小學交通安全教育活動總結

總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的小學交通安全教育活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學交通安全教育活動總結1

一、建立健全各項制度。

做好安全工作，樹立“安全第一”的思想，在不斷的工作積累中逐年修訂和規范各項安全規章制度，現已建立多項安全規章制度，其中就包括《學生交通安全制度》、《校園安全管理制度》、《防災、防震等安全應急預案》等。

二、規范各項交通行為。

針對學生乘車、步行和家長接送三類不同的交通行為，在同一形式的教育主題下，根據學生不同上學形式，制定不同的安全措施。因為我校路況太復雜，不許學生騎車上學。

第一、建立各類學生檔案，主要包括班級、姓名、家庭住址、家長聯系方式，以備關鍵時刻能及時查閱或溝通。

第二、對各類學生明確交通要求。如乘車學生：要求學生和學生家長要找符合營運要求的車輛坐。教育學生，必須等到家長來接，學校要求學生在校園內等候家長，不得自己走出校門外去玩耍或自己回家。(有保安人員和值班教師共同監管)

第三、由于管理的到位與落實，我們嚴格控制了學生校外交通安全事故的發生，有效地保障了在校師生的安全。

三、加強主題宣傳教育。

建立正確的交通意識是實現交通安全的關鍵因素。學校期初，都舉行一次交通安全專題講座，交通知識搶答賽，做好一次交通安全圖片展、召開一次安全會議，在學校領導下，對各班每周安全教育的資料都收集存檔等。此外，由班主任組織學生學習《交通安全法規》、《中小學生安全手冊》等知識，組織學生觀看“交通安全教育錄相”，加強學生的安全意識。在教師中利用全員安全培訓有針對地開展交通安全知識培訓，組織教師學習教育部、省、市、市(縣)有關交通安全工作文件，使廣大師生增強安全意識，了解掌握安全常識，提高自我保護能力。

充分利用學校的綜治副校長，作為學校交通安全工作的輔助者。主要負責對學生進行安全知識講座，請他著重對近階段發生的一些重大交通事故進行講述過程、分析原因，使學生從血的教訓中受到震驚和教育，從而提高他們的交通意識，防止意外事故的發生，增強學生自救、自護的能力。利用他們提供的圖片，在學校內進行展示，在組織學生參觀的同時還引導他們談感想、寫體會，發現自身在日常交通中的不文明行為。

四、落實交通安全責任。

學校層層落實安全責任制，學校成立有“安全工作領導小組”，校長為組長，保衛、少總、總務教務主任和各班主任為成員。校長對學校安全工作負總責，各班主任主要負責學生的教育和在第一時間發現安全隱患的責任，值班領導負責當天的安全管理和維護安全工作指揮、協調，值班老師要按時到位，堅守崗位，確保責任范圍的學生安全。遵循以上責任目標，學校安全主管領導與各相關教師簽定安全責任書切實做到一級抓一級，層層落實責任制，按照“樹立安全意識，加強安全教育，健全安全制度，落實安全措施，減少傷亡事故”的要求，進一步確保了交通安全，加大了學校安全工作管理的力度。

五、優化交通安全環境。

為了讓學生能安全的出入校門，學校安排值日教師協助保安人員維護交通秩序，教育家長正確停放車輛。在路口設置了交通警示牌。上放學時，由值日老師陪同保安人員做好學生進出校門的安全工作。

我們努力做好各項工作，盡力消除學生交通安全中的不安全隱患，得了滿意的成效，沒有一例交通事故發生。但我們也看到，學生交通仍存在著較大隱患。主要是家長有時只管自己方便而不考慮學生安全亂停放車輛，往往會危及到學生的生命安全。今后，我們將進一步完善交通安全管理制度，切實做好安全工作，及時解決在工作中發現的新問題，確保師生的安全。

小學生交通安全教育活動總結8

冬季來臨，為了強化學生交通法規和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，加大了安全的宣傳力度，增強了全體學生的安全觀念，牢固樹立了“安全第一，預防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。

現總結如下：

1、冬季天氣惡劣，針對學生安全我校堅持做到時時教育，時刻強調。通過班會、國旗下講話、紅領巾廣播、德育小課堂、集體放學時間對學生進行交通安全教育。

2、安全管理方面做到：嚴格落實門衛24小時值班制度，嚴格落實四時段學生安全，嚴格落實領導帶班夜間值班制度，嚴格落實學生上放學接送制度，學生不得擅自獨自離開校園，嚴格落實安全事故上報處理制度。

3、組織開展了冬季交通安全教育大會，教育學生如何應對大霧、降雪和路面結冰等惡劣氣候。各班通過視頻播放交通安全教育知識，增強學生自救自護的安全知識，進而保證了學校的和諧與穩定。

4、通過黑板報及國旗下講話方式，教育學生“熱愛生命，健康成長”。定期對學生進行相關安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講，提高了我校學生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，是學校教育得到了既教書又育人的目的。

5、安排好值班人員，在四時段確保學生上學放學的交通安全。同時，對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優化校園周圍交通環境。

通過交通安全教育，進一步規范了學生交通行為，不斷增強廣大學生交通安全意識，樹立道路交通安全理念，形成良好的遵守交通法規的習慣，杜絕違反交通法規的行為發生，杜絕翻越道路護欄和違章過馬路的違規行為，確保學生生命安全。

學生的安危不僅僅牽動了一個家庭，更牽動了我校每一位教師的心，學生無小事，對待每一個學生我們都是細心加耐心，讓每一個在我校學習的孩子都高高興興上學來，平平安安回家去！

小學交通安全教育活動總結2

為認真貫徹執行省安委會關于進一步加強消防和交通安全工作的要求，不斷提高全體師生員工的消防和交通安全意識，增強學校內部應付突發事件和自防自救的能力，預防和減少校園火災和師生交通傷亡事故的發生，我校于10月20日至11月20日期間，以“安全第一、關愛生命、從我做起”為主題，深入開展了消防安全和交通安全系列宣傳教育活動，以提高學校師生的安全意識和自我防護能力。現將具體工作措施和活動開展情況總結如下：

一、召開全體教職工會議，簽署安全工作目標考評表通過“以會代訓”的方式，召開專項工作布置會，強化安全意識；同時，和每一位教師簽署安全工作目標考評協議，做到工作到位，責任到人！

二、利用各種途徑進行家校聯系工作：利用期中測試家校聯系工作的機會，通過電話家訪、期中家校聯系、校門口標語設置等工作，加強家校安全工作配合力度；

三、開展各種各樣的學校消防和交通安全宣傳教育活動以消防、交通法律法規和安全常識為重點，結合第十八個"11.9"消防宣傳日契機，充分利用學校宣傳欄、展板、櫥窗、班級學習園地和班會等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識。

主要活動開展如下：

1、利用早會以及校園廣播宣傳消防宣傳日的意義，啟動消防、交通教育月活動專題；

2、各班利用班隊會時間上了一堂防火災、防交通事故的安全知識課；

3、少先隊宣傳組出一期消防、交通安全宣傳板報；

4、各班利用多媒體教室組織學生觀看防交通、防火災事故的安全題材專題教育片；

5、組織全校師生舉行消防、交通安全知識手抄報展出；

6、開展防火應急避險逃生演練；

7、學校設置交通消防安全知識宣傳專欄；

8、開展交通、消防安全整治和自查自糾工作：包括校門交通環境整治、路隊和上學放學安全教育、配足消防器材等；

9、組織一次面向學生家長、接送學生親屬的消防、交通安全宣傳教育；

10、活動結束，組織全校師生寫一篇有關安全題材的感言文章；

四、徹底排查和整改學校消防和交通安全隱患

組織力量對校園消防安全管理制度、消防安全組織、防火應急預案、消防設施設備、火災隱患等再次進行過細的排查和整治，要害部位要做到人防、物防、技防“三管齊下”；在交通安全方面，認真落實交通安全教育進學校、進課堂的制度，加強學生上下學的交通安全管理，嚴禁學生駕駛機動車輛；教育學生不乘坐低速載貨汽車和三輪車、拖拉機等非客運車輛，不乘坐超員車輛，減少引發學生交通事故的安全隱患；

五、關于總結，及時糾改，形成長效機制

加大宣傳力度，增強活動實效。活動結束后認真總結活動經驗，建立長效工作機制，鞏固教育活動成果，使廣大師生在安全教育活動中切實提高自己的安全防范意識，真正掌握應對突發校園安全事件的能力。附：有關活動圖片

小學交通安全教育活動總結3

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，廠北小學有計劃地開展了一系列的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規范交通行為，遵守交通規則的熱潮。

一、領導高度重視，師生員工積極行動

廠北小學召開交通安全教育動員會，會上黃校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，廠北小學全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部在校園舉行交通安全宣傳手抄報展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，如：辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”等。讓學生在活動中學習，在活動中受教育。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，各班利用隊會、路隊時間齊讀瑯瑯上口的“交通安全三字歌”，全校“雀聲”飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。

三、規范交通行為，提高自我保護能力

廠北小學邀請了校外輔導員秦警官，為全校師生作了別開生面的安全知識講座。秦警官引用了許多交通事故案例，采用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。活動結束時，全校學生自發地報以雷鳴般的掌聲，發自內心地向警察叔叔致謝。

安全是天，這是廠北小學全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，廠北小學的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，率先垂范，為建設“平安校園”、“文明廠北小學”盡自己的一份力量。

小學交通安全教育活動總結4

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，農村小學有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規范交通行為，遵守交通規則的熱潮。

一、領導高度重視，師生員工積極行動

3月28日下午，農村小學召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，農村小學全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把3月28日～4月1日定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。

3月31日下午，農村小學舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員繆錦星的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇于挑戰，展示了當代小學生的素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規范交通行為，提高自我保護能力

4月1日下午，農村小學邀請了交警中隊的劉干警，在學校大操場為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。活動結束時，全校學生自發地報以雷鳴般的掌聲，發自內心地向警察叔叔致謝。

安全是天，這是臺城c中心小學全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，農村小學的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，率先垂范，為建設“平安校園”、“文明農村小學”盡自己的一份力量。

小學交通安全教育活動總結5

20__年12月2日是我國第5個“全國交通安全日”，今年活動主題是“社會協同治理、安全文明出行”。為進一步提高廣大師生的交通安全意識和交通文明意識，最大限度地預防和減少冬季道路交通事故發生，11月23—12月6日，__縣__中心小學開展了“全國交通安全宣傳日”宣傳暨“交通安全周”活動。

學校利用升旗儀式，宣傳全國交通安全宣傳日的意義;向學生講解了常見的交通標志標線、交通安全常識、乘車安全知識和交通事故帶來的危害，特別是針對冬季特點提出了很多注意事項。同時，學校還制作板報、宣傳展板，刊出交通事故案例、圖片，向師生宣傳遵守交通規則的重要性;學校還下發《全國交通安全日文明交通倡議書》等宣傳資料，懸掛安全警示橫幅，班級利用隊會課，播放《讓生命無憾》(122國民交通安全系列公益宣傳教育片)等方式，讓學生更真實感受到交通安全交通安全的重要性。

通過活動，讓一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，起到“小手拉大手”的效果，真正做到人人關注交通安全，人人遵守交通法規，高高興興上學，平平安安回家。

小學交通安全教育活動總結6

為了進一步加強學校的交通安全隱患排查和整治工作，預防交通事故的發生，我們學校認真組織實施了相應的措施。首先，我們成立了專項整治工作領導小組，并制定了交通安全隱患大排查、大整治工作方案，進一步明確了責任分工。現在，我將向大家匯報本次交通安全隱患排查及整治工作的情況。

首先，我們嚴格貫徹執行了《關于組織開展全縣中小學生交通安全專題教育活動的通知》的規定和要求，進一步加強對學生進行交通安全教育。我們通過國旗下講話、手抄報、班會以及觀看交通安全視頻等多種渠道進行安全教育宣傳，讓全體師生樹立起安全意識，切實加強對學生的安全教育。

其次，我們還通過家長會對家長和學生進行了安全教育，并與家長簽訂了交通安全責任書。這樣一來，家長也能更加重視孩子的交通安全問題，并且愿意與學校共同合作，共同關注孩子的出行安全。

另外，我們還組織了學生參加了交通安全知識競賽。通過競賽，學生們不僅可以加深對交通安全知識的理解，還能夠提高他們的安全意識和應對緊急情況的能力。

此外，我們還組織師生和家長參與了福建省學校安全教育平臺舉辦的“20xx年全國中小學生校車安全專題教育活動”。這個活動不僅讓更多的人了解到了校車安全的重要性，還提供了相關的教育資源和培訓，使得大家能夠更好地掌握交通安全的知識和技能。

最后，為了進一步提醒大家關注交通安全問題，我們在校園內外的顯眼位置張貼了《關于開展學生交通安全集中整治專項行動的通告》。通過這樣的宣傳方式，我們希望能夠讓更多的人了解到我們學校對于交通安全的重視，并且積極地參與到交通安全的整治工作中來。

通過以上的措施和工作，我們相信學校的交通安全隱患排查和整治工作已經取得了一定的成效。但是，我們也清楚地意識到，交通安全事故的預防工作是一個持久的過程，需要我們始終保持高度的警惕性，不斷加強對學生的安全教育和宣傳工作。我們將一如既往地關注交通安全問題，為學生的安全出行提供更好的保障。

小學交通安全教育活動總結7

為切實增強學校全體師生道路交通，消防安全意識，從源頭上防范設計學生的道路交通，火災隱患事故的發生，根據市教育局《關于做好第三季度學校綜治安全工作片區管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關道路交通（消防）安全的指示精神，學校切實全面開展開學初道路交通消防安全第一課教育活動，進一步增強廣大師生的交通（消防）安全防范意識。

一、加強領導

成立以校長為組長，全體老師為成員的交通（消防）安全第一課教育活動領導小組，全面組織部署道路交通，消防安全的宣傳活動。

　　二、營造宣傳教育氛圍

學校充分利用早會、班會、黑板報、手抄報、校訊通平臺、拉布條等多種形式全面開展開學初交通、消防安全宣傳教育第一課，把交通，消防安全防范意識融入到課堂教學教育中。

三、職責分明，責任到人

1、開展全校性交通、消防安全宣傳教育進班級，開學初將交通（消防）第一課納入日常課堂教學中。

2、學校組織安全排查小組，全面開展校園安全隱患大檢查，大整治，做好自查自糾落實工作及相關記錄臺賬。

3、關注校園周邊環城高速公路下兩條疏解公路學生入放學行走交通道路路況。組織專人進行全面巡檢，發現問題及時匯報，細化記錄工作。

4、開展全校性交通（消防）安全應急預案演練活動，廣大師生的交通（消防）安全意識進一步提高。

5、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通（消防）知識講座，增強了廣大師生的交通（消防）安全知識理念。

6、強化學校學生入放學路隊整合細化工作。創建了學生入學組合，專人負責制入學隊伍，學生放學路隊老師護送責任管理機制，營造學生的交通安全氛圍。

四、強化活動效能

通過開展一系列交通（消防）安全教育活動后，學校組織認真總結活動經驗，找出差距，及時反饋，整改，進一步建立交通（消防）安全常態化得教育機制。

小學交通安全教育活動總結8

根據學校開展的“安全伴我行”小學生交通安全教育活動的活動精神，我們二年級二班確立了以“保護生命，安全出行”為主題的安全綜合實踐活動，在學生中開展學習交通規則，遵守交通秩序教育活動同時開展了豐富多彩的宣傳教育活動，收到了良好的效果。增強了全班學生的交通安全意識，提高了對緊急情況的快速反應能力。現將我班教育活動開展情況總結如下：

一、全班學生觀看交通安全教育片

組織學生觀看安全教育影片，深入開展安全教育活動，收到了很好的教育效果。一樁樁血淋淋的事實，一幕幕淚水編織的場景，一份份觸目驚心的數據，一句句真摯的忠告，使全班的每一位學生無不觸目驚心，牽動神經。學生們深切感受到給個人及家庭帶來的痛苦和災難，孩子們感動得哭了，我也哽咽了……聲、色、情并茂的交通安全教育片以鐵錚錚的事實振撼了師生，實實在在的場景指導了學生。觀看錄像后，同學們都談了自己的感想，他們一致認為，以后一定要更加遵守交通規則，上學、放學路上一定會更加小心。

二、織學生進行安全知識手抄報展

我班充分利用宣傳窗張貼學生親手制作的安全教育手抄報，營造濃厚的安全教育氛圍，結合學生實際，實實在在地開展教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。

三、開展班級交通安全主題中隊活動

我班以“保護生命，安全出行”為主題，開展了有關交通教育的主題中隊活動，借此加深學生們對“安全重在防患于未然”的深刻認識，激發學生積極參與安全宣傳，自覺遵守交通安全等法律法規的意識。

四、存在的不足和今后努力的方向

在本次交通安全知識教育活動中，我們雖然已經取得了較好的成績，但我們也意識到，學校周邊的交通設施還不夠完善，部分學生交通安全觀念還比較淡薄，尚存麻痹大意的現象。我們班將繼續高度重視學生的交通安全教育工作，做到時時抓、處處抓、及時排查各種安全隱患，防患于未然，努力為學生創造一個良好的環境，保證我校的教育教學秩序正常有序開展。

通過此次活動的開展，交通安全已深入人心，學生了解了很多交通安全常識，提高了遵守交通法規的自覺性。“安全走路，安全乘車，平安走好自己的路”己成為學生們的共同意識和自覺的行動。

總之，交通安全教育活動是一項須常抓不懈的工作，是德育規范教育中永恒的課題。我班將一如既往重視這項活動的宣傳與開展，達到“關愛生命，安全出行”的目標。

小學交通安全教育活動總結9

生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據教委文件精神，臺城中心小學有計劃地開展了“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為主題的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識，規范交通行為，遵守交通規則的熱潮。

一、領導高度重視，師生員工積極行動

3月28日下午，臺城中心小學召開交通安全教育動員會，會上李校長引用活生生的事例，闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，提高自我保護能力，在遵守交通規則方面為社會做出表率。由于領導的高度重視，大力宣傳，臺城中心小學全體師生員工積極響應，拉開了交通安全教育活動的序幕，學校利用課間操、隊會課等時間以《道路交通安全法》、《中小學生走路、騎車、乘車安全知識讀本》等為藍本，認真學習有關法規條例。

二、開展特色活動，增強交通安全意識

學校大隊部把3月28日～4月1日定為交通安全活動周。大隊部在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，積極營造良好氛圍，各中隊根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期“安全版報”，開展一次“交通安全”主題隊會，備好一次“安全知識競賽”。

學校大隊輔導員利用晨會組織學生學習《小學生安全常識》，指揮齊讀瑯瑯上口的“安全常識順口溜”、“一條道路分道行，車來人往忙不停，行人走路要安全，須把交規記在心。行人要走人行道，無故莫上車道行，如果沒有人行道，千萬記住靠邊行，橫穿馬路過叉口，要在人行橫道走，車輛臨近莫橫穿，平安幸福牽你手。莫在路上玩游戲，車輛最是無情義，猛跑打鬧更危險，不鬧不玩要牢記。”全校“雀聲”飛揚，把交通安全教育活動推向了高潮。

3月31日下午，臺城中心小學舉行了交通知識主題競賽。在大隊輔導員繆錦星的主持下，比賽緊張激烈、井然有序地進行著。由于學生對交通知識有了深入學習，比賽中學生答題準確率極高，選手們勇于挑戰，展示了當代小學生的素質風采，博得了陣陣掌聲。比賽不是目的，而是手段，以賽促學，賽中再學，活潑新穎的形式，使交通安全教育深入學生心靈。

三、規范交通行為，提高自我保護能力

4月1日下午，臺城中心小學邀請了交警中隊的劉干警，在學校大操場為全校師生作了別開生面的“交通安全知識及自我保護”主題講座。交警叔叔引用了許多交通事故案例，采用提問、學警察手語等有趣的形式，向全校師生作了深入淺出的講解。這次警校聯誼的活動，不僅幫助師生進一步了解交通安全知識，同時也提高了學生的自我保護能力，增強了大家的交通安全意識。活動結束時，全校學生自發地報以雷鳴般的掌聲，發自內心地向警察叔叔致謝。

安全是天，這是臺城c中心小學全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福的生活提供保障，臺城中心小學的師生將以本次活動為新的起點，在日常生活中，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則，率先垂范，為建設“平安校園”、“文明臺城中心小學”盡自己的一份力量。

小學交通安全教育活動總結10

為了全面落實學校的安全工作，我們始終堅持“安全第一，預防為主，教育為先”的原則，確保師生的身心健康和生命安全，為學校營造安全穩定的學習環境。在這方面，我們開展了一系列活動，并對這些活動進行了總結。

首先，我們成立了安全工作領導小組，小組成員分工明確，既分工又合作。同時，我們以班級為單位，要求各班主任將交通安全工作列入首要任務，并形成全體教師共同參與、齊抓共管的局面。

其次，在第一周的教師例會上，我們動員了全體教師，組織學習有關校園安全知識條例，并簽署了安全責任狀。在9月2日的升旗儀式上，我們舉行了“學生道路交通安全教育周”的啟動儀式，并由校長以“交通安全教育”為主題進行了國旗下的講話。

接下來，我們組織了一次視頻教育活動，讓學生觀看了“交通安全警示實錄”宣傳片，增強了活動的針對性和實效性，讓學生將道路交通安全牢記于心。

我們還召開了一次主題班會，讓學生講述日常生活中易發生車禍的危險地段和時段，并發動學生自己來分析應該如何避免車禍事故的發生。

為了進一步擴大宣傳的影響力，各班級還出了一期交通安全教育黑板報。大隊部通過宣傳板塊展示安全常識，以圖文并茂、喜聞樂見的形式讓全校師生都了解、學習有關安全方面的知識。此外，我們舉行了一次以“關注安全，關注生命”為主題的安全手抄報比賽。同時，我們還發出了一封《告家長書》，通過家校通短信平臺向每位學生家長（監護人）宣傳交通安全知識和注意事項，增強家長的安全意識和責任感。為了確保校門口的交通安全，我們進行了一次學校門通安全專項整治，對校門口的減速帶、標志牌等交通安全設施進行了排查、設置和維護。

最后，我們組織了一次安全隱患排查活動，由教師、保安和村聯防隊參與，調查學校及周邊危險路段的安全隱患。如果發現有安全隱患，我們會及時匯總上報學校領導。

通過開展這一系列內容豐富、形式多樣的交通安全教育活動，我們讓廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立起交通安全防范意識，掌握了交通安全知識，提高了學生自護自救能力。通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，我們進一步健全了學校的安全工作機制，營造了一個良好的校園及其周邊環境。