和諧社會貢獻自己的力量。

推普周活動總結4

9月14日至20日為第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據增城市教育局《關于開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（增教辦〔XX〕2號）的要求，以及《增江街第十一屆全國推普宣傳周活動方案》，我校結合實際，積極開展了推普宣傳活動。

一、學校重視，全面發動

在 9月15日的升旗儀式中，由廖建軍主任向全體師生作了“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”推普周活動動員。動員大家積極投身到推普活動中來，力爭以學校為基礎，實現學生輻射家庭，家庭輻射社會的功能，進一步提高全體公民的語言文字規范意識，提高全社會語言文字規范水平。充分認識推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族團結，維護國家統一，推動社會經濟發展，全面建設小康社會服務的意義和作用。9月初，我校討論制訂了第十一屆推普周活動方案；圍繞本屆推普周活動的宣傳主題“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”，以自己的點滴行動為創建和諧校園，弘揚祖國優秀傳統文化，提升校園文化品位做出自己應有的貢獻。

本著這一活動主題，我校安排了各個班級在班隊課上開展主題隊會，及一系列的宣傳活動、實踐活動，注重創新性與實效性相結合、突出重點與擴大覆蓋面相結合，推廣普通話與推行規范字相結合。

二、注重實踐，落實行動

1、9月8日召開了學校語言文字工作領導小組會議，根據學校實際情況制定了學校語言文字工作計劃及第十一屆全國推普宣傳周活動方案。

2、在校內懸掛了大型宣傳橫額：普通話是我們的校園語言。

3、在學科教學和學校一切集體活動中，師生都使用普通話，使普通話真正成為校園語言。

4、檢查了學校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等，都嚴格遵循文字的規范，沒有使用不規范漢字。

5、發揮少先隊組織的作用，通過“紅領巾廣播”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的宣傳力度。廣播站每日廣播一篇推普文章；學校和各班的黑板報都出了一期推普宣傳專欄。

6、印發了資料，倡議學生和親友宣傳《國家通用語言文字法》和語言文字規范化知識。

7、以弘揚奧運會或殘奧會的精神為主題，以級組為單位開展了一次全校性的誦讀中華古詩詞比賽，弘揚中華優秀文化。

8、結合市教育局下發的“中華經典誦讀”和“中華贊——詩詞歌賦創作征集”活動方案（見教育局文件），積極開展“中華經典誦讀”及“中華贊——詩詞歌賦創作征集”的活動。

三、打好基礎，提升目標

在學校師生的共同努力、共同配合下，推普周活動圓滿地取得了成功?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，普通話也就理所當然的成為了師生言傳身教的常用語言。我校師生表示，要講好普通話，講文明話，爭做文明事，爭做文明好學生，形成良好的校風，積極向社會宣傳講普通話的意義，在全社會形成良好的語言環境和和諧風氣。我們將以每次推普周活動為契機，繼續加大宣傳力度和監督力度，經常性地開展一些有益的活動，使學校推普工作走上長期、有效的途徑。

推普周活動總結5

我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普通話對于祖國的統一、民族團結、社會的進步具有特別重要的意義。9月14日至9月20日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，在我校領導的大力倡導和積極發動下，我們中二班結合該周主題活動《中國娃》，開展了一系列豐富多彩的活動，營造了學說普通話的濃濃氛圍。

1、利用晨間談話，向幼兒宣傳“學說普通話，學寫規范字”的重要意義，鼓勵幼兒從我做起，在與同伴和老師的交往中，學用普通話，規范自己的口頭用語，不說臟話、粗話，發揮榜樣示范作用，以班里的小朋友萌萌為榜樣，把她經常在家教奶奶說普通話，有錯及時糾正的行為向班級孩子宣傳。讓全體孩子帶動家長一起學說普通話，養成良好的語言習慣。

2、結合主題《中國娃》，布置主題環境“我國發現最早的文字——甲骨文”、“我認識的漢字”、“我的名字”等，讓孩子們了解中國文字的起源及其悠久的發展歷史，同時激發幼兒對常見漢字的認讀興趣，鼓勵同伴間相互的學習、交流，促進大家共學漢字的濃重氛圍。設置圖書角和語言區，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。

3、開展“大手拉小手”活動，讓班里的孩子去教結對的小班弟弟妹妹說普通話，并進行豐富多彩的詩歌朗誦、講故事等活動，規范幼兒的咬字發音，說一口流利的普通話。

4、做為班級管理者要以身作則，為幼兒樹立良好的典范。教師要堅持在一日的教育教學活動的使用普通話，做到文明用語。

5、利用游戲活動時間，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲，開展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語等活動，提高幼兒的普通話水平。激發幼兒說普通話的興趣，提高幼兒講普通話的能力。

大力推廣普通話，促進語言文字規范化，這將是一項長期而艱巨的任務。推普周中我們所做的，只是這一源源長河中小小的浪花而已，我們的推普之路還很長，我們將一直保持著這份推普熱情，讓普及普通話的最前言陣地有一個扎實的基礎。

推普周活動總結6

我校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境取得了良好的效果。在計劃和部署上，以校推普領導小組為核心，以各位班主任為組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體總結如下：

一、在活動期間，我校開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使推普宣傳周活動家喻戶曉，我們利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

在校外：

1、我們把推普宣傳畫和宣傳標語張貼在校門口，非常醒目，每天引來不少路人、接孩子的人的駐足觀看。

2、我們組織五、六年級學生在校門口搞推普咨詢服務、設校園廣播宣傳站。

3、在教師的帶領下，組織學生進行了糾錯活動，對校園內外的別字錯字進行及時通知、糾正，受到好評。

在校內：

1、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

2、校園有引人注目的推普口號，有固定的推普宣傳標語，宣傳櫥窗，宣傳畫。

3、校門口有醒目的推普條幅。

4、各班教室門上張貼推普宣傳語。

5、課上教師把普通話作為職業語言，學生把普通話當作校園語言。

二、推普教育采取多種活動方式深入開展。

學校首先根據學生的年齡特點，充分利用學校現實條件、優勢，在學生中廣泛開展推普活動。

1、利用周一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、利用廣播倡導學生講普通話。

3、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規范語言習慣。

4、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌等形式鞏固使用普通話。推普工作是一項持久的工作，我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及周邊人員大批談話宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

推普周活動總結7

9月xx日開始，第九小學在教育局的領導下，南北校區同步進行了為期一周的“推普”工作，以學校為主陣地，開展了豐富多彩的“推普”活動，積極推廣國家通用的語言文字，現將活動總結如下。

一、領導重視，及早部署工作

我校領導高度重視“推普”工作，召開班子成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普”活動的順利開展。

二、積極宣傳，營造推普氛圍。

在9月xx日舉行了“推普周”活動啟動儀式，在啟動儀式上，宣讀了“推普周”活動倡議書和活動方案，利用電子屏、微官網、校園網、板報、宣傳標語和“推普”志愿者講解等形式，積極開展宣傳活動，營造良好的推普氛圍。

三、開展活動，踐行“推普”工作。

在四、五年級開展以“普通話誦華誕規范字書愛國情懷”為主題的手抄報展評活動。在2—5年級和全體教師中開展漢字書寫大賽。在班隊會活動中開展班本特色活動，如故事會、詩詞誦讀、演講、讀書匯報等推普活動。將“推普”活動納入學校教育教學之中，師生說最標準的普通話，寫最規范的中國字。

四、打造特色，活動深入持久。

第九小學還開展了“詩詞考級”活動，讓每一個同學都完成學校的考級要求，弘揚和傳承優秀傳統文化，提升文化素養；進行“小手拉大手同講普通話”活動，利用微官網致家長一封信，宣傳“推普”的意義，呼吁家長協助“推普”，以學生帶動家庭，以學校帶動社會進行廣泛的“推普”活動；開展經典誦讀活動，低年級進行兒歌誦讀和講故事比賽，中高年級進行經典誦讀比賽。

希望通過推普系列活動，能夠進一步提高我校師生語言文字規范意識，使推普活動有序、有效的進行，每個人都說好普通話，寫好中國字，共筑語言文字中國夢。

推普周活動總結8

根據濟南市政公用事業局下發的第十三屆推普周活動要求，濟南熱電有限公司客戶服務中心結合濟南熱電有限公司“團結、發展、服務”的工作指導方針，以本次推廣提高普通話活動為契機，組織各類活動，全面提高了客戶服務中心職工的普通話、用規范字的意識和能力，對外樹立起濟南熱電有限公司客戶服務中心良好服務形象，同時為提升國家文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活做出了一定貢獻。

一、領導重視，積極參與。

為搞好本屆推普周活動，客戶服務中心成立了推普工作領導小組，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經理張廣新、邵東任副組長，馮志強、李皓、蘇巍、王璞任組員，并設立推普工作辦公室。同時在推普周活動開始前組織動員大會，要求各黨支部利用好各類民主生活會、理論學習時間對《國家通用語言文字法》進行深入學習，全面提高客戶服務中心職工的普通話、用規范字的意識和能力。

二、廣泛開展宣傳工作

利用宣傳欄、客戶服務中心月報、電子郵箱等渠道，對《中華人民共和國國家通用語言文字法》進行廣泛宣傳，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同客戶服務中心服務工作結合起來，切實提高了中心職工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，營造出人人都說普通話的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。同時客戶服務中心所屬各部門、處室積極參與，懸掛橫幅、張貼宣傳標語，為推普周活動的宣傳添磚加瓦。

三、做好自查工作

結合濟南熱電有限公司客戶服務中心實際工作情況，開展大范圍規范用語自查活動，重點對各類通知、函、請示、文件、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當，窗口服務人員的服務用語是否規范，普通話是否標準進行了自查，并總結出目前在工作中還存在著文字用語中格式、用語的不統一，職工服務普通話水平有待進一步提高等一些問題。針對以上情況，客戶服務中心積極制定出公文規范化標準、服務用語標準等，大大提高了中心職工的普通話、用規范字的意識和能力。

四、形式多樣，內容豐富

1。崗位技能大比武

由中心窗口服務部門牽頭組織，以創造良好的技能比拼氛圍、提高職工的規范用字意識、提升職工普通話水平為目的，組織開展打字比賽及普通話比賽。打字比賽主要是以金山打字通20xx為平臺，隨機選取的文章，測試參賽人員打3

字的平均速度、準確率；普通話比賽是由參賽人員從20篇風格文章進行抽簽選擇，并按順序及抽簽內容進行普通話朗讀。在本次比賽中，參賽選手們精心準備，比賽中呈現的優美流暢的語言、快速準確的漢字輸入等，得到了專家和現場評委的好評，充分展示了窗口服務人員扎實、良好的基礎文化素質。

2。演講比賽

以認真搞好推普周活動為目的，客戶服務中心舉辦了演講比賽，比賽約有30多人參加，要求每位參賽人員結合實際工作，將生活中、工作中的所聞、所感、所想聲情并茂的表達出來。在比賽中，他們準確的語音語調，豐富的語言色彩，以及生動的態勢語表演，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。

3。普通話培訓

根據廣大職工的要求和需要，客戶服務中心在推普周活動期間，對外聘請普通話專家到客戶服務中心進行現場指導教學，為規范化服務語言樹立新標準。專家兩個小時聲情并茂的講解，使參加培訓的職工對漢語的發音、吐字、朗誦要求有了進一步的了解，受到了客戶服務中心干部職工的一致好評。

經過全體干部、職工的共同努力、共同參與，客戶服務中心第十三屆推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了中心職工的語言文字規范的意識，形成了學校、社會4

交際中說普通話的良好風氣。今后，我們將保證推普周活動的可持續發展，發揮推普周活動的優勢，繼續組織各種形式的活動，宣傳國家通用語言文字法律、法規，進一步提高廣大干部、職工的語言文字規范意識，推動語言文字工作向縱深發展，使語言文字規范化成為一種習慣，營造和諧的語言生活，為建設和諧企業、和諧社會做貢獻。

推普周活動總結9

今年9月11日-17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，結合我校實際情況，學校密切結合整臟制亂專項活動，開展豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新臺階。

一、成立“推普周”工作領導小組，責任分工到人。為使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由校長任組長，負責推普周工作總指揮;分管教學和德育工作老師為副組長，負責推普周工作總策劃;具體負責推普周活動的開展。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍

1、自9月11日開始，學校在校園內張貼了本屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。

在學校教學樓內及校園內張貼宣傳口號，并在校內懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。

2、學校制作了“推普走進你我他”語言文字工作展牌，將近幾年來語言文字工作成果通過展牌展示出來，配合宣傳櫥窗及宣傳橫幅，營造宣傳氛圍。

3、學校利用9月11日早晨國旗下講話時間，向全校師生進行了推普周有關知識的宣傳，并傳達了本屆推普周的活動方案，激發師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。

三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性。

1、學校“啄木鳥小隊”和“百靈鳥小隊”在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，每周反饋各班使用規范字和普通話情況，評選語言文字規范班。并將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

2、學校還開展了“綠色大閱讀”活動，以弘揚民族精神為閱讀主題，同學們閱讀有關的書籍。

3、五、六年級各班成立“小小志愿隊”，推普周期間面向社區、學校去查處不正確使用普通話的人員，及時糾正及時查處。推普周結束后我們評選出了特色小隊。

4、學校還將推普周活動和“弘揚和培育民族精神月”

推普周活動總結10

根據《市全國推廣普通話宣傳周活動方案》文件精神，結合我局工作實際，大力宣傳，廣泛動員，以“說好普通話，邁進新時代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大職工在活動中體驗，在活動中說好普通話，寫好中國字?，F將工作總結如下：

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大精神和國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升廣大職工語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化。

二、活動開展

(一)緊扣主題，開展規范漢字書寫活動

在市民政局系統內開展了規范漢字書寫活動，局屬各支部黨員踴躍參加，紛紛在田字格內書寫名言警句、詩詞歌賦等經典，以文養人，以字怡人。

(二)加強宣傳，提升推普活動綜合成效

為局屬各單位發放了全國推廣普通話宣傳周海報，并張貼在各單位的宣傳欄處。各單位以此為契機，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升廣大職工的語言文字能力，傳承發展中華優秀傳統文化。

(三)多措并舉，助力推普活動開展

在市民政局九樓會議室開展了機關第一支部“_”主題黨日活動，其中，第一支部6名黨員集體誦讀了《牢記為人民謀幸福初心》，通過誦讀，讓支部全體黨員再次深刻領悟到，作為共產黨人應始終不忘初心、牢記使命;通過誦讀，不斷提升廣大黨員的語言使用規范能力。

本屆推普周系列活動的開展，增強了廣大黨員群眾的語言文字規范意識和參與意識，營造了“人人講普通話，人人寫規范字”的良好氛圍，有效提高了干部職工使用普通話，運用規范字的能力和水平?！巴破罩堋笔嵌虝旱?，但“推普”的任務是延續的。我們要從自身做起，說好普通話，用好規范字，弘揚民族文化，樹立民族精神，為構建社會主義現代化強國而努力。

推普周活動總結11

九月金秋，我們迎來了全國第22屆推廣普通話宣傳周，本屆活動周的主題是“說好普通話，邁進新時代”。

為進一步提高我校師生語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，我校結合實際情況和當前形勢，開展了推普宣傳周的活動，對推普周各項活動進行了具體詳細的安排部署，使我?！巴破铡被顒禹樌?、有序地開展，并取得了良好的效果。

現將推普活動情況總結如下：

1.利用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，激勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極參與到推普周活動中。并用喜聞樂見的小品形式，宣傳說普通話的重要意義，使全體師生深刻體會到在生活中說普通話的重要性。

2.各班組織召開了以“推普”為主題的班會。全校1-6年共計18個班，分別組織召開了班會，并進行了如知識普及、知識問答等形式多樣的活動，學生真正懂得到推普周的意義，提高說普通話的意識。

3.學校在主要位置張貼“說好普通話，邁進新時代”的宣傳畫，營造良好的推廣普通話宣傳氛圍。

4.全校各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普手抄報，進行推普知識宣傳。

5.開展了“啄木鳥”糾錯行動，開展不規范用字的調查活動。全校師生積極參與活動，組織小隊在校園和操場上檢查不規范用字，發現板報、宣傳櫥窗或同學的作業中有不規范的字及時向老師指出。同時指導學生在校內、校外，發現不規范用字，糾正不規范讀音，真正做到將普通話與生活結合在一起。

6.開展校內宣傳活動，在校園內的LED屏幕顯示本次活動主題，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

總之，在全校師生的共同努力下，本次推普活動獲得了較大的成功。一系列的推廣宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，感受到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志。今后我們將繼續努力，不斷提高全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識，加強語言文字規范化工作，使學校的語言文字規范化工作進一步深化發展。

推普周活動總結12

20xx年9月14日至20日是第十八屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據文件要求，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛發動，以“推廣普通話，共筑中國夢”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F將推普活動情況現將工作總結如下：

一、加強組織領導，營造推普氛圍

為加強對第十八屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各部門負責人與班主任組成。

本次活動分為如下幾個階段：

(一)、9月14日定為宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：

1、學校在校園內張貼了推普周的宣傳主題“推廣普通話，共筑中國夢”等進行積極有效的宣傳。

2、利用國旗下講話時間，對全校師生做一次宣傳動員，布置本活動周的內容。通過舉行“升國旗、唱國歌”儀式，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺使用普通話和規范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規范字，使普及走向深入。組織全體教師認真學習了《國家通用語言文字法》、《貴州省通用語言文字條例》、《貴州省教育系統普通話等級相關要求的通知》(黔教語發【20xx】324號)以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，利用校園廣播等向師生廣泛宣傳大力推廣普通的必要性、迫切性。

(二)、9月15日班級制訂推普活動計劃，列為班主任工作的一項內容，不局限于本周，將推普計劃貫徹到整個學期的教育教學當中。

(三)、9月16日——19日各班開展推普活動。

(四)、9月20日對本次推普工作全面分析，認真總結。

二、搭建推普平臺，開展各種活動

1、在校園醒目位置張貼推普周宣傳口號及宣傳畫。讓學生辦一期寫規范字，說普通話的主題手抄報。

2、學校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規范語言文字的重要性，對學生進行推普專題宣傳教育活動。

3、學校設立推普監督崗。校園小衛士和各班推普監督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規范字成為校園語言和校園用字。

4、利用綜合實踐活動課，開展“爭當小導游——介紹織金洞及織金大峽谷”活動，在“推普周”活動期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，每天課間檢查師生說普通話、寫規范字的情況，并做好記錄，評選語言文字規范班。各班組織學生在校園內外進行不規范字調查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。

5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學生做一份“推廣普通話”為主題的手抄報。

6、在早讀時集中安排朗讀活動，精選一些體現中華優秀文化傳統的作品，如《三字經》、《弟子規》、《小學生主題學習叢書》、《小學生必背古詩三百首》等。

7、開展經典誦讀和書法比賽活動。

三、師生動員，營造氛圍

為了使我校第十八屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈，又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先，學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

四、積累活動資料

做好活動周的資料歸檔，做到有關普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，在教職工考核、課堂教學、教學評優等方面都做了明確規定，并嚴格執行。教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

五、存在問題及措施

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩 的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

推普周活動總結13

20xx年9月12日至18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周，根據《臨洮縣第24屆推普周活動方案》及市縣相關文件精神，我校圍繞“普通話頌百年偉業，規范字寫時代篇章”這一主題，結合學校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的推普活動，使全校師生共同參與到推普活動中來，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一．領導高度重視，安排合理有序

推普活動年年開展，為了避免師生們在思想上產生倦怠，學校領導高度重視，校級領導主抓、安排，辦公室、語文組、校團委及有關處室具體承辦，學校組織成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，保證本次活動的順利開展。

為確保我校推普周活動有序開展，結合我校具體情況，語文組制定了《臨洮縣明德初級中學第24屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，明確了推普周活動的主題、時間、活動內容及具體要求。

二．加大宣傳力度，營造良好氛圍

1.全面動員，提高推普認識

學校利用周一（9月12日）集會，由辦公室副主任孫鵬老師為全校師生作推普知識介紹和推普活動動員，由八年級13班林文欣同學作題為《承祖國文化，做推普達人》的主題演講，號召大家在學習、生活中說好普通話，寫好規范字，讓大家爭相承祖國文化，做推普達人。

2.標語展示，營造良好氛圍

通過張貼橫幅、宣傳圖片，電子屏滾動播放標語“普通話頌百年偉業，規范字寫時代篇章”，各班電子班牌霸屏顯示“講普通話，寫規范字”“普通話是校園語言”“說普通話，交四方友”“青少年要做推廣普通話的積極分子”“普通話是教師的職業語言”等標語，學校積極營造全體師生說普通話、寫規范字的良好氛圍，進一步提高了廣大師生的規范使用語言、漢字的意識，深刻地認識到了“推普”的重要性，形成了在公共場合、正式場合說普通話和規范認真書寫漢字的良好風氣。

3.輿論宣傳，擴大宣傳影響

學校利用明德初級中學微信公眾號發出了《普通話頌百年偉業，規范字寫時代篇章——第24屆全國推廣普通話宣傳周倡議書》的倡議書，號召全體師生、各位家長、社會人士都能做到說普通話，寫規范字。

4.主題班會，強化主動意識

各班在周一的班會上由政教處組織，召開主題班會，認真學習教育局轉發的關于推普周的文件精神，讓學生充分認識到說好普通話、寫好規范字的重要性及意義，強化師生積極推普的主動意識。同時，召開班主任會議，大力宣傳《語言文字法》，形成以班級帶動學校及周邊的推普熱。

5.“板報”示范，發揮引領作用

為使推普活動全面深入地開展起來，各年級利用年級宣傳黑板、各班利用教室小黑板，認真書寫相關宣傳標語，做好示范引領，充分發揮語言文字在傳承發展中華優秀文化中的重要作用，為學生的美好人生打下了鮮明的中國底色。

三．開展豐富活動，追求推普實效

1.推普人員督推普

學校設立監督崗，每班推選1名普通話好、書寫好的學生為推普員，學校在校園內設立推普監督崗，推普員隨時進行巡查，提醒師生說普通話，自覺講好普通話，監督本班學生認真、規范書寫漢字。

2.經典誦讀助推普

以班級為單位，在七年級開展以“百年征程傳薪火，紅色經典潤鄉土”為主題進行中華紅色經典誦讀活動?；顒佑?4日第八節課在學校操場舞臺展開。活動準備工作做得充分、到位，大部分班級由學生自己主持，學生積極參與，氣氛熱烈，效果良好。在這次經典誦讀活動中，七年級6班、4班、7班分別獲得一、二、三名。

3.知識競賽知推普

圍繞“普通話誦百年偉業，規范字寫時代篇章”主題，舉辦

知識比賽，每班選派3名選手參賽，由語文組安排專人負責監考、閱卷、統分、評獎。通過活動，宣傳推廣普通話和使用規范字的意義，營造良好的校園語言環境，提升廣大師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感，自覺規范使用意識。

4.聯盟送教幫推普

明德初中聯盟校聯合區域兄弟學校開展一次以推廣普通話和規范漢字書寫為主要內容的聯盟送教活動，做好示范引領，進一步營造說普通話和寫規范字的良好氛圍。

5.“啄木小鳥”查規范

充分利用綜合實踐活動課程，各班組織推普員成立“啄木鳥小隊”,帶領學生深入學校、社區、街道、商店，尋找錯字、別字，對校園內及周邊環境中漢字、拼音運用不規范的招牌、廣告牌、宣傳橫幅等進行排查、糾錯，做好記錄、匯總，讓學生在生活實際中學會辨析糾錯、規范運用漢字的能力。

6.書寫大賽強習慣

圍繞“普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇”主題，面向全校師生進行漢字書寫比賽，由書法老師評選表彰，宣傳周期間，將獲獎作品在學校櫥窗、展板、微信公眾號進行宣傳，做好示范引領，強化師生規范書寫的習慣。

四．活動效果

以上推普活動我校師生一起參與，對教師來說是提高普通話水平的好機會，也是示范引領的關鍵時刻。對學生而言，他們在朗誦過程中鍛煉了自己的膽量，展現了個人的魅力;在制作黑板報的過程中，表現出自己在繪畫、書法諸多方面的特長。本屆推普周活動中，我校師生都有很大收獲，更重要的是通過本次推普周活動的開展，我校師生用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。

當然推普活動是一項持續、長期的工作，不是通過搞好一兩項活動就能解決問題的，而是我們每一名師生都要從自身做起，無論課上課下、校內校外，人人說好用好普通話，養成良好的說普通話的習慣，只有這樣，才能達到推普活動的真正目的。我們要不斷運用新的方式加強對教師、學生、家長及廣大群眾的宣傳，讓普通話成為校園語言，成為職業語言，成為面向現代化的規范用語，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。我校將以全體師生“說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人”為目標，持之以恒地開展好這項工作，不斷提高學校的語言文字工作水平。

推普周活動總結14

根據濟南市政公用事業局下發的推普周活動要求，濟南熱電有限公司客戶服務中心結合濟南熱電有限公司“團結、發展、服務”的工作指導方針，以本次推廣提高普通話活動為契機，組織各類活動，全面提高了客戶服務中心職工的普通話、用規范字的意識和能力，對外樹立起濟南熱電有限公司客戶服務中心良好服務形象，同時為提升國家文化軟實力和文化生產力，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活做出了一定貢獻。

一、領導重視，積極參與。

為搞好本屆推普周活動，客戶服務中心成立了推普工作領導小組，由中心黨委書記馬玲任小組長，中心副經理張廣新、邵東任副組長，馮志強、李皓、蘇巍、王璞任組員，并設立推普工作辦公室。同時在推普周活動開始前組織動員大會，要求各黨支部利用好各類民主生活會、理論學習時間對《國家通用語言文字法》進行深入學習，全面提高客戶服務中心職工的普通話、用規范字的意識和能力。

二、廣泛開展宣傳工作

利用宣傳欄、客戶服務中心月報、電子郵箱等渠道，對《中華人民共和國國家通用語言文字法》進行廣泛宣傳，把普及普通話、促進語言文字規范化活動同客戶服務中心服務工作結合起來，切實提高了中心職工的語言文字規范意識和用語用字規范化水平，營造出人人都說普通話的活動氛圍，取得了良好的宣傳聲勢。同時客戶服務中心所屬各部門、處室積極參與，懸掛橫幅、張貼宣傳標語，為推普周活動的宣傳添磚加瓦。

三、做好自查工作

結合濟南熱電有限公司客戶服務中心實際工作情況，開展大范圍規范用語自查活動，重點對各類通知、函、請示、文件、新聞稿件擬寫在格式、語言上是否得當，窗口服務人員的服務用語是否規范，普通話是否標準進行了自查，并總結出目前在工作中還存在著文字用語中格式、用語的不統一，職工服務普通話水平有待進一步提高等一些問題。針對以上情況，客戶服務中心積極制定出公文規范化標準、服務用語標準等，大大提高了中心職工的普通話、用規范字的意識和能力。

四、形式多樣，內容豐富

1、崗位技能大比武

由中心窗口服務部門牽頭組織，以創造良好的技能比拼氛圍、提高職工的規范用字意識、提升職工普通話水平為目的，組織開展打字比賽及普通話比賽。打字比賽主要是以金山打字通為平臺，隨機選取的文章，測試參賽人員打字的平均速度、準確率；普通話比賽是由參賽人員從20篇風格文章進行抽簽選擇，并按順序及抽簽內容進行普通話朗讀。在本次比賽中，參賽選手們精心準備，比賽中呈現的優美流暢的語言、快速準確的漢字輸入等，得到了專家和現場評委的好評，充分展示了窗口服務人員扎實、良好的基礎文化素質。

2、演講比賽

以認真搞好推普周活動為目的，客戶服務中心舉辦了演講比賽，比賽約有30多人參加，要求每位參賽人員結合實際工作，將生活中、工作中的所聞、所感、所想聲情并茂的表達出來。在比賽中，他們準確的語音語調，豐富的語言色彩，以及生動的態勢語表演，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。

3、普通話培訓

根據廣大職工的要求和需要，客戶服務中心在推普周活動期間，對外聘請普通話專家到客戶服務中心進行現場指導教學，為規范化服務語言樹立新標準。專家兩個小時聲情并茂的講解，使參加培訓的職工對漢語的發音、吐字、朗誦要求有了進一步的了解，受到了客戶服務中心干部職工的一致好評。

經過全體干部、職工的共同努力、共同參與，客戶服務中心第十三屆推普周活動成效顯著。通過本次活動，進一步提高了中心職工的語言文字規范的意識，形成了學校、社會交際中說普通話的良好風氣。

今后，我們將保證推普周活動的可持續發展，發揮推普周活動的優勢，繼續組織各種形式的活動，宣傳國家通用語言文字法律、法規，進一步提高廣大干部、職工的語言文字規范意識，推動語言文字工作向縱深發展，使語言文字規范化成為一種習慣，營造和諧的語言生活，為建設和諧企業、和諧社會做貢獻。

推普周活動總結15

學校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進學校素質教育進程。為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，中學在今年的推廣普通話宣傳周中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。

一、制定具體的活動實施方案，進行有效的輿論宣傳

在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗，學校電子屏幕上顯示“說好普通話，邁向新時代”宣傳標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

二、開展形式多樣的推普活動

1、開展＂推門聽課＂活動

為全面深化推普活動，打造高效課堂，提高教育教學質量和促進教師專業化成長，我校定于9月5日至9月21日開展＂推門聽課＂活動。校長饒玉流同志親自帶領學校行政和骨干教師分四組走進教室＂推門聽課＂，聚焦課堂，深入了解教師授課和學生上課情況。

2、舉辦朗誦、演講比賽活動

結合“9.18”防空應急疏散演練，我校積極開展學生朗誦比賽、演講比賽活動。九年級姚同學進行了《國恥不能忘，愛國駐心中》演講，高一（6）班全體同學進行了《中華頌》詩歌朗誦，以此促進學生自覺練習普通話，提高普通話水平。

學校將在各級領導和全校師生的支持下，以推普周活動為契機，以增強全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識為目標，使學校的語言文字工作再創佳績。