我國移動數字圖書館功能與發展對策探析論文

我國移動數字圖書館功能與發展對策探析論文

　　移動數字圖書館的發展有利于培養人們的閱讀習慣，形成濃厚的學習氛圍，使終身學習、全民學習、開放式學習、隨時隨地學習等學習模式社會化，推動我國社會教育事業發展，促進我國經濟文化發展，加快我國信息化建設進程，促進我國高科技產業和軟件產業的發展。今天學習啦小編要與大家分享的是：我國移動數字圖書館功能與發展對策探析相關論文。具體內容如下，歡迎參考閱讀：

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　　[論文正文]

我國移動數字圖書館功能與發展對策探析

　　目前，全球移動3G聯網人數已達到4.85億，普及率超過11%，傳統互聯網網民正在向手機網民滲透，移動互聯網呈現巨大發展潛力[1]。在此背景下，移動數字圖書館應運而生，引起全球相關領域的關注。借助移動數字圖書館，用戶可通過移動終端(如手機、PDA)，以無線接入的方式接收圖書館提供的服務，使知識存貯與訪問更大程度地擺脫時空限制，推動知識傳播，更好地實現信息共享。

　　一、移動數字圖書館建設的意義

　　(一)有利于確保“圖書館五定律”的實現

　　移動數字圖書館借助移動互聯網使圖書館資源擺脫地域限制，擴大用戶范圍，提高資源利用效率，保障圖書館中的每一種資源都能夠找到自己的“知己”的圖書館第一定律;能保證每位移動用戶實現“有書可讀”，實現“每個讀者有其書”的圖書館第二定律;通過“大數據”的數據分析技術，根據每位讀者的興趣愛好和研究領域為其推薦合適的書籍，實現“每本書必有其讀者”的圖書館第三定律;基于地理定位，可以為讀者呈現并引導附近的書店、報刊亭、圖書館等文化場所，可以在線查詢這些信息資源，減少不必要的時間投入，實現“節省讀者的時間”的圖書館第四定律;而且，隨著移動互聯網時代的來臨，為順應移動互聯網時代的發展需求，移動數字圖書館是圖書館生存與發展的必然選擇，實現“圖書館是一個生長著的有機體”的圖書館第五定律。

　　(二)有利于圖書館服務方式的改變

　　移動數字圖書館對接傳統圖書館，能夠借助移動網絡、智能終端、移動定位、手機支付等現代技術，實現傳統館藏資源查詢、借閱、參考咨詢，對數字館藏資源的閱讀、下載、分析以及地圖引導、自助繳費等功能，突破傳統圖書館服務的時空限制，延伸與拓展其服務范圍和服務時間，提高服務效率和質量，進一步推動傳統圖書館服務的變革。

　　(三)有利于促進我國經濟文化發展

　　移動數字圖書館的發展有利于培養人們的閱讀習慣，形成濃厚的學習氛圍，使終身學習、全民學習、開放式學習、隨時隨地學習等學習模式社會化，推動我國社會教育事業發展，促進我國經濟文化發展，加快我國信息化建設進程，促進我國高科技產業和軟件產業的發展。

　　二、移動數字圖書館的功能分析

　　(一)實現傳統圖書館功能的移動化

　　1.電子圖書在線閱讀和下載功能。移動數字圖書館能夠實現和圖書館數字資源的對接，使廣大讀者用戶不用辛苦到圖書館就可獲得圖書館內的信息資源，直接在移動設備上進行閱讀;甚至可以不用注冊和登陸，只需要點擊選擇“在線閱讀”或“下載”想要閱讀的書籍，片刻之后就獲得書籍的電子版本進行閱讀。由于數字資源的可復制性，眾多讀者可同時學習同一本書籍，所以，移動數字圖書館的在線和下載閱讀功能是移動數字圖書館得以存在的基本保證。

　　2.圖書借閱、續借和約借功能。每一個使用移動數字圖書館的用戶都可以注冊自己的登錄賬號，其功能相當于傳統圖書館的借閱證。用戶在移動端登錄賬號后即可查看個人注冊信息、借閱記錄和書簽等信息，可以進行在線查詢館藏書籍、圖書館藏位置信息，實現對實體圖書的預約和續借功能，在一定時間內可隨時到圖書館領取已經借閱的圖書，可免除人們到圖書館排隊等候的時間，節省讀者的時間。

　　3.到期提醒、催還通知功能。通過移動數字圖書館，可向讀者用戶發布“到期提醒”和“圖書歸還”通知，或者和移動運營商合作，對借閱到期的用戶進行短信通知，以提高圖書館資源的歸還率，改變傳統圖書館沒有有效催還圖書資料的機制。

　　4.新聞通告功能。傳統圖書館通常在網站、LED電子屏幕等平臺上告知人們即將要舉辦的一些文化傳播、大型講座等活動，宣傳效果有限。通過移動數字圖書館，可直接通過短信向移動客戶端進行新聞發布，使傳播信息的受眾范圍更大，保證了文化活動能夠取得更好的宣傳效果。

　　(二)高效智能化學習方式的實現

　　1.豐富的學習資源。移動數字圖書館能夠依托實體館藏的數字信息資源，借助現代化的移動設備和高速的移動網絡、Wifi網絡，在移動客戶端實現圖書、報紙、雜志、音樂、視頻、動畫等多媒體數字資源的閱讀，保證移動數字圖書館用戶能夠獲得和網絡圖書館均等的信息資源，實現數字圖書館的移動化。

　　2.多維度的信息分類。傳統圖書館大都采用“中圖法”作為基本分類方法，分類過于單一，又具有較強的專業性，與互聯網時代人們的思維模式有較大不同。而移動數字圖書館對數字信息可實現多維度分類，使用戶能夠在最短時間內查找到自己需要的信息資源。

　　3.個性化的學習功能。對后臺數據庫實施多維度開發，為每個用戶開辟獨立的個性化學習空間。移動數字圖書館用戶可以把自己喜歡的信息資源收藏或轉存至個人空間，并依照個人偏好對自己保存的信息資源分類，制定個人學習計劃。也可以根據個人喜好和所在行業訂閱個人信息，移動數字圖書館將定期更新數據信息并推送給用戶，確保推送信息的時效性。

　　4.開放式的外部接口。開放外部開發接口，像微信、手機、電腦系統那樣，讓更多組織機構依托自己的信息資源接入移動數字圖書館平臺，實現本地資源和外部網絡資源的融合，以調動更多開發者和使用者的積極性，保證移動數字圖書館實現統一性和多樣性的結合。

　　5.在線課堂頻道。移動數字圖書館還可開設獨立在線課堂頻道，向用戶提供網絡課程，履行社會化教育的責任。相對于網絡信息資源，移動數字圖書館提供的資源不僅數量多、質量高，而且資源范圍廣泛，更加系統化和集中化，用戶可以很快找到自己需要的信息領域模塊的相關信息。 　　6.開放式的網絡大講堂。除了專業知識大講堂之外，移動數字圖書館還可結合當下的國家大事開展各種類型的實時講座，把以前只能在電腦上、課堂中看到的講座展示在手機和平板電腦上面，讓我們隨時隨地、隨心所欲地了解國家大事，利用各種碎片時間學習知識。

　　(三)更加自由開放的交互體驗

　　1.與好友交流和分享。移動數字圖書館通過調用QQ、微信等即時通信工具，或者開發基于自身平臺的即時通訊插件，實現用戶之間通過即時通信工具進行在線溝通、添加好友和定制學習專題的功能，實現網絡學習的集聚效應。此外，移動數字圖書館還能實現后臺工作人員之間的在線交流，技術開發人員、服務人員與用戶之間的交流，幫助用戶解答疑問，對新用戶進行在線的操作指導和培訓，使他們更好地使用移動數字圖書館平臺。

　　2.評價與學習筆記功能。移動數字圖書館還可增設用戶評價系統，針對每一項數字資源設置留言板，讓廣大用戶參與進行信息資源的使用評價。其他用戶可以參考先前讀者的評價選擇較為優質的信息資源，減少查找優質資源的時間消耗。移動數字圖書館還要有完善的“筆記本”系統，使用戶能夠將個人的學習心得、學習計劃、信息摘錄等學習筆記整理歸類，納入自己的個人數字圖書館空間。

　　(四)提供新鮮時尚的科技體驗

　　1.“二維碼”技術的科技體驗。人們可以通過掃描“二維碼”實現系統登錄、資源下載等功能[3]。通過生成的“二維碼”添加書簽和信息轉存，以便于在手機或平板電腦等設備上進行閱讀，為移動數字圖書館的使用帶來新體驗。

　　2.電子導航、學習計劃定制的科技體驗。移動數字圖書館可以通過調用移動設備中內置的地理信息和導航功能，聯合書店、報刊亭為廣大用戶提供實體圖書館或書店的定位和導航、圖書館內和書店書目查詢，幫助人們盡快獲得實體書籍。幫助用戶定制個性化的學習計劃，系統自行或依據設定時間自行啟動學習提醒服務，并為用戶推薦科學的學習規劃，在到達制定時刻時自動調用鬧鐘或啟用“溫馨提示”功能，提醒用戶每天按計劃進行學習。

　　3.“云”存儲技術的應用所帶來的科技體驗。借助“云”技術，移動數字圖書館可以實現個人賬號和信息的云存儲，不僅節省硬盤空間，還有利于私密信息的保護，實現個人信息在不同設備和平臺上的安全遷移?？梢园褌€人數字圖書館中的資源放置在“云網盤”中，可以隨時隨地登錄個人移動數字圖書館系統，來呈現我們保存在“云”空間中的內容。

　　4.“大數據”技術的應用所帶來的科技體驗。基于數據分析、數據挖掘的“大數據”技術可以讓移動數字圖書館數據庫管理人員更好地了解用戶的習慣和行為，多角度分析用戶的使用偏好，了解廣大用戶的信息趨向，從而對圖書館館藏信息定向開發，提供更加準確、優質、個性的數字信息，為用戶推送及時、準確的信息資源。

　　三、移動數字圖書館建設中的困難及對策

　　(一)資金問題及對策分析

　　移動數字圖書館應用程序的開發需要大量資金支持，不僅要投入大量資金來數字化本地資源并將其接入移動數字圖書館系統，也需要重新配置數據庫專員對移動信息系統進行運營維護，這對于本就無外來收入的圖書館是一個巨大的挑戰。資金問題除了依靠自身力量外，可考慮通過協作方式解決。一是需要各級政府和教育機構的資金投入，增加政府和學校等對于移動數字圖書館項目建設的投入。二是圖書館在進行移動平臺開發建設過程中要與利益相關方，如IT企業、通信企業、數據庫企業合作，發揮各方的優勢，分散開發投入的資金負擔。三是為了節約資源和避免重復性建設，移動數字圖書館可以實施聯合開發、共享公用的策略，開發通用版本，然后通過開放外部接口單個圖書館接入，既可減少開發成本，也可充分發揮應用系統開發一勞永逸的優勢。

　　(二)技術難題預測及解決

　　移動數字圖書館應用程序功能強大，系統復雜，技術要求高，開發難度大;移動設備種類繁多、品牌多樣，應用系統和硬件設備復雜多樣;移動設備顯示屏幕較小，規格不一，這對一些數字資源在移動設備上的呈現產生較大的挑戰;早期的數字化資源由于設備的原因，一些掃描文件不夠清晰，在移動設備上的呈現效果不盡如人意，嚴重影響了人們的閱讀體驗等等。針對這些問題，移動數字圖書館建設可尋求互聯網公司的支持，與互聯網公司進行聯合研發，借助于其提供的技術或產品服務推進移動數字圖書館建設。如韓國的西江大學圖書館運用WISEngine公司的技術產品WISEMobileFusionTM，推出用手機可以查閱圖書館資料的移動數字圖書館;芬蘭的赫爾辛基技術大學將Portalify公司開發的LibletTM系統應用到圖書館中，提供SMS、WAP等服務[4];北京郵電大學圖書館與北郵網絡技術研究院合作開發，通過手機、ipad等手持移動終端設備，為圖書館讀者提供搜索和閱讀數字信息資源，真正實現數字圖書館最初的夢想：任何人、在任何時間、任何地點獲取所需要的任何知識[5]。

　　(三)自營模式及盈利方案探索

　　圖書館是非營利組織，以服務大眾為終極目標，自身資源的建設和系統運營基本上依靠國家相關政策和財政資金支持，要建設移動數字圖書館需要投入大量的物力財力。倘若移動數字圖書館接入在線支付功能，對一些特定資源和服務進行收費，就能在一定程度上減少運營成本，減少移動數字圖書館的資金壓力。目前，隨著我國人民收入增加和生活水平的提高，人們對知識資源的渴求更加強烈，愿意也有能力支付一定的學習費用，數字信息資源收費環境已經成熟。此外，將傳統的信息咨詢服務移植到移動網絡平臺上，實現移動咨詢服務，隨時隨地為用戶解答疑問，提供幫助。將這一功能進一步延伸，開發“專家在線”功能，將各個領域的專家學者集中投放在在線移動平臺，提供有償的信息咨詢服務。

　　(四)人才瓶頸的現狀及解決方案

　　移動數字圖書館平臺的構建和日常運營與維護需要專業技術人員，這些人員需要具備一定的數據庫技術、圖書館學知識、移動互聯網技術和熟練的計算機操作技術，這種不同學科知識技能的跨越需要圖書館工作人員掌握大量的“跨界技能”，而現有圖書館工作人員的知識結構通常不能滿足移動數字圖書館運營需求。針對人才瓶頸問題，可通過內部培訓和外部招聘的方式來解決。內部培訓是指通過邀請各領域專家對現有工作人員實施培訓，使他們掌握移動數字圖書館運營維護的跨界技能。外部招聘是指從社會上聘用具備這幾項技能的高級人才。由于高級人才引進成本較高，圖書館在應對人才瓶頸時應以內部培養為主，外部引入為輔，通過兩種途徑的雙管齊下，保證移動數字圖書館運作有充足的人才保證。

　　總之，隨著“移動互聯網”時代的到來，面對移動互聯網的挑戰，圖書館需要順應“移動化”潮流的變革，積極改變自己，與時代潮流接軌，才能贏得更加廣闊的生存和發展空間。