什么是超右腦照相記憶法

　　超右腦照相記憶法是一種有效的記憶方法，開發右腦照相記憶有助于人的記憶。你知道什么是超右腦照相記憶法嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于什么是超右腦照相記憶法，希望對你有幫助!

　　超右腦照相記憶的基本原理

　　1.左右腦機能分工理論

　　左腦主管的是抽象性思維，比如語言、推理、判斷、計算、閱讀等。左腦屬于被動性思維，在以后的學校生活中我們絕大對數時間是使用的左腦。藝術類學生除外。右腦主管的是形象性思維，比如知覺、圖形、色彩、旋律、想象等。主要培養寶寶的創造性思維和豐富的想象力。

　　研究結果表明：右腦的記憶潛能是左腦的一百萬倍，大腦的能力很大程度上取決于生命初期的右腦開發。右腦一直被譽為“創造之腦”，因為創造活動所需要的想象、直覺和靈感主要是右腦功能的作用。家長千萬不要小看孩子充滿好奇的探索活動，或是傻氣十足的“胡思亂想”，因為這些正是創造能力的萌芽階段。

　　2.超右腦照相記憶法

　　右腦照相記憶的工作原理就是利用幼兒獨有的圖像記憶機能來達到認知的目的。有研究表明兒童初識漢字時，是把漢字當成一個個完整的圖形來記憶，這種圖形記憶屬于形象識記能力的一種。右腦照相記憶識字就是把文字和圖畫結合起來，通過規律性的圖像閃動，激活且使用“右腦照相記憶功能”，孩子將文字變成圖形進行記憶，記識文字就像拍照一樣，記得又快又多又牢。

　　同時由于特定頻率圖像的閃動刺激(LTP技術)，也促進了大腦智力細胞(神經元細胞)的發育與鏈接，而神經元細胞發育鏈接的越好，則信息的攝入、存儲、加工、輸出的速度也就越快，孩子的記憶力、思維力、理解力等各類智力潛能也就越好，所以“右腦照相記憶識字”在教育孩子認知的過程中也是智力潛能開發的過程。

　　3.α腦波音樂

　　在腦電圖上，大腦可產生四類腦電波。當您在緊張狀態下，大腦產生的是β波 ;當您感到睡意朦朧時，腦電波就變成θ波;進入深睡時，變成δ波;當您的身體放松，大腦活躍，靈感不斷的時候，就導出了α波。

　　α波是人的四種腦波之一。通常所指的潛意識狀態，其實就是指腦波處于α波時人的為所表現出來的狀態，簡稱“α狀態”。人的腦波處于α狀態時，人的意識活動明顯受抑制，無法進行邏輯思維，處于無意識狀態。此時大腦憑直覺、靈感、慣性、想象等接收或傳遞信息，即是右腦在工作了。

　　超右腦照相記憶的訓練方法

　　1.凝視繪畫

　　家長們引導寶寶們，將左手的食指，舉到大約距離眼睛30厘米處，然后，讓寶寶凝視自己的這個手指大約有5秒鐘，接下來就是讓寶寶們，在自己的腦中呈現出關于食指的圖像。

　　就根據上面的這個動作提示，如此反復兩三次，最后用鉛筆把食指的圖像在紙上畫下來。

　　2.其他事物訓練

　　就根據上面的這個提示，家長們給寶寶們訓練完了自己的食指訓練之后，寶寶們的注意力也會有一定程度的提高，這個時候，家長們就可以給孩子們帶來其他事物的這種訓練，可以換成草莓、橘子、檸檬的圖像訓練，這些訓練，都可以很好地訓練寶寶右腦的照相記憶能力。

　　3.有效地激活右腦

　　孩子們有了上面基礎的訓練之后，家長們就可以帶寶寶們去參觀一些展覽館等，在展覽的過程中，寶寶們將欣賞到的畫面，通過照相記憶的形式，在自己的大腦中形成一個畫面，接下來，最好能夠將這個畫面畫下來，如此，寶寶的右腦會被充分激活。

　　超右腦照相記憶作者簡介

　　七田真，日本島根縣人，1929年出生于中國遼寧大石橋。于2009年4月22日，在東京一家醫院過世，享年81歲。

　　教育學博士，國際著名右腦開發專家，曾任美國紐波特大學日本分校教育系教授，七田真博士于1958年創立七田教育研究所。50多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究、開發和推廣，以腦力開發為核心、通過對嬰幼兒潛能開發的大量實踐、建立起是對心靈、智力、語言、動作、社會性情感和行為習慣的全人格綜合教育體系

　　右腦記憶力是左腦的100萬倍，國際著名右腦開發專家七田真博士開發的快速喚醒右腦照相記憶力訓練，讓你學會自由操控右腦，用以往1/100的時間和努力就足夠! 本文倡導全新的記憶方法： 直覺圖像能力是右腦記憶的關鍵;想象訓練打開右腦記憶回路;視野擴大訓練喚醒“一眼記住全像”能力;運用聯想法，取得驚人的記憶效果。 超右腦照相記憶法讓你在不知不覺中進入右腦工作狀態，學會自由自由操縱右腦，數百倍提高學習效率，最大限度發揮右腦能力。