幼兒園春游總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧?？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春游總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園春游總結1
上周三，在幼兒園老師的精心組織下，我有幸與小四班其他家長一起跟可愛的小朋友們去了上海動物園親子春游，度過了非常開心并且有收獲的一天。
通過這一天的親子活動，我感慨頗豐。
首先，親子活動的組織很有序?；顒拥那皫滋炀褪盏搅死蠋煹亩绦?，告知此次活動的詳細安排，包括時間、地點、著裝及坐車順序等。同時老師還非常貼心地將學號，以避免有些家長可能記不清孩子的學號；活動當天在出發前以及游玩過程中，老師都會點名以確保沒有人落下；同時，學校還專門邀請有經驗的導游叔叔阿姨們引導小朋友和家長坐車、游玩及開展親子游戲，整個活動當天，這些提前充分的準備和細節的考慮周到是我們大小朋友玩得開心的前提和保障。
其次，老師非常關心和關愛我們的孩子們。在出發前，老師會體貼地提醒小朋友們小便好再上車；在開車途中，老師及時提醒站在座位上的小朋友要坐好，不能站在座位上，以免急剎車不安全；在觀看動物的過程中，老師惟妙惟肖地解釋各種動物的特性給小朋友聽。所有這些都離不開老師高度的責任感，愛心以及職業素養。
再次，此次親子活動，既有集體參觀又有自由活動，還安排了親子游戲，整個活動環節的設計非常合理和周到。集體參觀體現出來班級的組織紀律性，同時增加小朋友之間的互動；自由活動讓小朋友和家長們自由組合，根據自己的喜好自由安排瀏覽路線，體現出活動的彈性及體貼性；最后的親子游戲，則是給小朋友和家長搭建互動平臺，引導家長平時也要進行類似的親子游戲，促進跟孩子感情的培養。
總之，通過此次親子活動，我充分感受到，學校老師為了孩子們健康快樂地成長，精心地設計活動內容，辛苦地組織和安排，以培養孩子們熱愛大自然熱愛小動物的愛心，為家長提供了很好的平臺，促進家長與孩子們的感情交流，同時促進家長之間的交流和分享。雖然只是短暫的一天，但是我相信，所有參加活動的孩子和家長們都度過了非常開心和有收獲的一天。在此，我想衷心感謝幼兒園的老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
幼兒園春游總結2
在這個明媚的春日里，我們幼兒園舉行了一次難忘的春游活動。孩子們在老師的帶領下，興高采烈地踏上了尋找春天足跡的旅程。春游的第一站是公園里的花壇，孩子們被那里五彩斑斕的花朵所吸引，紛紛駐足觀賞，有的還小心翼翼地伸手去觸摸花瓣，感受到了春天的氣息。接著，我們帶領孩子們來到了湖邊，湖水清澈見底，小魚在水中游來游去，孩子們興奮地叫著、笑著，仿佛自己也變成了快樂的小魚。
在野餐環節，孩子們在草地上鋪開野餐墊，共享美食，大家你一口我一口，分享著食物，也分享著快樂。午餐后，我們還組織了一些有趣的游戲，如接力跑、捉迷藏等，孩子們在游戲中盡情奔跑、歡笑，盡情釋放著春天的活力。
此次春游活動不僅讓孩子們感受到了大自然的魅力，也增強了他們的團隊協作能力和集體榮譽感。看著孩子們在陽光下快樂的身影，我們深感欣慰。我們期待在未來的日子里，能繼續為孩子們組織更多有意義的活動，讓他們在快樂中成長，收獲更多的知識和經驗。
幼兒園春游總結3
草莓班的小朋友們早早的來到了幼兒園，穿著飄飄亮亮的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向小朋友們講一下春游時要注意的地方，例如：，徒步時要注意安全，不能在馬路上亂跑，不能落對，不跟陌生人走等各種有關春游安全意識。
當8：30分時，我們老師幫組小朋友們解小便，并檢查小朋友們的衣物，確保在春游中出現的不利。在一切準備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著小朋友們來到操場上排隊，準備出發。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀察幼兒的步行隊伍，和老師組織游戲中的重要配合。）。本次春游的地點仍然是“九峰公園”主要考慮路途比較近，小朋友們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的游戲，讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準備工作完畢之后，8：45我們全園準備出發，組織去春游。在一路上，小朋友們顯得非常的興奮，一路上有說、有唱的；每當看見叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，小朋友們都很有禮貌的跟他們打招呼（ⅹⅹ，你好！ⅹⅹ再見?。麄兌假澆唤^口說我們的小朋友們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班小朋友們真的長大了很多。還記得去年春游中，小朋友們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿耍⒆觽兌甲约罕成狭俗约旱男遗d趣顯得很高，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌呢，沒有一個寶寶說累之類的話題?？吹竭@一切，使我感到很欣慰。
今天草莓小朋友們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了很多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很勇敢，只有小豆豆因膽小沒有參加。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最后我們帶領小朋友們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織小朋友們吃自己的零食。小朋友們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食分享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌;從中可以看出小朋友們的心情很愉快。
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、小朋友們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。
2、小朋友們自我安全意識有待提高。個別調皮的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是絢麗多彩、是充滿生機的，就讓這一天永遠留在我們的心中。
今天的整個春游活動很完美的結束了，一切都很順利?。。?/p>
幼兒園春游總結4
今日是小伙伴們希望已久的春游活動，我們草莓班的寶寶們早早的來到了幼兒園，穿著美麗的衣服，背著小書包（書包里裝著都是好吃的）。首先；我們老師向寶寶們講一下春游的時候要留意的地方，例如：徒步時要留意安全，不能在公路上亂跑，不能落隊，不跟生疏人走等各種有關春游安全意識。
當8：30分時，我們老師幫組寶寶們解小便，并檢查寶寶們的衣物，以防在春游中需要。在一切預備工作完畢之后，我們老師和保育老師一起帶著寶寶們來到操場上排隊，預備動身。（保育老師有著重要的安全指導工作，例如：“觀看幼兒的步行隊伍，和老師組織嬉戲中的重要協作。）。本次春游的地點仍舊是“九峰公園”主要考慮路途比較近，寶寶們又是徒步。當然我們老師在途中可設計不同的嬉戲，讓幼兒懷著開心的心情去旅行。在各班的預備工作完畢之后，8：45我們全園預備動身，組織去春游。在一路上，寶寶們顯得特別的興奮，一路上有說、有唱的；每當遇到叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，寶寶們都很有禮貌的跟他們打招呼，他們都贊不絕口說我們的寶寶們有禮貌！
在一步步的路途中，我深深的感受到托班寶寶們真的長大了許多。還記得去年春游中，寶寶們都是讓保育老師幫忙拿小書包，每走一段路程都會說“老師，怎么還沒有到啊?！笨山衲晖耆灰粯恿?，孩子們都自己背上了自己的小書包，而且都有著深厚的愛好，邊走邊說、邊看，而且他們還自己組織唱歌！沒有一個寶寶說累之類的話題。看到這一切，使我感到很欣慰。
今日草莓寶寶們的步行速度較快，所以我們很快就到了目的地“九峰公園”，看孩子們看到了公園時，心里很興奮。雖然他們都來過了許多次了，有時是跟爸爸、媽媽，有時是跟老師春游，可他們的興致點很高。首先，帶領孩子們找到了一個合適我們這個年齡段玩的游戲——“旋轉木馬”大部分的寶寶表現的都很英勇，只有小豆豆因膽小沒有參與。接著帶領幼兒游玩了一個也符合我們年齡段的游戲——“咖啡杯”。最終我們帶領寶寶們找了塊陰涼的場地休息。在場地中我們老師組織寶寶們吃自己的零食。寶寶們吃得可帶勁了，有的寶寶把自己的零食共享給其他寶寶吃；有的寶寶一邊吃東西一邊唱歌；從中可以看出寶寶們的心情很開心。
當然，本次春游活動也有不足，總結如下，以便提高：
1、寶寶們在吃東西隨地丟垃圾的現象時有發生。
2、寶寶們自己安全意識有待提高。個別淘氣的寶寶不按規定行事，玩完游戲就擅自亂跑，給老師安全工作帶來了極大壓力。
春天是萬物復蘇、是布滿生氣的，就讓這一天永久留在我們的心中。今日的整個春游活動很完善的結束了，一切都很順當！
幼兒園春游總結5
春日的陽光溫暖而明媚，正是出游的好時節。我們大班的孩子們在這樣一個美好的日子里，迎來了他們的春游活動，活動開始前，我們精心策劃了路線，選擇了既安全又富有教育意義的地點。我們帶領孩子們走進大自然，讓他們感受春天的氣息，欣賞花開的美景，聆聽鳥兒的歌唱。孩子們的臉上洋溢著開心和快樂的笑容，他們在大自然的懷抱中盡情地玩耍、學習和探索。
在春游的過程中，我們不僅注重孩子們的體驗和感受，還通過游戲和互動活動，增強他們的團隊合作意識和自我保護能力。孩子們在活動中相互幫助、互相鼓勵，展現出了大班小朋友的團結和友愛。
活動結束后，我們及時進行了總結和反思。這次春游活動不僅讓孩子們親近了大自然，增長了見識，還促進了他們的身心健康和全面發展。同時，我們也意識到在活動的組織和實施過程中，還有一些細節需要改進和完善。
通過這次春游活動，孩子們收獲了快樂，也收獲了成長。作為老師，我們感到無比的欣慰和自豪。我們期待在未來的日子里，能夠組織更多這樣有意義的活動，讓孩子們在快樂中學習，在成長中快樂。
幼兒園春游總結6
4月22日早上那場小雨淅淅瀝瀝地只下了1個多小時，到9點鐘我們集中時，太陽已經露出了她的笑臉，盈盈地望著校園中歡歡雀躍的小寶貝們。于是，我懷著愉快、激動的心情，和眾多家長一道去到了白云區都溪林場，參加了女兒所在的“白云現代幼兒園”組織的春游活動。雖然活動只有短短4個小時，而且活動的主角都是些學齡前的小朋友，但我認為活動開展得很有意
幼兒園春游總結7
春天是一個春暖花開的季節，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽光的溫暖，是開拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機會。4月17日我們大班組織了春游活動，考慮到環境的優美和孩子的安全，我們將地點選擇為幼兒園對面的小區。讓幼兒獨立步行、親身體驗、細心觀察，鍛煉了幼兒的體能，也增強了幼兒意志力，同時激發幼兒好奇心和探索欲望。
春游前一天，我們將信息告訴了家長，以幫助幼兒們為春游做好準備工作。并組織幼兒們分了小組，投票選出了各組的組長，討論了春游去應該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發現春天的秘密。
4月17日下午，幼兒們背上小書包，興致勃勃的徒步前進，一路上感受著春天的氣息，并在老師的提醒下，遵守老師的出行要求。來到小區內，幼兒們不禁贊嘆著春風給這個小區帶來的無盡魅力。青青的草地，多彩的鮮花，透著清新氣息的綠葉，清清小池，加上生動的小路，木橋籬笆，深深吸引住了孩子，孩子間不斷傳來贊美的聲音，春天真美，花兒真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在這里都能找到，金黃色的油菜花，粉嫩的茶花，金燦燦的迎春花，嬌艷的梅花，隨風飄舞的櫻花，還有我們包餃子常用到的艾草……幼兒們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也隨之和同伴交流著自己的經驗，大聲喊著同伴，我們找到春天的秘密了。隨后，幼兒們來到公園休息，和好朋友們一同分享帶來的食物，盡情的吃著，笑著、享受著美味，享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當然，幼兒們沒有忘記尋找春天的任務，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，幼兒們一起爭做"環保小衛士"，把活動場地周圍的垃圾清理干凈。
通過春游活動不僅能開闊孩子的視野，增長知識，更能增進師生間的情感。親近自然、感受生活，讓幼兒們在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強環保意識，同時增強孩子愛祖國、愛家鄉、愛大自然的美好情感。
幼兒園春游總結8
春天是大自然復蘇的季節，到處都是一片生機勃勃的景象，也是出游的好時機。5月_日，我和班上的小朋友們組織了一次春游活動，為了開闊孩子們的視野，我們選擇了長沙海底世界作為目的地。
在春游活動中，家長和老師最關心的問題就是孩子們的安全。在活動前期，我們每天都為幼兒進行春游前的安全教育，教導他們外出時要注意的事項，例如不亂扔垃圾等。我們還利用中班的家長QQ群，讓家長們在家中也給孩子們進行安全教育，以免發生意外。在春游活動的前一天，我們做好了一切準備。我班總共有49個孩子，其中有41個孩子參加了春游活動，人數比較多。我們在開班會上分工合作，由曾老師帶隊，徐老師在隊伍的最后面，羅老師和易老師在中間，以確保孩子們不會亂跑走丟。我們還深入了解了每個孩子的身體情況，例如有些孩子暈車，我們為他們準備了老姜和防暈車的藥物。對于體質較弱的孩子，我們將他們的名字列出并安排在隊伍的最前面，以免他們脫離隊伍。作為老師，我們對自己也有嚴格的要求，在春游期間必須保持十二分的精神狀態，時刻保持著眼觀六路耳聽八方的警惕，以確保孩子們的安全。
早上9點半，我們準備出發了。我們清點好人數，讓每個孩子找到自己的好朋友手拉手，一個跟著一個走到旅游大巴車門口，然后一個一個上車。孩子們在車上說笑不停，興高采烈的樣子讓人感到快樂。有些孩子原本暈車，但在這一路上卻已經忘記了暈車的不適。很快，我們到達了目的地，我們有序地組織孩子們下車，然后繼續讓他們找到自己的好朋友手拉手。一進入海底世界，孩子們都興奮地叫了起來，大家還互相交流自己發現的動物，比一比看誰發現的動物多。我和曾老師利用一切空閑的時間拍下了孩子們高興的笑臉。這里的動物大多數孩子都沒見過，所以每個孩子都非常好奇。盡管人數眾多，我們不能讓他們自由觀察動物，但為了滿足孩子們的好奇心，我們選擇了一個場地較大的區域，四位老師分別堵住四個出口，讓孩子們在里面自由觀察。這時，他們可以結伴一起觀察，更近距離地觀察海洋動物，也是他們最放松的時候。由于時間有限，我們沒有看到所有的表演，只看到了白鯨的表演。雖然表演時間不長，但它給孩子們帶來了很深的感受。這個表演讓孩子們驚訝地發現，一個小小的人竟然能與如此龐大的動物和諧相處，這讓他們更加意識到動物與人類之間的關系，動物是我們的好朋友。
活動快要結束了，在我們大人看來，這次春游雖然路程不遠，但對于僅四五歲的孩子來說卻是一次挑戰。寶貝們表現得非常棒，比我們原先想象的要好得多。他們很聽話，能時刻緊跟著老師的隊伍，還能開心地說笑。在回程的車上，孩子們開始表現出疲倦，一個個都安靜了下來，大部分都睡著了。
這次春游活動算是圓滿結束了，但我們也發現了一些不足之處。由于天氣非常炎熱，孩子們在活動中多次口渴。由于活動強度較大，他們出了很多汗，所以需要及時補充水分。對于這樣的活動，我們應該多準備一些飲用水。在活動中，我們也遇到了一些問題，有時我們會走很多重復的路，有時孩子們會問老師很多問題，例如“這是什么？”我們只能找到旁邊的資料介紹給他們，有些字甚至我們自己也不認識。如果我們在活動前多了解一些關于海底世界的信息，例如地圖和一些動物的名稱，我們就能節約一些時間，減少孩子們的走路距離。
總的來說，這次活動是比較成功的，希望明年的春游活動我們能做得更好。
幼兒園春游總結9
上上周六，幼兒園中班孩子組織了春游活動，活動地點是離市區不遠的觀瀾山水田園。對于這次春游活動，哲哲可是期待已久，記得上個月，老師剛宣布將會組織去春游時，哲哲就興奮得以為明天就去春游。下午接他放學時就開心地告訴我，“媽媽潘老師說我們明天去春游，我們要準備些零食帶去和小朋友分享喔!”我莫名其妙地問，“是嗎?老師怎么沒有通知呢?而且還沒有收春游費啊!你搞錯了吧!”，他急忙地說：“沒有搞錯的，是明天去，明天一早我們就會看到旅游巴在幼兒園門口等我們的!”他還確信明天就是出游的日子，我也沒打擊他，于是，哲哲第二天一早就起床，開開心心來到幼兒園，左看右看，但沒有看到旅游巴，失望的哲哲低著頭扁著嘴走進幼兒園，我觀察著他那失望的神情，讓老師給哲哲解釋清楚并安慰他很快就去春游?？此剡^神來，我才放心離開。
終于盼到出游的日子了，恰逢周六，還沒到集合時間，我們幾乎是最早來到幼兒園，哲哲也急忙地巡視著旅游巴，當我們發現旅游巴已停在后門時，哲哲才眉開眼笑地高興起來。一路上，小朋友興致高昂地唱著兒歌，一首接一首地兒歌讓我們陶醉在輕松愉悅的旅途中。
這次春游讓我和哲哲特別難忘的事情，也是有許多值得我記錄下來的畫面：
鏡頭一：走進山水田園很多小朋友正卷起褲腳在撈魚區樂此不彼，映入哲哲的眼里，他嚴肅地告訴我：“媽媽，他們都在撈魚啊!”我知道哲哲心里想什么，問了問他：“你也想去玩嗎?”，他回答道，“我們不去撈魚，它們會被弄死的。”哲哲的回答不出我所料，因為經常和我們一起去放生，愛護小生命的概念已經植入了他的腦海，我們二話沒說就去了別的游戲項目。
鏡頭二：這里適合小朋友玩的游戲項目和兒童公園的大同小異，除了拓展區和草莓園外，但這兩個地方小朋友都未涉足，拓展區由于孩子還太小玩不了，(大前年公司的拓展訓練就是在這里舉行，還差點掉到水里)，草莓園呢，我們去到時草莓已被摘光了。其他小同學又去排隊玩碰碰車，由于人多秩序亂，我們沒去湊熱鬧，倒是對旁邊的打氣球、擲球感興趣，十元投擲五個皮球入桶獲獎，哲哲第一個彈地入桶，那位哥哥說彈地不算，之后我們好幾個由于力度太大投入桶后就彈出桶外，也不算，最后一個，眼看沒戲了，又是一個彈地入桶。我曾那位哥哥忙乎著沒看到，高聲喊道：“中了。”當我話剛出口，哲哲說，“球彈了地入桶不算的?！闭胪稒C取巧忽悠別人的我在哲哲面前一臉慚愧無地自容，“對不起，媽媽搞錯了?！闭苷艿脑拵缀跏菍ξ耶旑^棒喝，他那澄澈的心象一盞反光燈照射著我的灰暗，“寶貝，媽媽誠懇地道歉?！?/p>
幼兒園春游總結10
4月XX日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱—“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能夠在這萬物靈動、花開的
季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能通過
幼兒園春游總結11
為了讓幼兒園的孩子們更近距離地感受春天的魅力，我們組織了一次春游活動。活動當天，孩子們都早早地來到了幼兒園，他們的小臉上洋溢著期待和興奮。在老師的帶領下，我們一行人來到了附近的公園。公園里的花朵已經盛開，五顏六色的花朵吸引了孩子們的注意。他們一邊欣賞著花朵，一邊聽著老師講解花的名稱和特點。
除了觀賞花朵，我們還組織了豐富的戶外活動。孩子們在草地上做了游戲，他們的歡聲笑語充滿了整個公園。此外，我們還為孩子們準備了簡單的野餐，讓他們在享受美食的同時，也感受到了與同伴分享的快樂。
此次春游活動，不僅讓孩子們近距離地感受了春天的美麗，還增強了他們的團隊合作能力和戶外活動的興趣。同時，老師們也通過與孩子們的互動，更加了解了他們的興趣和需求。
總的來說，這次春游活動非常成功。它不僅讓孩子們度過了一個愉快的周末，還為他們提供了一個與大自然親近的機會。我們期待在未來的日子里，能夠組織更多這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長。
幼兒園春游總結12
熱情洋溢的學雷鋒三月偷偷溜走，充滿人間的四月天已經到來，春意嫣然，伴著四月的春風，20xx年4月20日我園全體師生進行“植物園春游活動”，陽光明媚，我們乘坐幼兒園租用大型公共汽車去植物園春游。一路歡歌笑語，來到植物園腳下，我們的孩子們已經忍不住得興奮起來
我們的幼兒排好隊伍進入植物園，眼前的花花草草讓我們的幼兒高興起來，我們繼續往山上前進，到達半山腰時，我們的幼兒背著自己的小書包已有一些累了，我們決定在原地休息一下，喝些水，我們有些幼兒已經把準備的干糧拿出來吃了起來，讓我們的老師哭笑不得，老師阻止了他們，告訴他們這個干糧是小朋友們中午的午餐。休息了一會兒，我們的幼兒唱著歌繼續向前進，我們的老師們也不辭辛苦，班主任老師為孩子們介紹植物的外貌特征和它形成，我們的助教老師和生活老師一邊注意幼兒的安全和紀律，還幫助我們一些身體稍弱的幼兒背小書包（特別是小中班）。
終于到中午了，我們各個班級各圍了一個大圓圈，我們的幼兒拿出了自己書包的干糧，在歡樂的氣氛當中進食，我們有些幼兒還不忘老師的辛苦，主動請老師吃東西，這次活動中，我們小班的小朋友表現很好，不僅大部分遵守活動中的秩序，而且午餐基本不用老師幫忙操心。
午餐吃完后，幼兒休息了一會兒，我們繼續前進，孩子們吃飽后加上書包不是很重，前進的步伐大了很多，一邊走一邊歡聲笑語得討論植物的點點滴滴，讓他們為之高興，。下午老師們一邊帶領幼兒認識不同的植物一邊還通過幼兒觀察和觸摸，了解其植物。
下午2點我們的“植物園春游”將結束，幼兒和老師們將返回幼兒園，孩子們在公共汽車上已有些疲倦，但是稍大得孩子還是很積極地討論著今天在植物園的收獲。
這次的“植物園春游”圓滿結束，這次活動中也收獲到了很多，不僅讓幼兒了解了植物的特點和形成，還培養了幼兒對外的集體生活。讓幼兒親臨大自然，貼近大自然。
幼兒園春游總結13
"遲日江山麗，春風花草香"，春分剛過的暖春時節，?。ǘ┌嗟睦蠋焸兙慕M織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得！讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則。讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細！從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了（在此過程中發現，孩子們抬手列隊很有范哦?。?，首先開始的是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點，這個比賽我們小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。
整個家長游戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧。游戲讓家長們為了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢？老師、家長、孩子不都參與其中了嗎？
幼兒園春游總結14
作為一位年輕的教師，我意識到自己經驗不足。昨天發生的事情讓我意識到，當面對突發事件時，我手忙腳亂，不知所措。我深感慚愧，竟然在帶班一個半月的時間里發生了這么嚴重的事情。
上周五的上午，我興高采烈地第_個到達了幼兒園。因為前一天通知了孩子們，如果天氣沒有變化的話，今天我們將帶著他們去體育館放風箏。我感到非常興奮，但同時也很緊張。我對于能夠在美麗的塑膠體育場上與這群可愛的孩子們一起放風箏感到幸福。然而，我也對第一次帶這么多孩子出去的安全問題感到緊張。正當我思考著如何應對時，一個清脆的聲音打破了我的思緒。我回頭一看，發現是我們可愛的遼遼來了，我連忙迎接他：“遼遼寶貝，早上好！”隨后，一群孩子陸續到達幼兒園，我連忙迎接他們。看了一下時間，這些孩子今天都比平常早到了很多。我明白，這是因為他們為今天的春游做了準備。
周老師也到了，接著我們組織孩子們上廁所，背上他們的小書包，排成隊伍。這時，我們聽到了喊叫聲，孩子們靜靜地聽著，原來是丞丞來了，我趕緊說：“丞丞，早上好，快站到小狗組里?！敝芾蠋焼枺骸靶∨笥褌儨蕚浜昧藛?？”我們一起回答：“準備好了。”“出發！”小朋友們齊聲喊道：“耶！”
我們手舉著幼兒園的旗子，走到了園門口，門衛為我們開門。一路上，孩子們手牽著手，笑聲不斷。我們要過馬路了，他們緊緊抓住小伙伴和老師的手，耶，我們成功地過了馬路！
我們來到了體育館，孩子們表現得很乖巧，紛紛向看門人問好。我們繼續前進，走過一扇鐵門，哇，這里有一個巨大的塑膠跑道，這是我見過的最大、最漂亮的體育館。孩子們非常開心，有序地坐在臺階上，我開始放風箏。我在體育場周圍跑來跑去，但風箏卻沒有飛得很高，孩子們開始著急起來，他們跟在我身后為我加油。我們跑累了，決定坐下來吃點東西。孩子們把他們帶來的美食都塞到了我的手里，我感到非常開心，因為我知道他們懂得分享。
這時，我聽到一個孩子說：“老師，我要上廁所?！膘届脚苋ド蠋?，我緊跟著她。她上完廁所后，我幫她提起小褲子。就在這時，我聽到了一個哭聲。我順著聲音跑到對面的足球門那里，我擠開圍觀的孩子們，看到了丞丞用一只小手捂著自己的頭，我連忙把他的手拿下來，發現他的頭受傷了，正在流血。我當時感到害怕，連忙抱起他，邊跑邊呼叫醫生。醫生跑過來，迅速為丞丞包扎傷口，并說：“我先帶他去醫院?！蔽铱粗约阂路险礉M了丞丞的血跡，心里非常擔心和害怕。這時，我們組織孩子們排隊回幼兒園。一路上，大家心情低落，孩子們也知道老師心情不好受，所以都保持安靜，沒有吵鬧，靜靜地走回了幼兒園。這時，周老師接到了電話，她馬上趕去醫院。
到了中午吃飯的時間，孩子們都安靜地坐好，等待我說：“小朋友請用餐?！倍覅s呆呆地看著丞丞座位上放好的餐具，突然，星星走過來抓住了我的衣角，問道：“老師，為什么還不開飯呢？”我嘆了口氣，說：“小朋友，請開始用餐?！?/p>
午飯后，我正在給孩子們講故事時，周老師回來了。我急切地詢問她情況，而周老師卻耐心地安慰我說：“放心吧，問題不大，丞丞的爸爸媽媽都來了，我已經向他們講述了具體情況并道了歉?！甭犃怂脑?，我終于松了口氣。我和周老師詢問了孩子們，了解了情況。原來是大熊在玩石頭，不小心打到了丞丞的頭部。大熊意識到了自己的錯誤，并說：“老師，我會乖乖的，以后會聽話，我不會再玩危險的東西了?！蔽液椭芾蠋熛嗷タ戳丝?，笑了笑，感到終于松了口氣。
這件事發生后，我整夜未眠，深感自己作為一名教師非常不稱職，連最基本的孩子安全都無法保證。我深感慚愧，并認識到了自己的錯誤。我明白，無論何時，安全工作都是我們工作的基本點，沒有安全，其他什么都無法談論。作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，所以老師必須將工作做到最細微的地方。在今后的工作中，我要多學習、積累經驗，并做出調整。我相信，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法來保障幼兒的安全。那時候，幼兒的安全問題將不再成為困擾我們的難題。
幼兒園春游總結15
四月，暖風拂面，躲在溫室里的大寶寶們也該出動了，走進大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《上海西郊動物園》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結合找春天的主題活動，兩百多名家長和大朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風的撫佛，去領略陽光的暖意，去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導綱要》指出把促進幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環境之間、心與身之間整體關系和諧的結果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。大朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。