某小學安全教育日主題活動簡訊4篇

　　為切實做好第x個全國中小學生安全教育日活動,全面普及安全知識,預防安全事故,提高學生安全防范能力,下面，學習啦小編為大家整理了一些關于某小學安全教育日主題活動簡訊，歡迎大家閱讀。

　　某小學安全教育日主題活動簡訊篇一

　　為迎接第x個“全國中小學安全教育日”的到來，XX縣戴橋小學積極行動，在本周集中開展宣傳教育活動。

　　學校緊緊圍繞“全面強化安全管理，努力建設和諧校園”的主題，并結合學校的實際情況，有所側重地開展防交通事故、食物中毒等方面的教育，明確禁止12周歲以下的學生騎自行車上學，對12周歲以上騎車的特別是由車輛接送的學生都作了詳細的登記，并教育學生堅決不坐非法營運客車，遠離危險。

　　此外，學校還通過廣播宣傳、文字宣傳等多種形式在全校學生中宣傳安全知識，增強學生自我保護意識，使安全意識深入學生心中，師生共同營造平安校園。

　　某小學安全教育日主題活動簡訊篇二

　　3月x日是第x個全國中小學生安全教育日，縣文明辦、教體局、交管大隊在旌德二中開展了主題為“***”宣傳教育活動，通過觀看宣傳圖板、主題班會、知識講座等形式，加強學生上、放學時段交通安全知識的教育，進一步提高中小學生的交通安全意識，提高交通避險的能力。

　　宣教民警結合轄區道路交通狀況及交通事故特點，通過身邊發生的事，用通俗易懂的語言，闡述了交通違法行為和交通事故所帶來的嚴重危害，著重講解了學生在上、放學時段走路、騎車、乘車時應注意的事項，如何安全過馬路，如何做好安全防范，遇突發交通事故如何自救互救等安全常識，教育引導學生熟悉、掌握常用的交通標志、標線及交通信號燈內容和作用，促使學生養成良好的交通習慣，進一步提高廣大師生的交通安全意識和避險能力。同時，要求學生們將所學到的交通安全知識帶回家，以“小手拉大手”，起到“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的輻射作用，讓更多的人關注交通安全，遠離交通事故的侵害。宣傳民警有聲有色地講解，讓學生們在輕松活躍的氣氛中，實實在在地感受到交通安全的重要性。

　　某小學安全教育日主題活動簡訊篇三

　　安全無小事，“事事安全牢記人心，人人幸福灑滿校園”。走進北區幼兒園，你可以看到各個角落都鑲印著安全教育的足跡。校園的護欄、大門口、生活樓的正墻面、教學樓的走廊、過道等，凡是有孩子所到、家長所見之處，都貼著安全知識和警語宣傳欄。

　　據悉，這是常山北區幼兒園開展“安全教育周”主題活動的一個縮影，為豐富幼兒的安全知識，提高自覺、自助、自救能力，保障孩子的健康成長，該園以2014年10月的最后一周為“安全教育周”，通過集中教育、多媒展示、游戲滲透、場景演練等多種手段對進行安全教育，以增長孩子的安全知識，提高自我保護意識。為了擴大安全教育的影響力，該園還在校園周邊設立多處安全知識宣傳欄及平安小貼士，力求把安全知識由校園擴展到社區，營造“人人懂安全 家家得平安”的家園氛圍。

　　此次活動，不但為該園營造了安全、文明、健康的育人環境，也為周邊社區的平安、和諧起了一定的促進作用。

　　某小學安全教育日主題活動簡訊篇四

　　為切實做好第十九個全國中小學生安全教育日活動，全面普及安全知識，預防安全事故，提高學生安全防范能力，確保師生生命安全，學校領導組織相關部門召開了安全工作專題會議，今年3月x日是“全國中小學生安全教育日”，主題是“強化安全意識，提升安全素養”，根據上級通知精神，我校組織了一系列安全教育活動，通過國旗下講話、廣播站、宣傳欄、主題板報、主題班會、觀看安全教育視頻等活動。

　　為進一步宣傳普及道路交通安全法律法規知識，提高廣大中小學生交通安全意識，九江市交警二大隊聯合我校開展“中小學生安全教育日”交通安全宣傳活動。31日上午在大隊民警的帶領下我校三年級6班同學來到西二路口開展“文明交通從我做起”宣傳活動。向過往群眾發放宣傳單、宣傳“遵守交通信號”、“走斑馬線”等基本出行常識，培養自覺抵制交通陋習、文明參與交通的良好習慣，效果非常好。

　　為了進一步強化師生處置突發公共安全事件(特別是地震、火災等災害)的應急意識，提高應急能力，我校利用大課間時間，全校師生進行了震災應急疏散演練，演練前，就防震、防火應急疏散演練進行了動員，對演練活動做了詳細的部署和要求。

　　9:50警報準時響起，學生們在教師的指揮下雙手抱頭，鉆進課桌下先就地緊急避險。當聽到撤離指令后，各班學生，在正副班主任的引領下，按規定路線，迅速有序地從教學樓的不同樓梯口有條不紊地向操場指定位置疏散。在指定位置集合完畢后后，各班清點人數，向學校總指揮匯報。這次防震、防火應急疏散演練活動，是對該校處理突發事件的應急反應能力的一次檢驗，落實了各項防范措施，提高了全體師生應對和處置突發事件的能力，活動取得成功。

　　通過這一系列活動的開展，使學生在參與的過程中，增強了安全意識，進一步掌握了安全知識，提高了自救互救、安全逃生能力。讓師生們樹立了“安全重于泰山”的意識;普及了安全知識，強化了學生安全意識，提高了學生的安全防范能力，樹立了“珍愛生命、安全第一”的意識，并使之轉化為一種行動，不斷提升自我保護的能力。只有把安全放在第一位，校園才能真正和諧，社會也能夠和諧。