大學生教師簡歷模板
大學生教師簡歷模板
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大學生教師簡歷模板一
姓 名：張xx 性別：男
婚姻狀況：已婚 民族：漢
戶 籍：湖北 年齡：32
現所在地：武漢 身高：170cm
聯系電話：135**27758
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：小學-高中教師
工作年限： 職稱：無職稱
期望月薪：面議
求職類型：全職
到崗時間：隨時
工作經歷
2014/10--2014/12師范生教育實習實踐 在湖北省重點黃岡市英山縣一中實習，擔任高二語文教學工作，并擔任高二文科班班主任工作，實習成績優秀，教學成績優秀!
2014/06--至今中學語文家教一年，暑期三下鄉活動一月，創維集團產品促銷員實踐 參加的暑期三下鄉活動曾獲得國家級獎勵，被評為全國百支優秀團隊
2014/06--2014/06任中文系學生會副主席，院推普協會會長職務 [教育經歷]
2014/09--2014/07：湖北師范學院中國語言文學本科
2014/10--2014/11：湖北師院黨校中共黨史，方針政策以及三個代表思想黨校結業證 于2014年5月成為中共預備黨員。
教育背景
畢業院校：xx大學
最高學歷：本科
畢業日期：2001-07
專 業 ：中國語言文學
技能專長
外語水平：大學英語四級以上
計算機水平：非計算機專業應用一級
自我評價
文字功底深厚，組織協調能力強，有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富，有過家教及暑期三下鄉經歷，創維集團促銷員，中共黨員，在校期間曾擔任系學生會副主席，院推普協會會長。專業課成績優秀。
大學生教師簡歷模板二
姓名：
性別：男
婚姻狀況：已婚
出生日期：1979-1-30
學歷：博士
工作年限：3年以上
戶籍：湖北武漢
現居住地：湖北武漢
期望行業：教育、培訓、科研院所
期望職位：高等教育
期望薪資：期望地區：
教育背景：
武漢大學完成本科(1997-2001)，碩士(2001-2004)，博士(2007-2010)學習。
工作經驗：
武漢科技大學教師
工作業績：
主講課程[本科]:通信電子電路(高頻電子線路)、電磁場與電磁波
曾授課程[本科]:多媒體軟件設計技術、信息論基礎、微波與天線、專業英語
其它教學任務：
畢業設計，高頻課程設計，數電課程設計，模電課程設計，大學生創新基金項目，電子工藝實習，多媒體技術實驗，創新實驗，班主任，電子設計競賽輔導
教研項目(近5年)：
1.主持項目“基于大學生學習關系網絡分析的學習團隊建設創新研究”，湖北省教育科學“十一五”規劃年度課題(2008B066)
2.主持項目“電信學科研究型教學試點研究”，武漢科技大學教研項目(2007087x)
3.參與(排序3)項目“深化教學改革，創建電子信息工程專業培養新模式”，湖北省教育廳教學研究項目(20060227)
教學成果(近5年)：
1.在《中國冶金教育》、《考試周刊》等刊物上作為第1作者發表教研論文4篇
2.編寫(排名2)電子教材《微機原理及應用》，華中科技大學電子音像出版社，2008
3.2006-2008年指導學生獲武漢科技大學優秀畢業設計三等獎3次
4.2009指導學生獲湖北省第7屆挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽三等獎
5.2009獲湖北省第6次優秀高等教育研究成果二等獎(排名4)
研究方向：無線通信網絡
專業技能：基于VisualC++的軟件開發;基于NS-2的網絡仿真;Linux環境程序開發;凌陽、MSP430單片機軟件開發
科研項目(近3年)：
1.主持項目“基于車載自組網的智能交通服務技術研究”，湖北省教育廳科學技術研究計劃項目(B20101101)
2.主持項目“基于自組網的遠城區公路智能交通服務理論與技術研究”，武漢科技大學青年科技骨干培訓計劃項目(2009xz4)
3.參與(排序2)項目“窄帶無線ATM技術研究”，橫向(兵器工業207所)
4.參與(排序2)項目“多通道數據采集器軟件技術服務”，橫向(長江勘測技術研究所)
5.作為博士生參于國家自然科學基金項目(60502028、60903195)及省級、市級科研項目多項。
發表(錄用)論文(近5年，作為第1作者)：14篇，其中EI檢索5篇，中文核心期刊7篇。
2009年獲武漢科技大學年終考核優秀;武漢科技大學教學優秀獎(院級);武漢大學優秀研究生丙等獎學金
2008年獲武漢科技大學年終考核優秀
2006年獲武漢科技大學教學優秀獎(校級三等獎)
大學生教師簡歷模板三
基本信息
姓 名:馮*
性 別:女
年 齡:24
出生年月:1985.09
民 族:漢
身 高:163cm
籍 貫:河南
政治面貌:預備黨員
學 歷:研究生
學 位:碩士
專 業;設計藝術學
研究方向：平面設計(視覺傳達)
畢業院校：東北師范大學
外語水平
英語四級
普通話：二級甲等
計算機等級
國家二級 優秀
聯系電話：1350442XXXX
郵政編碼：130017
聯系地址：吉林省長春市凈月大街2555號東北師范大學美術學院
電子郵箱
教育經歷
本 科 2003.9至2007.7 信陽師范大學 美 術 學(平面/視覺)
研究生 2007.9至2010.7 東北師范大學 設計藝術學(平面/視覺)
實踐經驗(兼職/實習)
2004年—2005年 江淮藝術學校任教
2006年—2007年 魯迅美術分校做助教
2007年—2008年 吉林美術出版社版式設計
2008年—2009年 長春視聽導報社美編和策劃
2009年—2009年 信陽職業技術學院任職實習
2009年—2009年 吉林攝影工作室總設計
獲獎情況
2009年 吉林省《誠信文明，和諧長春》 銀 獎
2009年 第十六屆中國國際廣告節黃河獎 銅 獎
2009年 12th 全國大學生大師獎 優秀獎
2009年 第四屆“中國元素”國際創意大賽 入圍獎
2009年 第十一屆全國美術作品展 入圍獎
2009年 第二屆全國美術與藝術設計大賽 佳作獎
2009年 全國教育科研論文評選 一等獎
2009年 第四屆稅收公益廣告大賽 優秀獎
2009年 第三屆全國節能減排設計大賽 入圍獎
2009年 全國首屆校園誠信教育暨廉潔文化公益大賽 優秀獎
科研情況
2008年 加入吉林省包裝協會會員
2009年 “自由版式設計之我見”發表于《教師文苑》(國家級)第八期
個人愛好
專業繪圖、手工制作、音樂舞蹈等
求職意向
平面設計(視覺傳達)教學及其相關工作
自我評價
本人性格開朗、待人熱情、為人謙和、樂觀向上，能吃苦耐勞和尊敬師長、團結同學，有較強的親和力，對工作認真負責，持之以恒，富有創新精神及團隊精神，能熟練運用自己的專業知識獨立完成各項設計工作及教學任務。
在學期間接受過全方位的專業教育，受到良好的專業訓練并取得一定量的業績。在學習過程中，本人學習刻苦、思維敏捷，富有豐富的創造想象力，并積累了扎實的專業知識。在工作中，我為人誠實可信，擅于溝通和交流，對待工作踏實穩重，接受能力較強，能活學活用，有很強的適應能力、認知能力和和很強的團隊合作觀念和集體榮譽感。
在學期間擔任的各項工作使我受到了很好的鍛煉，使我能夠惜時如金，統籌安排，努力提高個人能力，盡量挖掘自身潛能，養成了認真負責的好習慣，能隨機應變地處理問題，培養了良好的積極心態，能承受來自各個方面的壓力而將事情處理好，從而獨立完成各項任務。
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