工商管理畢業論文范文
隨著我國經濟的快速發展,工商行政管理部門的工商管理職能彰顯出更大的作用,不但有力保障了社會經濟的穩定運行,而且也適應于社會發展的轉型需要。下面是學習啦小編為大家整理的工商管理畢業論文范文，供大家參考。
工商管理畢業論文范文篇一
《 工商管理人才培養問題與解決途徑 》
在我們國家，經濟發展已經由從前的單純求快發展模式轉變為了以速度換質量的新的經濟發展模式，這也意味著，對工商管理人才的需求，由之前的只求數量轉變成了質量同求。因此，我們為了適應社會發展對于工商管理人才的新的需求，就需要對工商管理人才培養中存在的問題進行相應的分析，最終提出相應的、解決工商管理人才培養中存在問題的途徑，促使工商管理人才能夠與社會的實際需求相吻合。
一、工商管理人才培養的問題
(一)培養內容不合理
工商管理專業是一門對于社會需求依存度較大的專業，因此，就需要根據社會的實際需求來開展相關的人才培養。但是，通過我們對一些學校的工商管理專業人才培養模式進行調查發現，其在人才培養的過程中，并沒有根據相應的社會需求來進行相應的培養內容的更新，導致了培養出來的人才難以滿足社會的實際需要。這一方面是因為學校對于工商管理專業的社會發展情況不夠關心，并且參與程度較低，另一方面，則是因為學校教師本身并沒有從事過相應的工商管理專業的實際工作，因而對工商管理專業的社會需求狀況了解不多，最終導致了工商管理專業培養內容與社會的實際需求脫節。
(二)培養模式不科學
工商管理專業是一門對于實踐性和熟練程度要求都非常高的學科，因而，要求學生在開展學校學習的過程中，能夠及時根據所學的課程開展相應的實踐，最終促進自己能力和素質的全方位提升。但是，在很多學校的工商管理專業培養模式中，對于學生的實踐能力重視程度不夠，實踐課程安排的時間較少，并且不能夠與課堂所學習的內容相匹配，這導致學生的整體實踐能力較差，在進入到社會之后，不能夠很快地適應社會工作崗位的實際需求。導致這種狀況的主要原因，一方面是因為學校的教學實踐場地不足，另一方面是因為學校沒有建立周備的校企合作培養模式，最終導致了學生實踐能力的欠缺。
(三)培養方法不正確
正確的培養方法能夠使培養出來的學生能力和素質兼備，從而快速地勝任工作崗位的實際需求。但是，我們工商管理人才培養的過程中，方法卻存在很大問題，導致培養出來的學生發展潛力不足。在工商管理專業人才培養的過程中，很重要的一點是要培養學生的創新能力，教授學生解決問題的方法，但是，很多學校在進行工商管理人才培養的過程中，只注重教授學生一些干巴巴的理論知識，而沒有引導學生去理解這些理論知識，沒有使學生了解這些知識的來龍去脈，這是導致學生專業不精的重要原因。同時，教師在開展教學活動的過程中，沒有認真地啟發學生對工商管理專業相關問題進行思考，這導致學生在學習的過程中較為被動，創新能力嚴重不足，難以被社會所接受和認可。
二、提升工商管理人才培養效果的思路
(一)提高培養內容的合理性
培養內容不合理是工商管理人才培養中首要問題，因此，我們需要修改工商管理人才的培養內容，促使工商管理人才培養的內容日趨合理。首先，需要加強對工商管理專業社會需求的關注，根據社會的實際需求來進行工商管理人才的相關培養。通過加強對社會需求的關注程度，能夠及時了解工商管理專業的發展變化情況，也能夠知曉社會對于工商管理專業人才的實際需求程度，這樣，就能夠在教學的過程中做到心中有數。其次，根據社會的實際需求狀況對工商管理專業的教學內容進行相應的改革，使工商管理專業的教學內容能夠與社會的發展實際相適應。最后，聘請在企業中工作，有豐富工商管理專業實踐經驗的人來擔任外聘教師，對學生進行相關的指導，這樣，工商管理專業的培養內容就能夠不斷趨于合理。
(二)加強培養模式的科學性
加強培養模式的科學性能夠使學生專業實踐能力獲得相應的提升，從而不斷獲得社會的認可，因此，我們需要不斷地加強培養模式的科學性。首先，提升學校對于工商管理專業實踐教學的重視程度。通過提升對工商管理專業實踐教學的重視程度，能夠促使學校調動大量的人力和物力來參與到工商管理人才的實踐教學當中，減輕實踐教學模式的阻力。其次，調用相應的資金，重新建立現代化程度較高的工商管理專業實踐教學基地，這樣，能夠保障學生及時地對所學習到的知識進行相應的實踐，提高學生對于知識的理解程度和運用能力。最后，與相關的企業簽訂校企合作人才培養協議，使學生能夠優先進入到企業中進行實習，豐富學生的實踐途徑，提升學生的實踐能力。
(三)提升培養方法的正確性
提升培養方法的正確性能夠使學生在學習的過程中通過多種途徑全方位地理解教學內容，從而使學生對于專業知識的理解和掌握程度都能夠得到提升，因此，我們很有必要提升培養方法的正確性。首先，采用多種方式開展教學，使學生能夠全面了解所學到的知識。在實際教學的過程中，根據不同的教學內容，采取不同的教學方法，最終促進教學目標的良好實現。其次，在教學的過程中，要注重讓學生參與到教學過程當中，促進學生能夠很好地掌握教師所教授的知識。最后，在實際教學的過程中，要注重啟發學生的思考，使學生能夠對一些問題多加思考，從而舉一反三，最終實現其專業發展能力的提升。
三、結語
綜上所述，隨著社會經濟發展情況的變化，整個社會對于工商管理專業人才的需求產生了很大的變化。因此，我們就需要對工商管理人才培養中存在的問題進行相應的分析，探索其背后的原因，最終提出相應的解決思路。希望能夠在此解決思路的引導之下，為工商管理人才培養中存在問題的解決提供一些有益的借鑒。
工商管理畢業論文范文篇二
《 工商管理類經濟法課程教學探討 》
社會主義市場經濟體制在不斷發展，法律在經濟領域起著至關重要的作用，經濟方面的法律與管理活動的聯系越來越緊密，是管理者必須要掌握的知識之一。自20世紀末，國家已在工管類專業中開設經濟法課程，其重要性日益突出，拓寬了學生的知識領域，使學生能在當代社會主義市場經濟大潮中靈活的從事經濟管理方面的工作，能從法律的角度系統地分析、策劃、執行有關經濟類的管理活動，一定程度上可提高職院校學生的實際應用能力和實踐能力。自工管類經濟法課程開設以來，在課程建設上，取得較大發展，社會上陸續出版上百種工管類經濟法教材，但這些教材仍處于初步發展階段，還存在這樣那樣的問題，如教材內容與章節編排上千篇一律，無針對性，給教師教學和學生學習帶來許多麻煩，如何解決工管類經濟法教材的問題，提升工管類教師教學方法創新，搞好教學優化與人才培養意義深遠。
一、教材方面問題
當前，工管類專業所使用教材內容大多用的是法學類專業經濟法課程的內容。經濟法作為法學的一部分，與工管類專業所學經濟法有所區別，工管類專業經濟法教學目標主要涉及物流、營銷、審計、人力資源等管理專業的學生，與法學類專業學生有關經濟法的知識背景，接收能力上存在著明顯差異，因此，工管類教材不能按照法學類教材編排。教學中，大部分工管類專業經濟法教材的編排沒有結合本專業教學結構，沒有考慮本專業學生的特殊性，致使本專業的經濟法課程不符合法學特征，也很難與工管類知識結構相結合，甚至僅是對法律部門的簡單羅列，缺乏連貫性，導致工管類專業學生學習起來難以適應，缺乏學習興趣。工管類專業經濟法教材章節過多，每章節涉及的法律部門，深淺不一，有拼湊痕跡，沒有合乎法學的邏輯關系，沒有符合工管類專業學科所有的邏輯聯系，重難點不突出，沒有結合工管類學生的認知特點，內容上涉及所有與經濟相關的法律，教師在一個學期內往往完成不了授課計劃，增加了工管類專業學生學習經濟法課程的難度，可謂是走馬觀花。
二、教師教學方面問題
在高職院校，從事經濟法課程教學的任課教師一部分有經濟法類的教學經驗而并非法學專業的老師，管理學專業居多，教師本身對相關的經濟法律缺乏全面系統的認識，很難站在比較高的角度給學生講授經濟法知識，魄力不足。一部分是法學專業教師，雖具備一定的法學知識功底，大部分對工管類專業學生的知識體系結構缺乏一個比較系統的認識，致使此類教師不能很好的結合本專業學生特點展開教學，學生難以吃透法律知識內部結構層次之間的邏輯關系，學習起來同樣很吃力。在實際教學中，采取一言堂式，只是以本身就存在問題的教材為主線，在網絡上找一些有關經濟法案例對學生進行面授，案例教學雖有進步，但僅僅作為授課的輔助穿插在教學中，并不能提高學生分析解決問題的能力，只停留在教與學的表面上，沒有真正實現案例教學應有的結果。
三、課程考核方面問題
目前，只是單獨考慮工管類專業學生整個學期的學習效果。要重點考核學生遇到問題采取的解決思路與方法，是否能夠依照相關的法律條文正確的處理在管理過程中遇到的問題，只有這樣，才能提高學生在從事經濟管理類活動中處理問題、解決問題的能力。常規的筆試作答主要涉及一些概念性的問題，這樣一個考核方法，只能引導學生去死記硬背，使學生產生“及格萬歲”的錯誤思想，有悖于對工管類專業學生開設經濟法課程的初衷。
四、問題對策
在教學中，教師通過各種各樣的教學方法向學生傳授經濟法律知識，思維方式、處理方法等?？紤]到經濟法課程具有自身的特殊性，與物流、審計、營銷等其他專業課程有所區別，這就要求教師在教學方法上要有所創新，要了解經濟法知識在事件中的應用更多的不是操作，而是價值與是非的判斷，使學生具有基本的法律理念，針對具體案例能通過查找條文進行分析，做出正確的價值選擇。教師傳授學生知識，還需要重視教材、PPT、報紙等一些傳授媒介，對教學方法創新具有促進作用。工管類專業經濟法課程須脫離法學專業經濟法的影響，要獨自摸索出適合自己特點的教材體系，把經濟法知識融入到工管類專業的知識體系里。工管類學科側重于過程管理，具體體現在管理活動中，以管理過程所產生的問題為引導，依據有關法律所要解決對象與功能來建立新的工管類經濟法教材體系，依據管理學知識結構體系來設置內容，增強學生認知力與學習興趣。工管類專業從結構層次上可分為兩種關系，即組織內關系與組織外關系，組織內涉及人力資源、財務、生產等方面的管理。組織外涉及交易、競爭等方面的活動。如此以來，使工管類專業知識與經濟法課程知識達到合二為一、融會貫通的效果。在教材的撰寫過程中，因工管類專業經濟法課程涉及眾多法律部門，自身帶有很強的綜合性與實用性，一人去完成此項任務有很大局限性，必須邀請各個法律部門與管理專業的專家學者共同去完成，真正編撰出能適應我國社會主義市場經濟體制發展需要的復合型人才培養的精品教材課程。社會主義市場經濟是以法治為基礎的經濟體制，高職院校培養出能同時掌握經濟、管理、法律三方面知識的復合型工管類專業人才是當前國家經濟發展進入新常態的迫切需要。要把科學的教學方法與合理創新的教材撰寫融合在一起，就能夠完成教學目標所要求的實質性的成果，進而得以全面推廣。
工商管理畢業論文范文篇三
《 工商管理對促進經濟發展的作用 》
在社會主義市場經濟發展的過程中，經濟秩序的建立與維護不僅需要市場發展自我調節的作用，還需要政府進行宏觀調控，這樣才能保證市場經濟有序發展。政府在進行宏觀調控時，采取的主要做法就是工商管理，所謂工商管理，是指各個工商行政部門各項工商管理工作的總和，在市場經濟不斷發展完善的過程中，工商管理也將會發揮越來越重要的促進作用。
一、工商管理的主要特點
1.與其他政府部門存在一定的差異。
政府的各個部門在發展的過程中，都會得到一定的資金支持，并具備自己的發展項目。工商管理部門也是政府部門中的一個，不過，與其他部門還存在一定的差異性，主要表現在工商管理部門并沒有單獨的資金、項目等，而是通過行政管理職能的發揮，提供一個相對公平的軟環境，保證市場經濟的有序運行，促進經濟發展。當市場經濟發展的越來越完善時，投資主體就會增加，這時，工商管理所積累的財富才會越來越多。
2.監督手段比較多。
在市場經濟發展的過程中，工商管理通過行政處罰和行政管理相結合的方式，采用輿論或者調節的監督形式來保證市場經濟健康發展。在我國的法律法規中，幾乎一半以上都會涉及工商管理的內容，可見國家對工商管理的重視程度，在執法的過程中，必須要堅持嚴格執法，對于市場經濟中的違法行為進行相應的處罰，起到規范市場秩序、警示違法主體以及其他市場主體的作用。
3.監督范圍廣。
工商管理在對市場經濟進行監督時，監督范圍非常的廣，一般來說，在進行監督時，以有形監督與無形監督相結合的方式進行。對于市場經濟中的各種行為，比如交易、競爭、淘汰等，工商管理都需要開展有效的監督，從而保證整個市場經濟環境都處于良好的發展態勢中，進而促進我國經濟的繁榮發展。
4.與消費者關系密切。
在市場經濟中，消費者是比較重要的經濟主體之一，只有消費者產生消費行為，才能促進市場經濟的快速發展。消費者自身具備一定的合法權益，當市場經濟秩序比較混亂時，消費者的合法權益就會受到侵害，因此，為了保護消費者，需要構建良好的市場秩序，這就需要充分發揮工商管理的作用。同時，在工商管理所承擔的職責中，與消費者權益相關的內容也比較多，因此，在市場經濟發展的過程中，必須要進行工商管理。
二、工商管理與經濟發展之間的關系
1.經濟發展是工商管理的基礎和動力。
在工商管理的眾多職責中，監督和管理是最基本的職責。在市場經濟發展的過程中，企業是市場交易的主體，在交易的過程中，企業管理者及工作人員的行為對交易結果有著比較大的影響，通過工商管理職能的發揮，可以有效地規范其行為，從而保證市場交易的公平性、穩定性，進而促進經濟的發展，從這一點上來說，經濟發展為工商管理的產生提供了基礎條件，工商管理受到經濟發展的決定性的作用。在經濟不斷發展的過程中，各項經濟關系變得越來越復雜，經濟管理工作的難度也將會增大，由此，就需要對工商管理進行相應調整，據此說來，在工商管理發展完善的過程中，經濟發展提供了有效的動力支撐。
2.工商管理與經濟發展兩者互為補充。
在市場經濟中，包含的利益主體比較多，隨著市場經濟的發展，各個利益主體之間的矛盾也越來越突出，如果僅僅依靠市場自身的調節作用來進行調節，那么所形成的調節效果并不理想，這就需要工商管理發揮自身的調節職能，與市場一起，共同保證市場經濟的健康發展?，F如今，經濟全球化的發展速度越來越快，由此促使市場范圍擴大到世界各地，在這個過程中，市場的自主意識和自我保護意識都會顯著的提升，在這樣的發展趨勢下，工商管理具備了比較好的發展條件，將會發展的更加完善，而在工商管理完善發展的同時，經濟也會快速發展，由此看來，工商管理與經濟發展之間相互促進，共同發展。
三、工商管理對經濟發展的促進作用
1.穩定我國經濟發展。
經濟發展的穩定需要政府與企業之間保持和諧的關系，而二者之間的關系就需要通過工商管理來進行調節。一直以來，執法部門在執法時，由于態度、行為等方面的影響，導致企業與執法部門之間存在一定的矛盾，為了緩解這種矛盾，就需要改善執法部門的執法方式以及服務行為，從而保證二者之間關系和諧，實現經濟發展的穩定，為經濟發展提供一個良好的環境。工商管理在執法的過程中，主要的目的就是促進經濟發展，而且，在市場主體的基礎上來采取監督執法的行為，對于執法部門以權謀私的行為要堅決的杜絕，避免工商行政部門內部的腐敗行為，保證執法的公平、公正，提升執法的效率和效果。在市場經濟發展的過程中，對其有促進作用的主體比較多，比如個體商戶、消費者等，工商部門在行使職能的過程中需要保證這些主體的合法權益，從而幫助這些主體樹立起市場經濟發展的信心，并采用相應的行為，為市場經濟的發展而努力。
2.促進流通體制改革。
隨著經濟的發展，我國的企業規模也不斷地壯大，并逐漸的出現了大型的商業性企業，所謂大型商業性企業，是指企業的規模比較大，而且不再局限于某一個地區。這種類型的企業在發展的過程中，會通過強強聯合的方式發展，這樣一來，我國原有的條狀分布經濟就會發生溶解，企業之間的經濟交流將會變得更加自由，并形成一個特定的經濟體系，最終，促進經濟的發展。對于這種形式的經濟主體，徹底的監督和審查是無法進行的，工商管理只能在其發展的過程中進行干預，干預的手段為扶持或者輔助，由此，企業的獨立性將會顯著的提升，并促使企業的流通性加強，在經濟發展的過程中，企業將會更加積極的貢獻自己的力量。
3.引導企業進行改革升級。
隨著市場經濟的不斷發展，企業也需要不斷的進行改革升級，以便于適應市場發展的需要，在企業改革升級的過程中，市場經濟發展是主要的推動力，但同時也需要工商管理部門發揮調控作用。企業的改革升級并不會一蹴而就，而是會遇到很多的問題，這時，就需要充分的發揮工商管理部門法律發揮的重要作用，引導企業的改革升級向著正確的方向發展。企業之所以進行改革升級，主要的目的就是在適應市場發展的基礎上獲得更多的經濟利益，對于國家的利益，很少有企業會考慮到，因此，在改革升級的過程中，就可能會發生觸犯法律的行為，影響企業的發展，而通過工商管理部門相應法律的監督作用，就可以保證企業改革升級的順利進行，最終，促進經濟的快速、健康發展。
四、結語
在市場經濟發展的過程中，會存在很多影響經濟秩序的因素，盡管市場自身具備一定的調節作用，但是這并不能保證市場經濟的健康發展，工商管理所具備的職能恰好可以彌補市場調節的不足，因此，經濟發展離不開工商管理的促進作用，通過工商管理職能的發揮，構建出良好的經濟發展秩序，進而促進經濟的繁榮發展。
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