左腦、右腦和腦功能

左腦、右腦和腦功能

　　大腦是人體的主要核心器官，其影響著我們的思考、行為和記憶，要想提高腦力、開發(fā)智力，就必須對(duì)大腦有一個(gè)深層次的了解。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的左腦、右腦和腦功能，供大家參考和學(xué)習(xí)。

　　大腦分為左右兩個(gè)半球，左半球稱謂左腦,記憶力訓(xùn)練，右半球就稱為右腦，它們主管的功能有區(qū)別。

　　右腦的功能是感性直觀思維，這種思維不需要語言的參加，比如掌管“音樂”、“美術(shù)”、“立體感覺”等。而左腦的功能是抽象概括思維，這種思維必須借助于語言和其他符號(hào)系統(tǒng)，主管“說話”、“寫字”、“計(jì)算”、“分析”等。例如，成人嚴(yán)重中風(fēng)如病變發(fā)生在左腦，往往會(huì)造成失語癥，出現(xiàn)部分或完全喪失語言能力，但他卻有意識(shí)，能夠理解別人說的話，但往往不能用語言來表達(dá)自己的思想。

　　左腦和右腦半球的這種優(yōu)勢形成不是先天就形成的，它與后天的勞動(dòng)分不開的。大多數(shù)右利手人的大腦左半球具有言語優(yōu)勢功能，即聽、說、讀、寫的語言能力高度發(fā)展。左利手人的右腦半球具有非言語優(yōu)勢功能，各種感知覺高度發(fā)展，善于形象思維。左、右大腦雖然具有不同的主要功能，但在它們“工作”時(shí)是不能截然分開的，它們是互相協(xié)助工作的，共同來反映客觀事物。

　　在小年齡兒童，左右腦的優(yōu)勢尚未完全建立之前，如果左半球受到損傷，還可以在右半球建立起右半球的功能，使語言技能得到恢復(fù)。而不像成人那樣，腦的發(fā)育已經(jīng)成熟，左右腦的優(yōu)勢已經(jīng)建立，一側(cè)遭到損傷，就很難在腦的另一側(cè)得到功能的代償。

　　下圍棋有益于活化右腦?

　　要為難計(jì)算機(jī)就讓它下圍棋吧。電腦深藍(lán)曾經(jīng)因戰(zhàn)勝了國際象棋冠軍卡斯帕洛夫而聞名世界，也使一些人認(rèn)為，電腦的智力完全可以超過人類。然而若讓電腦下圍棋，它卻趕不上一段半段的小兒。和人下圍棋，電腦總是處于下風(fēng)。

　　為什么會(huì)如此呢?原來，圍棋是一種用黑白棋子攻取陣地的棋藝，靠圍地決定勝負(fù)，只要一方圍的地超過181目，他即勝出。這種起源于中國的神奇技藝據(jù)說是遠(yuǎn)古堯帝為啟發(fā)愚頓的兒子丹朱發(fā)明的。這也顯示了我國先哲思想的深邃。

　　下圍棋不是你吃我一個(gè)子我吃你一個(gè)子的代數(shù)運(yùn)算，而是占領(lǐng)一個(gè)范圍的空間思維。據(jù)說，下圍棋時(shí)在腦里浮現(xiàn)的是一個(gè)圖形，一個(gè)形狀，一個(gè)不斷變換的空間，而這正是右腦思維的領(lǐng)域。

　　日本醫(yī)科大學(xué)對(duì)1,000多名老年人的腦電波測定顯示，棋手的右腦反應(yīng)比一般人強(qiáng)烈的多。業(yè)余圍棋選手中，65歲以上患老年癡呆的僅占0.6%，而在一般65歲以上老年人中，患老年癡呆的人達(dá)13%，二著相差20倍。

　　現(xiàn)在年輕人下圍棋的并不算多，應(yīng)倡導(dǎo)開展更普及的圍棋活動(dòng)，多角度的活化右腦。